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从杜甫的《秋兴八首之三》说起,如何作一首标准的七言律诗?
平仄,律诗,格律从杜甫的《秋兴八首之三》说起,如何作一首标准的七言律诗?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
从杜甫的《秋兴八首之三》说起,如何作一首标准的七言律诗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
要写好一首七言律诗并非一日之功,首先要从语文基础知识入手,掌握字,词,句的属性及平仄,由浅入深,然后要掌握七言律诗的的格式,严格按要求去写,值得注意的是上下两句的平仄是,一三五不论,二四六分明。二四六八句末尾的字必须押韵。三四句和五六句对仗必须工整。这是重点。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们先来看看杜甫《秋兴八首其三》
秋兴八首其三
千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微。
信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。
匡衡抗疏功名薄,刘向传经心事违。
同学少年多不贱,五陵衣马自轻肥。
秋兴八首是杜甫晚年旅居夔州时的作品。八首均为七言律诗,其结构严密,抒情深挚,体现了诗人晚年思想感情和艺术成就。其中第三首,是写晨曦中的夔州,描写了诗人日日独坐江楼,秋气清明,江色宁静,而这种宁静给作者带来的却是烦扰不安,面临种种矛盾,感叹自己一生的事与愿违,抒发了自己心中抑郁不平之气。全诗对仗工整,格律优美,是不可多得的律诗典范。
本诗格律:首联平起首句押韵,颔联、颈联均采用对仗格式,尾联直抒胸臆,结束全篇。这也是一般七律需要遵循的格式。
不才学习对联绝句律诗半年有余,写过一些律诗,拿一首出来献丑。
《元旦跨年有感》
多少楼台夜未央,霓虹放彩媲兴唐。
金阶玉树奢尤贵,画栋雕阑灿更煌。
几换钦差频拆建,惟图私绩那铺张。
尔曹厚禄三千石,还刬膏脂与庶伤。
回答于 2019-09-11 08:43:50
问题:从杜甫的《秋兴八首之三》说起,如何作一首标准的七言律诗?
前言
杜甫的秋兴八首是一组关联的七律,不能完全割裂开看一首诗。
学习这首诗注意几个方面,基础格律,对仗中如何使用宽对,情和景的安排,起承转合的理解。
一、基础格律
七律是格律诗最见功力的诗体,学会了七律才能算诗词创作基本入门。
千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微。信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。
匡衡抗疏功名薄,刘向传经心事违。同学少年多不贱,五陵裘马自轻肥。
1、平仄
格律诗有四种基本句式,按照黏连和对仗规则组合成4种律诗。看第一句的句式,可以判断律诗的种类
四种基本句式:
1).仄起平收式 :【仄】仄平平【仄】仄平
2).仄起仄收式 :【仄】仄【平】平平仄仄
3).平起平收式:【平】平【仄】仄仄平平
4).平起仄收式:【平】平【仄】仄平平仄
杜甫这首是平起平收,看第2字和第7字的平仄:
千家(平)山郭静朝晖(平)。
【平】平【仄】仄仄平平
2、押韵
首句平收的七律,首句也必须押韵(首句可以用邻韵),这首诗五个韵脚都押【微】韵。
3、对仗
中间二联要对仗,对仗要求句子结构相对,词性相对,平仄相对。其中【】表示此处平仄都可以。
信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。
【仄】仄【平】平平仄仄,【平】平【仄】仄仄平平
........
匡衡抗疏功名薄,刘向传经心事违。
【平】平【仄】仄平平仄,
【仄】仄平平【仄】仄平。
4、黏连
唐朝以前就有不少格律诗了,但是很多格律诗都失黏,包括唐以后也有不少失黏的格律诗,如李白登金陵凤凰台、韦应物滁州西涧等。
千家山郭静朝晖,日【日】江楼坐翠微。信【宿】渔人还泛泛,清(秋)燕子故飞飞。
匡(衡)抗疏功名薄,刘【向】传经心事违。同【学】少年多不贱,五陵裘马自轻肥。
七律中有三组黏连处:2、3句;4、5句;6、7句。上面的日、宿,都是仄声;秋、衡都是平声;向、学都是仄声,这就是黏连,假如平仄不同,就是失黏。
二、对仗中如何使用宽对
信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。
匡衡抗疏功名薄,刘向传经心事违。
匡衡对刘向,人名对人名,是标准的工对。
抗疏、传经;功名、心事,都算是工对
渔人对燕子,人对燕子,都是动物,小类不同。略宽。
薄,违,一个形容词,一个动词,略宽。
细看古人的对仗佳作,不可完全拘泥于工对,特别是很多人刚开始作诗,常犯合掌的毛病,就是因为不敢用宽对。
例如杜甫的《秋兴八首》:
1、有人物对时间的:新主,昔时;
2、有人物对地名的:王母, 函关。
三、情和景的安排
这首诗前二联写景,后二联写情。
钱家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微。景
信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。景
匡衡抗疏功名薄,刘向传经心事违。情
同学少年多不贱,五陵裘马自轻肥。情
七律一般来说,要注意中间二联的情景安排,一般是一联写景、一联写情。杜甫这首诗颔联景,颈联情。
这并不是严格不变的规则,但是创作时要注意变化。唐诗善于使用意象,因此写景会多一些,常常景中有情。
四、起承转合
七律的一般说法,把起承转合分属于四联。但是我一直认为转折的关键在第七句。
1、关于转
第三联与第二联之间不是转,而是变,情景之变,句子结构之变。
这首诗的转折也是在第七句:同学少年多不贱。
单看这一句略微有点突兀,前面没有任何铺垫直接出来这么一句,并不是诗家作法。
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