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孩子英语不好,老师却建议我们去学少儿编程,能行吗?
孩子,英语,少儿孩子英语不好,老师却建议我们去学少儿编程,能行吗?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
孩子英语不好,老师却建议我们去学少儿编程,能行吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
亲爱的你好,很高兴有缘看到你的问题,孩子英语学不好,首先考虑的不是给孩子上补习班,而是了解孩子英语学不好背后的原因
孩子英语学不好的原因无非有以下两种情况
第一种:来自学校的:比如老师的教学风格,同学的对比……
第二种:来自家庭的:家庭的学习环境及父母对孩子的期待……
只有了解到孩子因为什么原因对英语学习产生障碍后才可以协助孩子去克服困难,扫除障碍而非盲目的给孩子补习
至于学习少儿编程,如果孩子有兴趣,又条件允许,是可以的,培养孩子的思维
不管是必修课还是兴趣班,我们只要传递给孩子一个重要的理念,那就是过程尽力而为,结果顺其自然!不要给孩子过高的要求和期待,协助孩子找到自己的兴趣爱好,激发孩子的潜能
回答完毕,感恩你的问题,我们一起来学习做一个懂孩子的智慧父母
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴能回答你的问题
孩子英语不好是兴趣不足
我们都知道小孩子的接受能力是很强的,小孩子的记忆力是我们成年人的数倍。举一个简单例子:一位妈妈带着孩子去商场逛街,把自己的包放在了储物柜里,等他们逛出来时,妈妈完全不记得有这一回事了,但孩子拉着妈妈的手说:妈妈,你东西掉了。这个事是我所见的,我不知道你们看到过没。所以孩子英语不好,多半是兴趣不够,而且现在的英语教学虽然从幼儿园就涉及到了,但如果没有一个正确的引导,孩子很容易产生反感,之后也就不会有多大的一个兴趣了。
少儿编程可以带给孩子学习语言的兴趣
有很多人对少儿编程有误解,觉得少儿编程是编程,我可不想自己的孩子以后是程序员等等想法,其实这是不对的,因为少儿编程不像我们成年人学的那种编程语言,他是一种可视化语言。就比如说Scratch,他可以融入数学,英语,艺术,奥数,语文,科学等等。
比如说:你想教孩子英语,那么你只需要把英语口语化,然后录音,加入到scratch编程中,用说的模块给孩子加上英语单词或一句话,这样孩子就能自己动手做一个英语单词或句子的听和写了。而这种方式孩子又不会反感,他觉得我在接受一种新的东西,蛮好玩的,但久而久之英语听力,和读写也跟着起来了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢尚可网的邀请,家长当然是希望英语学习从小抓起,但是小孩子又提不起兴趣,老师建议去学少儿编程,沈老师觉得这个建议挺好的,大可一试!具体来说:
1、儿童编程是什么?儿童编程是近几年兴起的儿童兴趣、特长培养的新方向,国家认定了少儿编程教育是科技兴国的基础,AI技术是未来世界科技发展的方向。美国,以色列,英国等国家已逐渐普及儿童编程教育,这些科技强国都非常重视科技人才的培养,从少儿阶段就开发出相应的课程,引起兴趣,培养基础人才,中国的少儿编程教育刚刚开始,方兴未艾。2017年浙江省将信息技术作为高考的选修科目,而且个别学校也重点关注信息奥数方面的人才!
2、儿童编程的作用?众所周知,程序员的编程是用代码去解决某个问题,需要具备英语能力和算法。而少儿编程则是通过游戏,可视化的图片编程课程,培养小朋友的思维能力和创新能力。SCRATCH是麻省理工学院设计开发的少儿编程工具,小朋友需要认识几个简单的英文(需家长或老师指导陪伴),不用打字,只需要通过积木形式的模块来构建命令和参数,实现编程目标!国内近几年出现很多企业和众多资本参与到少儿编程的蓝海中来。
基于以上事实,个人认为老师建议您让小朋友尝试一下少儿编程教育,是值得一试的。一方面尝试一下能不能培养英语学习的兴趣(语言尽量用英文—虽然现在很多开发者搞出来中文版),另一方面也可以看看对小朋友的思维能力和程序设计有没有提高作用。
谢谢您的阅读和点赞!您的支持是我码字的动力!谢谢!
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子为什么英语不好?他的学习环境如何?还是死记硬背?没有一个人会喜欢死记硬背。首先我不知道孩子的年龄,兴趣是一切爱好的老师,我们人的记忆力是有限的,如果孩子过早开发记忆力,到孩子上初中就会明显感觉,记忆力不如小的时候好,我们家长就会着急,焦虑,然后给孩子上各种开发大脑的课程,我们的孩子是有生命的人,不是我们编造出来的机器,英语不好,不是孩子的问题,而是家长没有注意兴趣的培养,学习英语不能只凭书本那点知识,音乐,舞蹈,故事绘本,等等一些列的方式都可以用到英文学习上,如果想具体知道英文学习方法,可留言
回答于 2019-09-11 08:43:50
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