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该不该提高教师的地位？怎样才算提高？

教师,老师,地位该不该提高教师的地位？怎样才算提高？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

该不该提高教师的地位？怎样才算提高？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

尊师重教，教师是人类灵魂的工程师，早已被人们所认可和熟知。极别层次从教师到教授，工资高于公务员，一般小学教员退休工资都拿三四千不等，甚至教长更高。无沦地位还是收入不知如何再提高，灵魂在哪呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

一日为师终身为父，自古以来老师的地位都是很高的，现在提这个问题，至少说明老师队伍里蛀虫多了铜臭味重了，进学校当老师的门槛没了。如果直系亲属有污点的家人都不能报考师范或报考了也不能进老师队伍，对有污点的老师高调清理出老师队伍，老师的地位自然而然就高了！

回答于 2019-09-11 08:43:50

要提高老师待遇，必须要做到以下几点：

1、提高老师的工资，别把老师的工资跟农民比，按技术含量来比，说好跟公务员持平，一定要做到；

2、打击网上黑老师、抨击老师的言论，如果言论不实，或者把小事情夸大诋毁老师的，一定要警告甚至拘留，当然，如果真是老师做错，那就针对个人去处理就行了。但如有恶意中伤夸大过错的，必须严惩；

3、打击校园报复，无论什么人，只要因为老师和学校处理自己孩子而对老师和学校进行报复的，一定要严惩；

4、把管理的权力还给老师，对学生进行严格的管理，对成绩差，纪律差的学生必须有相应的处罚，坚决支持老师的工作，反对用体罚与变相体罚等有毒名词阻碍老师对学生的管理。当然，对老师过分使用暴力管理学生也要查实处理。

做到这几点，教育才有希望，老师的地位才能提高。

回答于 2019-09-11 08:43:50

世界上任何一个发达国家的正规教师都有较高的社会地位，受到民众及政府的尊重並享受中产以上的经济待遇。我国教师法不仅要求尊师重教，也规定了教师待遇不应低于同等公务员，通常讲师相当与科级干部，副教授相当于处级，教授相当于厅级。但是从文革把教师打入臭老九后部分学生就不把老师当人，乱批乱斗。改革开放以后教师政治经济地位都提高了，但仍有部分文化素质较低的人，抓住教师队伍中一小部分违法乱纪分子和校外补课等不良现象，不分青红皂白地把不同意见的教师骂成叫兽砖家甚至汉奸卖国贼。这种倾向不加以制止必然打击损害广大教师的积极性和起码人格。是扩大人民内部矛盾的错误倾向，对科教兴国极为不利。

回答于 2019-09-11 08:43:50

关于提高教师社会地位的话题，从来都不绝于耳。从党和政府的角度，是为了显示教育在国家和民族发展中的基础地位。从普通百姓的角度，提高教师的地位，有利于吸引更加优秀的人才加入教师队伍，提高教育质量，从而为孩子的发展，寻求更好的保障。从教师群体的角度，呼吁提高教师的地位，是处于一个职业群体的职业呼吁——任何一个职业群体都会有类似的呼吁。

那么，该不该提高教师的地位呢？其实，地位是一个很模糊的概念，从词语的角度看，地位指的是一个人在社会中的职务，职位以及由此显示出的重要程度。

第一，法律地位人人平等，不能提高某一个群体

个人以为，从法律的角度来说，我们的宪法第二十三条中已经明确规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

既然人人都是平等的，那么，提高某一个群体的地位的说法，本身就是一种不符合法律规定的说法。

第二，社会地位是一个复杂的概念，不是口头上提高就可以的

社会地位，简称"地位"，指的是社会成员在社会系统中所处的位置。一般由社会规范、法律和习俗限定。它常用来表示社会威望和荣誉的高低程度，也泛指财产、权力和权威的拥有情况。

也就是说，社会地位其实是人们的一种约定俗成，前面已经谈到过，法律已经规定了人人平等，就没有地位上的高下之分，那么，社会地位，一般就指的是“财产、权力和权威的拥有情况”。

也就是说，要提高某一个群体的社会地位，就需要给更多的财产、权力和权威。

第三，每个群体都在社会发展中扮演着重要的角色

事实上，社会就像一个人的肌体，每一个器官都有着重要的功能，不能有所偏私——这就像诸葛亮所说“宫中府中，俱为一体。陟罚臧否，不宜偏私，室内外异法也”！

比如，环卫工人是否重要呢？我敢说，如果没有环卫工人，一个城市，三天之内，就会被垃圾攻陷！那我们能否因此说，要提高环卫工人的地位呢？

再比如说，医生重不重要？没有医生，每天不知道有多少人要受病痛的折磨，又有多少人要死于非命-我们能否因此说，要提高医生的地位呢？

所以，每一个社会成员都很重要，才是正确的观点！

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