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高二学生玩心重且自暴自弃,家长的规劝没有作用并引发争吵,该怎么办?
孩子,家长,自己的高二学生玩心重且自暴自弃,家长的规劝没有作用并引发争吵,该怎么办?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
高二学生玩心重且自暴自弃,家长的规劝没有作用并引发争吵,该怎么办?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。
高二了还不努力学习,家长心里肯定焦急,觉得孩子贪玩且自暴自弃,这样下去肯定考不上好的大学,家长明明是出于好心规劝他,他却偏偏不领情;家长明明想帮他一把,却弄巧成拙惹毛了他,与家长引发争吵。
家长一筹莫展,长吁短叹:“不懂事的孩子,我该怎么办才好,难道眼睁睁看着你自毁前程不成?”
是啊,该怎么办呢?
我认为首先要找准病因,然后才好对症下药。
高二学生还处于青春期,这个阶段面临成长压力,升学压力、以及对未来步入社会的压力,会加深焦虑和恐惧心理,性子变得比较急躁,开始想按自己的意愿行事,往往听不得父母的唠叨与责骂,有不同意见会和家长顶嘴甚至吵架,这个阶段的孩子最不好管教,最容易出现问题,有的问题会随着孩子带到社会,也有的会形成不良的性格伴随一生。
当家长与孩子沟通不畅,甚至引发争吵时,家长应该冷静反思:是孩子变坏了,还是自己没有随着孩子的长大而更新观念?孩子在不断成长,不断变化,可以说是“士别三日当刮目相待”,而你还是用老眼光看他,用老方法管他,用“听话”的老标准衡量他,他怎么会服你管教,不跟你急呢?
其实,任何事物都是有规律的,家长要遵循孩子身心发展的规律,找到合适的方法,爱孩子还不够,还要学“会”爱孩子,让孩子能接收到你发射出的“爱的电波”,让他能真切感受到你圣洁无私的爱,这样才能收到孩子健康成长,亲子关系融洽,家庭和睦的良好的效果。
建议家长应从以下几个方面入手,改变自己,悦纳孩子,平等对话,妥善沟通,才能获得双赢。
一、变批评指责为鼓励赏识
高二的孩子,他的心智成熟已经达到一定的程度了,他自我意识觉醒,有了思想,会思考,对一些问题有自己的见解,家长要意识到这是孩子在不断成长进步,是可喜可贺的事情。这时候不能再以“听话”作为衡量孩子的唯一标准了,青春期是孩子从懵懂迈向成熟的一道门槛,是他甩掉“幼稚”的外衣,成为有思想有头脑有独立人格的大人的必经之路。及时肯定孩子,学会悦纳孩子,为孩子的每一个点滴进步点赞,让他享受到成功的喜悦。家长不要一味地批评指责孩子,想想太听话,没主见,唯唯诺诺的孩子长大后成为“巨婴”,就是“妈宝男”,能有什么出息呢?当你学会用欣赏的眼光看孩子时,你就会发现你的孩子虽然有点叛逆,但并不是那么“面目可憎”,相反还挺可爱,你看你能言善辩,反应机敏,对有些问题的看法还颇有见地。转变观念,换个角度看问题,眼前不就豁然开朗了吗?
二、变“下达指令”为“共同协商”
孩子需要尊重,他不喜欢你居高临下对他指手画脚,你需要把他当成朋看待,与他“共同协商”,说话尽量用委婉的商量的语气,不要用命令式的语气,让孩子觉得你咄咄逼人。你可以与他共同制定一个目标,制定一份学习计划,把学习休闲锻炼都列在其中,合理科学安排时间,约法三章,严明赏罚。
三、变“独揽政权”为适当“放权”
孩子长大了,他渴望挣脱束缚,他不喜欢时时有人管着,事事有人盯着,他渴望能够自己做主,他想维护自己的自主权和自尊心,你要该放手时就放手,让他“风风火火闯九州”。不要事无巨细,什么都管。对于什么时候去打篮球,每天穿多少衣服等这类小事,家长完全可以放权,让孩子自己处理,我们抓大的方面,原则性的东西没出问题就好。比如可以关注一下他的成绩,一些波动是正常的,如果成绩落下很多,就是不正常,要找找原因了;比如关注一下他的小伙伴,这个年龄段的孩子,老师家长的十句话可能还抵不上坏伙伴的一句话。正因为伙伴的作用这么大,家长要密切关注他跟谁走得近,鼓励他与优秀的孩子在一起。
四、变怀疑猜忌为理解信任
孩子的可塑性很强,他的潜力也是无穷的,你不要怀疑孩子的能力,只要他肯学,他是完全可以学好的。他能够通过中考的选拔升上高中就是证明。你要相信他有自己的想法,他对自己的人生有一定的规划。你要多对他进行积极的心理暗示,多说激励的话,比如“你是个聪明的孩子,成绩一定会赶上去的!”“别怕,你一定能行!”“不是失败,只是暂时没有成功!”对孩子进行正面引导,输入满满的正能量。
当你看到孩子玩手机时,孩子告诉你是因为学习累了,玩会儿手机,劳逸结合,你不要不相信并且上纲上线,指责他“一天到晚都在玩手机!”如果你不信任他,万一他逆反心理上来了“反正你不相信我,干脆我就一天到晚玩给你看!”如果那样,后果就不堪设想了。家长对孩子多些理解与信任,孩子会还你一个惊喜,给你创造一个奇迹的。
高二的孩子,因为处于特殊时期,孩子的内心是激荡不安的,他更需要父母的关爱,亲情的慰藉。父母应该尽自己所能,给孩子一个温暖的避风港,创设一个宽松民主的家庭环境,把握时机,因势利导,对孩子晓之以理,动之以情,让他把主要的精力放 在学业上,为实现自己的梦想而努力拼搏,让自己的青春不留遗憾!
以上是我对这个问题的一点粗浅看法,希望能对您有所帮助。祝你的孩子学业进步,前程似锦!
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子正处在叛逆期,不要天天唠叨她这里不对那里不好,要多给予一些激励和赞美,多给她一些关心和爱。其实你也知道,唠叨一点用没有,只会起反作用,让她更加叛逆
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