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寒假期间，有些家长通过孩子作业的整齐度来判断其学习态度是否端正，你觉得这种方法靠谱吗？
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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
寒假期间，有些家长通过孩子作业的整齐度来判断其学习态度是否端正，你觉得这种方法靠谱吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
寒假期间，有些家长通过孩子作业的整齐度来判断其学习态度是否端正，你觉得这种方法靠谱吗？
答：这种方法是相对靠谱的，换言之，对于太多家长只能这样判断孩子的学习态度，因为家长不太能辅导孩子的功课了。
寒假期间，家长可以更多关注孩子这些学习有关的方面：
是否有大小学习计划?大计划是整个假期的，小计划是每天的。家长可以询问孩子是不是有，可以让孩子口述，也可以请孩子提供书面的，皆可。阶段性可以抽查下，孩子执行情况。。。
主动陪伴孩子去书店，观察孩子会选哪些书看？观察孩子最终会买下哪样书？这可以判断孩子很多很多。
作业时，观察孩子神情或背影，完全可以看出孩子是否顺利写好作业？特别安静，时而提笔时而凝思都是非常好的状态；一个好动走神的孩子，学习不可能好，因为面对孩子的全是奇奇怪怪的字符。
关注孩子是否爱提问学习难题？如果孩子懂得识别周围大人孩子的长处，知道分别去求教探讨，那么，恭喜您，孩子绝对学习没障碍！
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回答于 2019-09-11 08:43:50
首先能写得工整，也就说明孩子在写作业时，态度是端正认真的。
反之，如果字写得东倒西歪，潦草，横不平竖不直，那就可能是孩子在写作业时，有浮躁应付之嫌。
这也是平时人们常说的“卷面分”，“印象分”，“门脸儿”。
如果说作业的对错是内涵，那么作业的工整就是外观。
合格作业的质量既需要正确率，也需要有个好的直观印象。
当然字写得工整是可以被肯定的，但却不能只以工整就认为作业是合格的。
所以，孩子在写作业时，最好能做到既能把字写得工整，又能独立思考，认真审题做题，自查对错。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请！我觉得这种方法靠谱，特别是对低年级学生而言，作业必须写工整，这是一个学习态度的问题。
我是小学老师，每天检查学生作业比较严格，首先看学生的作业写得是否工整，如果是初次写得不工整，会提出警告，要求下次一定写工整。如果不是初次，我会要求学生把作业重新写，必须写工整；其次，看学生的作业是否按量完成，若缺少必须补上；第三，看学生写的作业是否正确，如有错题，给学生当面讲解，及时纠正。我检查作业的顺序之所以把工整度放在首位，就是来看学生的学习态度是否端正。试想，一个学生写作业字迹潦草，他的学习态度能端正吗？不可能！他是在应付写作业。
每学期统考阅卷时，老师们面对的是大量的陌生试卷。如果你的试卷书写不工整，首先给阅卷老师的印象就是这个学生的学习态度不端正。有些题在模棱两可的情况下，阅卷老师就会把它判错。特别是语文试卷的作文，阅卷老师一看字迹潦草，往往不会给你高分。
一个都不愿把作业写工整的孩子，他怎会去努力认真学习呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请！在大部分孩子身上还是靠谱的，现在的学生作业都不少呢！首先能完成作业就值得表扬，如果能认真整齐的完成，当然可以做为家长判断孩子学习态度是否端正的一个参考。
家长如果想知道孩子假期的学习情况，不能光凭作业一项，还得看孩子整体的规划性，是不是有计划的学习，完成作业的同时，有没有巩固旧知识？对于以往欠债有没有追回来？对于下学期的课程有没有预习？
很多家长工作忙无暇顾及孩子，还有的家长觉得自己没有能力辅导孩子的功课，所以只能靠作业这一项来检验孩子的学习态度。其实不然，管理孩子的学习有很多办法，孩子永远是孩子，适当拿出长辈的姿态镇压一下，询问一下，督促一下，也是很管用滴
回答于 2019-09-11 08:43:50
这种方法具有一定的参考性。
首先作业的检查包含很多方面：完成度，工整度，质量，正确率。在这些考评标准里面，工整度是最外化而且最常使用的方法。
很多小孩在父母检查的时候经常会说：
我们老师检查才不看写得整齐不整齐呢，主要看对错。
别看我写得潦草，我写对就行了呀！
其实这两个都是最大的误区！
在学校老师检查作业一般是，先看作业的整齐度，其次再去看作业的完成度，正确率和质量。
在整齐度的要求上，有时会在作业下面进行批注，希望可以写的整齐一些，有时会统一在班集体里要求。
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