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研究生选老师,选择行政级别高的老师(院长,校长)好还是小老师(讲师、副教授)好?
导师,老师,行政研究生选老师,选择行政级别高的老师(院长,校长)好还是小老师(讲师、副教授)好?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
研究生选老师,选择行政级别高的老师(院长,校长)好还是小老师(讲师、副教授)好?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
更多是要看你想要过什么样的研究生生活,还有你未来的规划是什么。
一般我们选择导师,会通过网站看他的课题自己是不是喜欢,看看老师有没有头衔,如果真的是为了科研的话,可能也很少人会在选择行政级别高的老师和小老师之间纠结吧,不过既然提出了这个问题,就一定有很多人存在疑惑,那么我们来聊一聊这个问题。
选择行政级别高的老师
这部分老师一般之前的科研水平很高,后来慢慢年纪大了,有了威望,便一边科研带学生,一边做行政,比如实验室的主任啊,院系的领导啊之类的。选择这种老师,个人以为会比较轻松一些,因为他们几乎没有时间管你,因此对你的push感不会很强,更多的是他们教会你方法,然后自己去摸索很多东西,可能更容易让你发现科研的快乐吧。同时,这种老师的门路会比较多,如果你争气一点,能够成为他们看的过去的弟子,那么会给你推荐一些比较好的去处,也能让自己省心一点。
选择讲师副教授这样的小老师
一般讲师和副教授这样的老师,都比较年轻,而且正是冲业绩的时候,他们虽然也很忙,但是会很看重学生的成果,而且年轻老师精力比较旺盛,对学生的push程度也会比较严重,不过这种被人带着走的感觉,虽然丧失了一部分自主权,但是最终总能够学到很多东西。而且小老师比较容易沟通,年纪相差不算太大,对于很多事情的看法也有共通处,当遇到科研生活等方面的问题,他们会给你很大的帮助的。
总结
不过其实就算你选择行政级别高的教授,很大程度上也会是他课题组当中的小老师负责带你,毕竟现在的教授很少有直接带学生的了,能够参加一下大组会已经是很好的了,大多数时间都是让自己手底下的小老师带学生。不过如果以后想要留在学术圈的话,能够找大佬自然是好的,毕竟这个圈子很讲究师承的,如果想要学点真本事,研究生过得充实一点,选择一个小老师逼自己进步也是很不错的啊。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
大家吼,我是有温度有灵感的高校人才真经,和大家一起分享高校生活的真实体验。
关于研究生选择导师,无外乎三个主要选项:一是学术大牛,二是有领导职务教师,三是一般教师。其实呢,如果想要在学术上有所提升,第一个选项肯定是最佳选择,学术大牛有资源、有条件、有圈子,同时也有科研的干劲,有些大牛天天在实验室泡着,每周一次汇报每月一次研讨,下面的学生想不用功都难。另外,很多大牛在企业界也有影响力,对学生将来求职很有帮助。
很多人纠结的是第二个和第三个。跟着领导,导师可能其他事务繁忙,根本顾不上指导学生,跟着一般小老师吧,总感觉导师对自己的帮助很有限。两个选项都有优点,也都有缺点,究竟选哪一个呢?
我个人硕士研究生毕业,在高校也工作了多年,从我的亲身经历来看,如果只是读硕士的,如果有得选的话,跟着有行政职务的领导老师会更好一些。理由如下:
第一,跟着领导可以获得更多资源和锻炼机会,比如参加竞赛,申报学校的研究生科研项目,参与组织学术会议,参加社会实践等等。
第二,如果只是读硕士,那读完就要考虑就业问题,这方面领导比小老师肯定更有用。读研期间只要和老师处理好关系,让老师觉得你这个人比较靠谱(不会给他丢人),他就会帮你想办法。如果本校有岗位,甚至可以让你留校(做辅导员、实验员、行政管理人员等等)
第三,如果只是读硕士的话,导师的指导并不是必须的,大部分当领导的老师学术都不算差,底下多半有博士,至少也带过几年硕士。他只需要给你提供必要的科研条件,选好题目,其实就可以开工了,有问题可以问师兄师姐,或者攒一攒,导师一周来一趟实验室,也可以给你解答。只要你自己自觉,能力不是很差,问题就不会太大。
如果你要继续读博士,那就需要再考量一下了,这位领导的学术水平究竟够不够,到底有没有精力和时间做纵向研究。如果他只是擅长管理,擅长做企业横向项目,那你可能毕业都困难。
总的来说,高校在选拔双肩挑干部的时候,会充分考虑教师的学术水平,一般来说,当领导的干部,之前的学术都不差。所以,在完全不了解其他信息的情况下,选择行政级别高的教师性价比更高一些。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不能单纯通过行政职务或职称来评价一个导师。作为在高校工作的一名老师,结合我的工作经验和在读研时期的经历,可以帮你分析一下。
首先,虽然现在研究生选择导师说是“双向选择”,但其实并不一定。据我所知,很多学校在操作时,考生可以确定一个或两个意向导师,但导师在分配挑拣学生时却并没有成文的规定,很多时候哪个导师选哪个学生其实都是导师们坐在一起商量出来的。这其中有很多“潜规则”,这与导师们的“话语权”有很大关系,而话语权就和行政职务(校长院长等)、专业技术职务(博导教授副教授)和是否敢于表达意愿等等很多因素有关。总之,导师不是你想选就能选,对于有些导师也不是他想选你就能选你,不要太在意自己填意愿的结果。
其次,并不一定行政职务和专业技术职务高的导师就一定好,反之亦然。从实际的情况来看,导师对你好不好或者有没有用,与导师的性格和你与导师的关系有很大关系。据我了解的有很多例子,有的同学的导师是校长或者院长,说出来可能比较好听,但实际上他们的导师平时基本没时间管他们,连毕业论文都没时间辅导几次,有的甚至直接就让自己的博士生代劳了,不过也有的靠着导师的影响力或者关系被推荐到好的单位应聘的;也有的同学的导师行政职务也就是个系主任,却对学生关怀备至,沟通频繁,对学生各种帮助,这也很常见。所以,不能单纯用老师的行政职务或者职称来评价一个导师。你如果想导师对你的未来有帮助,至少要给他一个帮助你的理由,你们普通的师徒关系并不是一个强有力的理由,这需要你们有更亲近的关系。
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