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书法学习的主要核心是笔意还是外形？书风的形成是个性所致吗？为何？
书法,笔意,风格书法学习的主要核心是笔意还是外形？书风的形成是个性所致吗？为何？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
书法学习的主要核心是笔意还是外形？书风的形成是个性所致吗？为何？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
书法学习的主要核心是笔意还是外形？书风的形成是个性所致吗？
这个问题内涵较宽，也有深度，我想从书法的意境美来破题。意境之美，通过心（脑）手相印的艺术诠释，以形为骨，以意为魂，共同成就书法的气质神韵，彰显书法人的性情风采。
第一个问题，书法的研学，笔意和外形哪个更重要？题主所说的笔意，并非仅指笔法，而是书法的意理意境。实际上，“笔意”（以下均以此称）是书法家高度综合抽象的艺术思维，外形是书法平面客观的物质表现，两者连体共生、缺一不可。但从理论维度去研究，就如同格律诗的意境与形体一样，是完全可以独立解构的。
从哲学上讲，笔意和外形，一个是抽象思维，一个是客观存在。相对而言，笔意的主观性强、原创性大、自由度高，艺术站位更高、艺术成分更重。当然，如果失去外形的客观支撑，笔意便毫无意义。
外形更多的受到原则、法度、教范的制约，需要通过大量的临摩等活动来强力塑造，而形成一种手脑技能。馆阁体内许多书法人，形体规范，不可谓不漂亮，但成不了大家。而笔意（意境）则是融汇诸家风格气象，天马行空、恣意汪洋。比如大名鼎鼎的宋四家，更多的是意境方面我成就。对同一位书法人，笔意不高难成大器，而形体不美则不能称其为书法。因此，笔意与外形的辨证关系是：形体是必备基础，笔意是实践造化，二者互为依托、缺一不可。
第二个问题，书风的形成是个性所致吗？答案是肯定的。风格才是书法人的艺术标签。遒劲，中和，敦厚，空灵，峭拔，飘逸，书风就如同人的气质类型，是高度抽象高度聚焦的。书风的最大特性就是与众不同。我经常会说一句话，中国只需要一个王羲之，其他的都是复制品，一文不值。
书法风格有独立性也有共同性。比如行书学二王体系的，赵孟頫，文徵明，唐伯虎，董其昌等，虽然独具一格，但始终脱不了二王的印记，万变未离其宗。并不是像如今的吼书、射书、丑书这样标新立异无下限。
风格的塑造，建立在书法研学具备扎实功底、书法审美具备较高水平的基础之上。点画结构不熟，笔法墨法不通，成就书法风格只是妄谈。风格的形成，脱不开书写习惯，而审美情趣本身就有“趋光性”，擅长什么，喜欢什么，就容易融塑成什么样的书法风格。
抱庸浅见，一家之言，仅供参考。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢悟空官方邀请！
对于这个问题，我的观点是：书法学习的核心主要包括两个方面，一是笔法；二是字法。书法，笔法是灵魂，不可变！古人说“用笔千古不易”，就是这个道理。字法，即字的结构布局。字的结构布局是可以变化的。
上图为古人的行草作品。用笔仍然是核心。结体可以变化多端，但要根据章法布局需要而变，而且要向雅致，灵性方面去求变。
个人的书风的形成，是建立在潜心师古和继承传统的基础之上。个人书法风格的形成，如果没有传统的书法文化支撑，其书法就是平淡无味、俗气十足的，更没有生命力可言。
上图为卢中南的楷书作品（局部），既有传统的书法文化的支撑，又有个性凸显，已形成“卢氏楷书”风格。上图中的每个字的用笔，都是符合欧阳询楷书笔法的。其外形与欧阳询楷书相比，是有变化的。
以上为古人的书法作品局部。用笔和结字都非常精道。
上图为沈鹏草书作品。通过几十年的潜心研习，沈鹏的书法风格已经形成，但沈鹏书法风格的形成，是建立在传统之上的。
以上为个人观点，一家之言，仅供参考。如果各位网友对此有不同看法，欢迎留言和评论！
再次感谢悟空官方邀请！
回答于 2019-09-11 08:43:50
两千多年以来，这个传大古國的先贤们通过不断的研习，使我们的书法艺术不断完善和发展，也总结下无数的宝贵经验。先贤们说过:"书法之用笔乃千古不传之秘"，这个用笔其实就是指笔意，笔意是灵魂，是文化修养的积累，非学习和悟透不可得。
笔势則是组成字体的线条结构，当然也很重要，笔意和笔势缺一不可，二者相比则意先!笔势可通过不断的书写提高，而意则是一种灵气，可意会不可言传。古往今来无数的书法爱好者其实一直在追求这种意境，悟到者则成!
风格的形成是通过不断的临习，古辈大师即使成家后也始终临习先贤之作，这样不停的修习，风格自成!不要刚开始就找风格这样不好!
谢谢邀请!
回答于 2019-09-11 08:43:50
可以很肯定的说，书法是世人公认的中国文化中一门很高的艺术种类，书法有种无色而具图画的灿烂，无声而有音乐的旋律，引人欣赏，心畅神怡，而且书法本身就居于所有各种艺术的首位，那么书法学习的主要核心是笔意还是外形？书风的形成是个性所致吗？
书法学习的主要核心是笔意，
都说学习书法可以陶冶情操，那么书法依靠什么陶冶情操，这就是问题的关键所在了，毫无疑问的，只有通过书法的笔意，这也是书法学习的主要核心，所谓“核心”是非常重要的一部分，书法的笔意，是要在书写中表现出自然的情趣、人文的修养和高尚的人品，
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