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六年级的孩子不能理解《朝花夕拾》这篇文章的意义，是因为孩子笨吗？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

六年级的孩子不能理解《朝花夕拾》这篇文章的意义，是因为孩子笨吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

最为小学生读名著，主要是拓展学生的阅读空间，引导学生掌握正确的阅读方法，养成良好的阅读习惯。至于初读《朝花夕拾》不能理解，不足奇怪，多读，反复读，慢慢就会理解吧……

回答于 2019-09-11 08:43:50

不是孩子笨，是家长太着急了。鲁迅先生的文章是在他那个时代下写的，那么也就带了那个时代的背景下的意义，现在的孩子理解起来肯定是不容易的，随着阅读量的增加，知识的积累，再来理解就容易的多。

回答于 2019-09-11 08:43:50

不是笨，是因为散文对孩子来说本来都是难点

回答于 2019-09-11 08:43:50

《朝花夕拾》在部编版语文教材中，属于七年级上册名著导读的内容，新课标要求必读书目。可参考语文教材名著导读部分，根据其指导去读。

在名著阅读上，读法也有讲究，比如：圈点批注读书法、默读、跳读、精读等。在老师的带领下去读更容易理解。

小学六年级学生，可以提前读《朝花夕拾》，第一遍读不懂可以读第二遍，好的文字本身就适合多读。当然了，只要有意义的文字，都建议同学们多读，多积累。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先要订正一下，《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本回忆性散文集，共十篇文章。“朝花夕拾”是个集子名，不是篇名，原意是早晨开的花，到了傍晚才去采摘，比喻回忆过去的事情。鲁迅先生的文章，语言大都深奥，句式也非同今文，又加上时代背景不同，这就给现在的人造成阅读理解方面的困难。孩子小，六年级学生，一时不理解，不能看作是脑子笨，相信随着知识和阅历的增长，会慢慢好起来。