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两岁孩子绘本很多，为了孩子方便拿取还不占地，应该如何收纳？
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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
两岁的孩子，重点不用放在让孩子自己拿取，准备一个小落地绘本架，放上孩子经常看的，比较感兴趣的绘本。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子们的房间里一共三个绘本书架。我们是根据以下这些思路设置的：
1. 不着急囤书，鼓励孩子重复阅读
比较起有些人家的孩子，入学前读完两、三千本书，我家姐妹俩的绘本并没有那么多。因为我一直相信一个原则：这个年纪的孩子，读书不在于多，她们是在重复阅读中吸收营养的。
在孩子小的时候，她们每次都会从重复的内容中获取不同的信息，又从已经了解的内容中得到满足和安慰，她们会在潜意识里将阅读和愉悦联系在一起，使阅读成为一个享受的过程。这种享受，才是阅读带来的最大受益。
英国每日邮表发表过心理学博士Dr Jessica Horse的一篇研究：在相同的时间段内，孩子反反复复地阅读同几本书，比阅读许多本不同的书，学习的词汇量要大很多。孩子不仅能够更深刻地记住其中的词汇，更能够帮助她们深化理解其内容。
我也是一个很讲究使用效率的妈妈，如果家里有很多没读过、或者只读过一两遍的书，我就会有一种没完成任务的焦虑感。除非真的是以后难以买到的书，不然囤书对我来说是增加心理负担的事。
我们的安静室里有两个“常读”的书架，和一个“不常读”的书架。
孩子常读的书，就是这两个书架的量。如果这两个书架上，有一些书已经好几个月不读了，我就转移到“不常读”的书架，这时再买新书，填补“常读”书架上的空白。
“常读”书架，必定要安排在孩子们最容易看到和拿取的位置，为的就是增加每本书被阅读的几率，鼓励重复阅读。
2. 绘本放置不要高出孩子的眼睛高度
“常读”书架上的书籍，被孩子充分阅读的方法，就是书架要矮，绘本最好不超过孩子眼睛的高度。
书架不能过高，超过眼睛高度的书籍，被孩子注意到的几率就会大大降低。
孩子们也很爱坐在地上读书，所以放得低的书利用率也是很高的。
我们暂时也没有购买高大上的绘本书架，两个宜家KALLAX小书架(77x77cm)还是以前我和老R的工作室用剩的，因为够矮，所以很符合需要，就先用着它们。
这两个书架，我们放置在卧室沙发的左右两侧，是最容易被孩子们看到和拿取的位置。
晚上睡前，孩子们在书架上挑好书，我们就一起坐在沙发上共读。
3. 把不常读的书和常读的书分开
把“不常读”的书和“常读”分开，这样会大大减少收纳的任务。
会被弄乱的书，通常都是常读的那些，数量有限的话，收纳就可以很快。如果常读和不常读的书通通混在一起，经常就会一起弄乱，收纳都会需要更长时间。
我们的“不常读”书架就在楼梯旁边。别看这个位置也不远，但对孩子来说，稍微往角落里一点的位置，书籍被阅读的几率都会直线下降。
(不常读的书架)
“不常读”书架主要放置的是孩子们已经读过了不再读的书，比如婴儿时期喜爱的绘本，暂时放置在这里，如果再过几个月还没有触碰，我就会送人或者处理掉。
书架上还有一些我买来，但是没有像预想那样孩子很爱读的书（可能是超龄了），这类书我就再等等看。
如果她们开始从“不常读”的书架上抽书看，那么我就会把这些书转移到“常读”的书架上。
4. 所有的书都尽量竖直摆放，书脊能够被孩子看到
除了很小本的书，所有的书都尽量要竖直放置，书脊能够被孩子看到，这样才能大大提高被阅读的几率。
横着摆放的书、或者放在抽屉里、筐子里的书，孩子如果不能一目了然看到书脊，就会想不起来去读，而且一旦翻找，就会乱作一团。
不用担心孩子看不到书的封面。孩子们的视觉记忆力非常强大。你会发现，一岁多的宝宝，就已经能够通过查看书脊找到想要的书了。
她们找书的速度往往比成人还快，对于书脊的颜色和图案，基本上是过目不忘，立刻就能知道想找的书在哪里。
5. 常读的书不按语言和内容分类、不按色彩和作者分类、不按从高矮薄厚分类
常读的书架上的绘本，我们不按语言和内容区分。因为......孩子们真的不在乎这种分类！
她们只在意区分自己想读的书和不想读的书。想读的书，她不会介意是中文还是英文，也不会介意是故事还是科普。混淆摆放，其实更加能够鼓励她们每本都读到。
如果语言和内容分类太刻板，比如中文书都放在一堆，那么孩子可能会潜意识里感觉那个区域的书更难读，就减少触碰那个区域翻找书。
更加不要追求那种高大上的按照色彩渐变或者作者姓名摆放方式，也不要从高到矮或者从厚到薄。这种分类只适合收纳一次就再也不会乱的成人书架。
孩子的书架，基本上每天都会乱一次，如果天天都按照色彩、姓名、高矮或薄厚把书收拾一遍，我保证你的拖延症马上就要犯。
6. 按系列书和单册书分书架
所以我们的绘本收纳是不按语言和内容分类的，“常读”的书架有两个，是按照系列书和单册书分类的。
把系列书单独放在一个区域（或一个书架），是因为系列书的书脊都很相像，特别容易寻找，基本上看颜色，就可以将散落的绘本很快归位。
系列书都放在一起，在视觉上也很整齐。
（系列书书柜）
单册书，我们也都集中放在一个区域（或一个书架）。因为书籍之间没有特殊的顺序，所以放回和收纳可以更快。
7. 按书籍的物理特征分类
已经分开了系列书和单册书，那么还需要针对每一本书都有更快的收纳系统，也需要视觉上更整齐。
无论对成人还是孩子，最快捷的书籍收纳，都是根据书本身的“物理特征”收纳：不用费脑子去想它是什么语言、什么作者、什么内容，只去看大小材质，就可以凭直觉放在正确的位置。如果不用动脑就可以分类，那就使每天的整理绘本的效率提高了好多。
书架上的书，我只按这四个特征分类：大本精装书、大本平装书、小本精装书、小本平装书。
大人孩子拿起一本书，可以立刻知道它是大是小，是硬皮精装还是软皮平装，那么就在书架上分成这四个区域就可以了。
这样，不必按照从高到矮或者从厚到薄排列，四种很直观的分类，书架就已经看起来很整齐了。
比如我家的“系列书”书架，就是左上“小本精装书”，右上“小本平装书”，左下“大本精装书”，右下“大本平装书”。看起来也算规整了。
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