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学习英语有什么窍门?
英语,词缀,单词学习英语有什么窍门?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
温度
temporary: adj
短暂的、临时的 +ary(形容词后缀)
tempt:vt
吸引、诱惑
temptation:n
引诱 +ion(名词后缀)
tend:v
①趋势 ②照看
tendency:n
趋势 +ency(名词后缀)
tentative:adj
实验性的、不确定的
term:n
任期 关系
terminal:n
终点站 +inal(名词词缀)
terminate:v
停止、结束 +ate(动词词缀)
testify:v
证明 +ify(动词词缀)
trace:n
痕迹、追踪
track:n\u0026v
足迹、跟踪
tradition:n
传统 +ion(名词词缀)
ultimate:adj
最后的、最终的
underestimate:vt
低估 under(下)+estimate(估计)
undergo:v
精力、忍受
underlie:vt
位于...之下
underlying:adj
在下面的、根本的
underline:vt
在...之下 +line(线)
understand:v
懂、听说
understanding:n\u0026adj
①理解 ②了解的
uneasy:adj
心神不宁 easy(安心的)
undertake:vt
①承担、负责 ②同意
unemployment:n
失业 +ment(名词词缀)
unexpected:adj
意外的
unify:vt
①统一 ②使一致 +fy(动词后缀)
union:n
一致、联合
unique:adj
唯一的
universal:adj
普遍的、宇宙的
universe:n
宇宙、万物
unlike:adj\u0026prep
不同的、不像
unlikely:adj
未必的、不像的 +ly(副词词缀)
unusual:adj
不平常的,与众不同的
vague:adj
含糊的、不清楚的
vain:adj
①徒劳的 ②自负的
valid:adj
合理的、具有法律效力的
valuable:adj\u0026n
①贵重的 ②贵重物品 +able(形容词词缀)
value:n\u0026vt
①价值 ②估价
vanish:vi
突然消失
variable:adj\u0026n
①变化 ②可变因素
variation:n
变化、变动 +ation(名词词缀)
variety:n
种类、品种
various:adj
各种各样的、不同的 +ous(形容词后缀)
vary:v
改变,变化
vast:adj
巨大的
wage:n\u0026vt
工资、进行
wander:vi
徘徊、漫步
want:v\u0026n
①想要 ②必需品
way:n
方法 方面
weak:adj
虚弱的、淡的
wear:v
穿
weary:v\u0026adj
①使厌烦 ②疲劳的
weigh:v
称重、权衡
weight:n\u0026vt
①重量 ②负重
weird:adj
①怪异的 ②命运
weld:v
①焊接
welfare:n
福利、好处
whirl:v\u0026n
①旋转 ②混乱
whisper:v\u0026n
①低语 ②传闻
yield:v\u0026n
①生产 ②产量
youth:n
秦春、年轻人
zigzag:adj\u0026n\u0026v
①锯齿形 ②曲折 ③曲折前行
zone:n\u0026v
①地带 ②区分
zoom:n\u0026v
①飞驰 ②价格增长
key:n\u0026adj
①钥匙 ②主要的
knit:v
编织、紧密结合
回答于 2019-09-11 08:43:50
我个人认为可以采用以下方法:
1.把读音和单词对应起来,也就是能读就能写出来,例如形容词:大(的):big这个词在读时,发「b」的音是对应的字母b,发「i」的音是字母i,发「g」的音是字母g,可以用这样的方法对应起来来记忆;
2.利用词缀记忆法来记忆,能记住不少的同词缀词
以词缀re为例,它有“再一次,又一次”的意思,repeat(重复,即再一次说话,即重复之意,),recycle(再一次循环利用,即回收,循环利用之意),这样的例子还有很多,你可以自己试着总结总结,例如词缀:up:单词有:updown,upstairs等。再如词缀:de:单词有:decline,depress,defeat等,这些在学习时,都可以自行总结,这样不用死记硬背的方法,能帮你记住不少的单词。你可以试试。
回答于 2019-09-11 08:43:50
英语很重耍,特别是当今社会国际交流很多,学好外语,特别是英语,是必须学的课程之一,许多人都想学好外语。我们都有许多感受,不是不想,而是花的时间太多,效果不好,学了十多年英语仍是哑叭英语的很多,所以觉得得不赏失,很烦英语。我认真思考了这个问题,认为我们学外语的方法不对,把外语当成数学学了,一个单词就像一个数学公式,死记。我们必须把外语当语言来学,可能效果会更好。比如,母语是先学口语的,能说许多,但不认字,更不会写。学外语也应参考这种方法。我们太强调语法写记了。新学英语方式可次这样.一至六年级,学习母语,打好语言基础。初中学300句最常用的英语会话,主要熟练会说,不强调写和语法,每学期50句,学的滾瓜烂熟,考试就考试是否会说,是否流利。高中也学300一600句,耍能和老外会话,会听,会说。这样高中毕业就能会话,可以说大家都会说英语了。高考外语参考平时成绩,入学后口语复查。学写作语法深造是大学的事,根据专业学不同的深造。有了口语的基础,学起来会轻松的多。首先英语老师要培训。恕我管见。
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