您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
教室里中间和靠前的位置真的是老师关注最多的“黄金座位”吗?
老师,学生,座位教室里中间和靠前的位置真的是老师关注最多的“黄金座位”吗?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
教室里中间和靠前的位置真的是老师关注最多的“黄金座位”吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
中间和靠前的座位必然是好座位。因为就在老师的眼皮底下,学生的一举一动老师看得清清楚楚,学生无形之中上课专心一些,学习上进步就会快一些。
但是,一个优秀的班主任老师,他会轮流让学生坐教书的中间和前排。这样保证了公平公正,全班同学才会觉得自己受到了老师的重视,整个班的学习氛围才会浓厚。
座位不是成绩好坏的唯一因素,更重要的是学生对学习的重要性的认识,学习习惯,主动性和自觉性。一个优秀的学生,无论在什么座位,他的成绩也是很好的,依然会受到老师的关注。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在职教师为你透析:教室里中间和靠前的位置是观看黑板和投影屏幕的“黄金座位”,但未必是教师关注最多的“黄金座位“。
一、从地理位置上来看。
投影屏幕和黑板在教室的正前方。客观上,中间和靠前的位置正对黑板,距离近,对老师的板书和屏幕呈现的细节看得比较真切,也更能听到教师在讲台上说的每一句话。但这都基于一个前提,那就是黑板、屏幕和教师是固定不动的。但是,其他位置视力和听力正常的学生完全不用担心自己看不见或听不清。
二、从教师的关注度看。
老师更多关注没有认真听课的学生。老师讲课不是单纯地”讲“,他会关注学生的”学“和”思“,谁在认真听,谁在开小差,提问时,老师会搜索谁在举手,谁不听课,置身事外。常常点那个没有听课的学生起来回答问题,以提醒他专心听讲。所以,实际上,老师上课时,关注的目光大多数是没有固定目标,依据个人习惯,目光投远或投近。其次是多停留在不专心听课的学生身上的。
三、从课堂调节上来看。
中小学,特别指出是中小学的老师上课不像大学的教师那样,常常整节课站在或座在讲台上讲课,他们常常离开讲台,走到学生中间,与学生互动。老师互动时,不会固定站在教室的某一个位置,关注点也多数是特别活跃或特别不配合的学生。而这个学生坐在什么位置上并不重要。学生不是固定的物件,他们是人,而且是自觉性相对差的未成年人,他们整节课都处于动态之中,老师随时都要关注课堂动态,进行课堂的调节,服务于自己的课堂。
至少,以我几十年的教学经验告诉你:教室里中间和靠前的位置并不是”黄金座位“。你觉得我说得有道理吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个还真不好说,但是毋庸置疑的是,如果坐在最后面的话,老师的确是不太好关注到,中间和前面的同学,老师在讲课的时候更容易看到他们的表现,从而做出相应的调整。
但是也没有什么“黄金座位”一说,都是自己班上的学生,手心手背都是肉,不存在说要歧视哪些学生。因为班上的成绩是要看平均分的,缺失了哪一个学生的成绩都会把班级的总分拉下来。
值得提醒的是,最前面的座位并不是最好的。因为这个位置看侧面黑板很难看清,因为黑板会反光。而且老师的视野落脚点还是居中或者往后的位置,反而容易忽视台下近在咫尺的同学。
所以准确来说,中间的座位才是真正地“黄金座位”。
如果喜欢我的回答,欢迎关注我。
上一篇:《水浒传》中作者为什么要给人物起绰号,有什么寓意吗?
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |