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想做教育行业，专注数学的辅导，有什么建议吗？
数学,机构,学生想做教育行业，专注数学的辅导，有什么建议吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
5、指导学生做笔记，帮助学生掌握“温故而知新”的方法与途径！
6、定期进行数学测评，记入学生学习档案（专供老师自己用）
7、认真批阅作业和公平评阅试卷，给出学生数学学习改进建议。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不能补课，但可以买卖证书职称。将军和士兵干的工作不一样，工资不一样。而教师为什么干同样的工作，工资却分三六九等？而且低级教师比高级教师干的还多。买卖证书职称成就了贪官，消灭了科学家。评职称纯粹就是看谁会弄虚作假，看谁的关系网多，看谁的权力大，根本看不出谁教书育人的本事有多强！评上高级的要么是领导，要么是在网上东拼西凑搞些假大空的所谓论文，并且一旦评上高级就想办法扯理由改做别的事情，就开始打混，事做得少，工资却比别多，这种职评能起正能量的作用吗？中国的教师职评就是扼杀那些在一线埋头苦干的、老老实实的老师的积极性的一把无耻的凶残的尖刀！ 职评完全毫无公平正义可言，只有阴暗肮脏无耻！因为职评设置了各种限制条件，表面上是为了择优，但实际上是为了当权大开方便之门，他们都可以利用权力操作首先让自己及与自已有关系的人评上，更重要的是可以收取好处费！好拉关系，找后门，好行贿受贿，这才是问题的核心所在。举目一望教育界许许多多书教得象狗屎一样的却是高级，这就是职评的效果！职评对提高教育教学没一丝一毫的效果！反而搞得教育界一片黑暗！！！
回答于 2019-09-11 08:43:50
你打算辅导小学还是初中，高中数学，最好选择一个阶段的，要么只辅导小学生，要么辅导初中生，要么辅导高中生，建议辅导初中，或高中的数学，因为这些大多数家长都不会了。你自己要认真备课，给孩子讲题时要简单明了，讲题思路正确，学生听了会说跟学校老师讲的方法一样，这就行了。能超越学校老师更好。我之前是辅导小学生的，小学题太杂，小孩子自控力差。今年准备辅导初中生。
回答于 2019-09-11 08:43:50
需要真材实料。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一是定位，是奥数？还是数学思维（素养）？还是补差？定位不同，发展不同，当然需要的师资力量也不同！
二是特色，也就是说为了让学生在你这学好数学，你用哪个方法？最好是成系统。比如我的机构就有传统是孩子讲题，效果就很好，避开了题海战术。
三是师资，能讲明白数学基础的老师不好找，能灵活上课，受孩子喜欢的不好找，甚至有从业资格，有愿意来一个不知名小机构的都不好找了！
来自一名教培机构负责人同时是一线教师的感想
回答于 2019-09-11 08:43:50
没有什么经验。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一家几百学生规模小机构的高中数学教研组负责人，我可以从教学产品系统方面给您提分享一些建议。
1.培训教材系统化，有一套行之有效培训教材，分难度，分班型，学校的老师要非常熟悉教材，可以做一些有针对性的师训。
2.教学产品多样化，不能只是一味跟着学校的脚步走，可以尝试多开一些课程，分版块开集训班。比如最近快高考了，我就带着我们这的老师做了一个高考押题班，高考前最后一周上，不限人数。
3.线上线下结合，做一个校微信群，在里面做微课，每天发一个知识点或一个题（5分钟左右的那种），让孩子可以利用碎片化的时间学习，也可以保持客户粘性。
4.宣传与转介绍，对外宣传定位在专注数学补习，个性化一对一与专业分班教学相结合。内部转介绍可以设置一些奖励机制，比如介绍1个学生9折，5个八折，10个七折等
5.服务与客户维护，客服人员定期给家长打电话及时汇报孩子的学期情况，就孩子的现状提出建议，让家长看到学校对孩子的关心。
我觉得做好以上几点，在一般的市里开一家比较有竞争力的机构还是比较轻松的。如果有能力做全日制的话，那竞争力和利润都会还会大幅提升。
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