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孩子写字太乱了做家长的该怎么办？

孩子,家长,老师孩子写字太乱了做家长的该怎么办？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

孩子写字太乱了做家长的该怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

关于孩子写字这一块，如果只是天天唠叨，反复口头上强调，几乎是没有效果的。写字反映出的是一个孩子对待作业的态度，成绩不好的孩子绝大多数写字都不好。写好字，需要耐心，孩子写得马虎潦草是为了快，写完了事，态度上是不管对错的，成绩自然好不了。最好的办法是坚持，坚持练字贴，时间久了，自然能写好字。小学生主要还是描字帖，这里就不得不说，描字帖的态度了，我见过的一些学生，即使描也很不认真，笔画不到位，导致效果差。所以可以描慢一点，但一定要笔画到位。还有一点需要强调的是，要让孩子用铅笔或者钢笔，不要用水笔圆珠笔，用水笔圆珠笔，字会越写越丑，尤其是小学生，书写没有定型，有很强的可塑性。如果还不行，就送到书法班，让老师指导，毕竟汉字讲究间架结构，没有老师的指导，孩子自己掌握不了。抖音现在也有很多教写字的老师，也可以关注学习。督促孩子，不要练一套，写又是一套，练的时候写得好，写作业的时候又恢复原型。写好字，贵在坚持，持之以恒，一朝一夕难见效果。

回答于 2019-09-11 08:43:50

很多中小学生都在练字，有的是兴趣爱好，有的是为了把作业写整齐，学生对练字感兴趣的占少数，大多都是被家长和老师要求练字。大多家长由于缺乏书法方面的知识，不知道从哪下手，给娃讲，娃也不听。那么我们家长可以为学生练字做些什么？

可以为学生设置奖罚规则，让娃练字有动力。设置的一定要具体，比如:每天认真的练几张可以奖励什么，作业书写认真可以奖励什么。不可太空太大，比如:你把字练好，我奖励你什么。

家长要多看娃的字，不能是报个练字班或买本字帖就很少去看。家长多看和培训班也是一种互补。你很少看娃会感觉你不重视，你看的多娃知道你在关注，娃会更重视，更用心。

娃的作业书写有进步，家长可以让学校老师表扬一下。老师当着全班同学表扬一下，会极大地提高学生练字的兴趣和积极性。在我教过的很多被迫练字的学生，作业书写稍有进步，学校老师表扬后，学生更加认真用心，有的学生变得主动，有兴趣。由于学校老师带得学生多，注意力也很少在字上，家长可主动让老师看。

家长还可以把娃的字发朋友圈，字不好的可以发娃的前后对比或认真的练习。让更多的人点赞表扬肯定娃的努力和进步。

以上几点经验分享，旨在让学生练字有动力，提高学生的积极性，逐渐培养兴趣。有何建议和补充，欢迎留言。

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回答于 2019-09-11 08:43:50

我是一个教硬笔书法的老师，正好也有一个上三年级的女儿，在这方面我还是有一些经验的，我跟大家分享一下。

首先我想说的是，能把字写好，一定是一个知行合一的过程。这里“知”的问题往往会被大家忽视，而只是着重强调什么态度啊、练习啊等等，所以，你会发现一个问题，家长天天对孩子说：写作业要工整一点啊；老师也是说：某某写字要工整啊，等等。

孩子二年级时候的作业

大家都在对孩子说写字要整齐、不要潦草、要工整，但是，问题的关键是没有谁对孩子说过，什么才是工整？应该怎么写才算是工整，怎么写字才能好看？老师估计也没有时间跟孩子说，甚至老师也不知道这个答案。

我家孩子上学的时候，中午是在学校吃饭，吃完饭中午休息的时候，老师有时候会让他们在教室练练《一笔好字》，学生也就是对着字帖上的字写写，但是几个学期下来，效果也一般。有的模仿力强的，性格比较安稳的就稍微写得好些，但大部分并没有太多的进步。

我家孩子现在上三年级，现在有些字写得已经不比语文老师写得差了，我做了一个什么动作呢？我是二年级的时候开始注意她的写字了，但是并没有刻意让她练硬笔书法，而是告诉她写作业的时候字要如何写的工整。简单来说，其中一个要求就是横画平行等距，竖画垂直，把这一点做到了，作业上的面目很快就能改善。

而且，孩子通过这样教她之后，我有时候让她看其他同学的字，好在哪里不好在哪里，她也能说出个123来，因为头脑里有了这个概念了，所以即使没有刻意练字，那么她在写作业的时候，自然也会注意这方面的问题了。

当然，这其中也经历过一段时间的严格要求，就是一开始的时候，我每次在她写作业的时候就先叮嘱一下我的要求，然后让她自己写，写完作业我检查，不好的地方擦掉重写，然后告诉她为什么不好，哪里没有做到。这样坚持一段时间之后，就养成了好的习惯了。

虽然她的字离我的要求还很远，但是在班里已经算是写字最好的了，而且经常在学校硬笔书写比赛中拿一等奖。

所以，要想让孩子写好字，家长很关键。家长不是说也要写好字，至少你不能太差了吧，你写得很差，还要孩子写好，其实蛮难的。不如你跟孩子一起来练练字，比一比，小孩子很喜欢和大人来比比的。

我把我对孩子的教学方法，编撰了一套专栏课程《32节课让你的孩子写出一笔好字》已经在今日头条发表了，各位家长可以和孩子一起来学习这套课程，然后跟孩子比一比看谁写得好。每次写完之后，你们互相之间可以找找问题所在，让孩子知其然也知其所以然。这样，通过“知行合一”的学习，就能让他们快速改变自己的写字情况。

我们家孩子已经可以当老师来教她妈妈写字了，我会对她说，把我教你的东西，你给妈妈讲讲，你是她的老师了，她写不好找你试问。这样一来，她对这些书写的技巧掌握得更深了。

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