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发扬优秀的传统文化，青少年应该怎么做？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

发扬优秀的传统文化，青少年应该怎么做？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

发扬传统文化，不是一，两句话能解决的，这要请教育部门从学校入手，从小学开始，在课本中适当增加传统文化知识教育，由浅入深，直至中学，大学，让青少年慢慢接受，从而将传统文化发扬光大。

回答于 2019-09-11 08:43:50

年青人要好好的看书学习！天天要多多的学习！习语！认真学习！

回答于 2019-09-11 08:43:50

为青少年制造平台，营造氛围，让他们多关注，多接触，了解，参与并能使他们从中获取好的养份，让其成长的更健康，踏实，饱满需要社会和家庭的导向。传和统本身就揽括民间精髓，轻易抛弃便是损失，在这呼啸而过的快歺时代，说不定传统文化是海神针呐！

回答于 2019-09-11 08:43:50

优秀的传统文化，是中华民族几千年凝聚和传承下来的瑰宝，是人类智慧的结晶，对青少年的思想品性的熏陶、为人处事的指导、学习创造的进步，都有深远的影响和不可估量的价值。同时，继承和传扬优秀传统文化，是青少年义不容辞的责任。如何继承和传扬呢？我认为:

第一，家庭是传统文化的启蒙之地。

教育应该从幼年抓起，在孩子懵懂之际，学语之初，父母就应该口教手传。有一点，很多初为父母的人很重视，就是教授孩子背诵各种诗词文，包括三字经等。

但还不够，作为青少年，在家庭中，应该做到如下几点:1.虚心接受长辈的传统礼仪和思想的指导，学习传统文化中为人处事的智慧。2.从家庭生活开始，练习如何孝待父母，谦让他人，学会如何尊重，如何分享。3.对家庭生活中有关传统的精华部分，要积极参与，掌握方法，并适度的加入自己的理解和时代元素，更好的传承，例如，各种传统节日仪式、风俗习惯。

第二，学校是传统文化的研习之所。

1.重视经典诵读，吸取宝贵的文化琼浆玉液。

经典著作是千百年来我们的祖先中那些出类拔萃的人物思想和智慧的结晶，是经过时代风云变迁、历史的千锤百炼，众人的口口传颂，保留下来的人文精华，有着无可替代的魅力与营养。也正是这样浓厚的历史文化积淀，打造出我们的“礼仪之邦”的美誉，文化古国的地位。所以加强对传统文化的认知，提升尊崇感，加强学习性，很有必要。除了要学好学校开设的传统文化课程，包括文言课，历史课，地方教材，书法、中国画、传统手工艺等等。还要有意识的翻阅经典著作，入门的较浅易的《弟子规》、《三字经》，较深的唐诗宋词的背诵赏析，更高深诸子百家的集著。借助图书馆、网络，积极主动的学习，吸收消化。不仅有助于青少年增强对传统文化的亲近感、崇敬感，更丰富文化的涵养，扩展历史文化的视野，增强民族的自信心、荣誉感责任感。

2.开展丰富的活动，创造传统文化的研习氛围。

学校是传统文化学习与传承的主阵地。青少年应该积极参与到学校组织的文化学习的各种活动之中。包括汉字及其书法的训练，古典诗词的诵读和接龙，传统戏曲的表演，民俗小品或实践，各类读书会、研讨会，老玩意展示、文明礼节的学习与演示，凡是这类活动，要踊跃参加，认真学习，使传统文化深入骨髓，使文化素养滋润人心。

3.借助学校日常生活，培养传承文化的风习。

将传统文化的魅力展现在学校的每处细节中，食堂里，珍惜粮食，因为明白“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”；上下楼道，来左去右，先人后己，因为懂得礼让他人的重要；发生摩擦纠纷，学会理解宽容，“让人三尺又何妨”；遇到老师，点头问好，懂得尊敬师长。总之，要利用学校生活这个园地，很好的培训自己的文明习惯，提升日常素养。

第三，主动投入社会生活，参与到传统文化的实践中去。

中华传统文化很大一部分是与我们的生活密切相连的，所以在生活中去实践，去传承，去创新，很是必要。

1.重视传统节日的参入度。包括很有文化气息的节日，如春节，元宵节，清明节，端午节，中秋节，在节日里尊崇传统民俗，融入青少年的活力和特长。

2.学会欣赏和传承传统文化精华，例如戏曲，怎么将流行元素加入其中，使戏曲这古老的文化再焕发新的魅力。有些年轻人将各种诗词、成语，戏曲音乐巧妙的融入到流行歌曲之中，使传统文化得到很好的传扬。部分年轻人开始爱上了汉服，生活中穿上汉服成了一道靓丽的风景。更多的青少年爱上了古典诗词，各类诗词大赛踊跃参与，甚至在生活中网络上练习诗词的写作，求教或研讨创作的氛围逐步形成。

3.积极参与本地的民俗风情活动，成为活动的主力军。潮汕地区的民俗祭祀文化在年节期间的网络上火爆了，人们争相观赏，交口称赞，无比羡慕。这样的活动不仅活跃了节日气氛，丰富了文化生活，更加强了人们对民族文化的认同和皈依，使传统文化在新时期得以发扬光大。

总之，传统文化的传承和创新，青少年责无旁贷，应该积极的学习，踊跃的参与，努力的传承，创造性的发展。








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