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你觉得基础差的人的最好的学习方法与核心是什么?
基础,自己的,问题你觉得基础差的人的最好的学习方法与核心是什么?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
你觉得基础差的人的最好的学习方法与核心是什么?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
基础差就要打好基础,除了天分还要遵守一万小时定定律,此外,最好的学习方法是总结归纳;核心的是追本溯源。
基础差是一件很让人头疼的事,很多学生在学习初期,由于个人原因或者是晚发育问题,不爱学习,以至于把基础知识打的不够夯实,跟同龄的比成绩落下了。
那在后期学习更深一点的知识的时候,需要的就是总结归纳的方法。
更深的知识掌握起来肯定是很困难的,但是可以要慢下来,一点一点的研究总结,将一个知识,拆分到许多个基础知识上。然后将许多基础知识再次掌握,最后积少成多。
比如:如果很多小朋友错过了学习计算面积问题,就不会计算体积。这时候就要通过学习计算体积来归纳总结计算面积问题。
为了保持记忆,所有学的问题都要进行记录,写在一个错题本上,不时的进行翻看,这样很快就能把落下的基础给补上。
根本问题就是追本溯源!
义务教育阶段主要学习的就是基础科学,很多有难度的问题都要追到简单问题上。通过对简单问题的分析理解,然后理解难度大的问题。
比如会解一次方程之后,在学习解两次方程,在学习解三次方程。
撕裂空间,去看清本源…
回答于 2019-09-11 08:43:50
关于基础差如何来提升自己,问题已经很明显,既然基础差,那么首先应该不基础。我从事中学教育以来,碰到过很多这样的学生,我是教数学的,就数学科目我给他们的策略是:基础基础再基础,模仿模仿再模仿!
1、重视基础:任何高深知识都是从基础开始的,没有捷径。在学习中一定要重视基础,不管是基础好还是基础差,如果基础差的话,更应该重视基础。万丈高楼平地起,只有把地基打牢,才有万丈高楼,否则一定会坍塌。基础是学习的根本(就数学而言,基础知识包括基本概念,公理,定理,推论,公式等),在做题时一定要把基础题做好、做透,切莫因为觉得太简单而去做难题!
2、打牢基础:我就数学来解读(其他学科类似),数学最基础的莫过于算数、计算,有很多学生计算一算就错,我问他们为什么算错,基本上回答都是粗心,其实粗心反应的是能力不足,计算能力不过关而导致,所以如果算不对切不要归因为粗心,而要归因为计算能力差,督促学生多做多练基本上就能纠正过来。其次是数学基本概念,基本概念一定要吃透,否则给一个名词术语看不懂那也不行。再者公理、定理、推理一定要理解,并弄清公理、定理、推理间的关系(有的相互联系很紧密)。最后公式一定要牢记并熟练,只有公式记准确并熟练掌握,方能用得得心应手!
3、练习基础题:我的一个学生高一第二学期期末考试只能考20多分,高二文理分科后还是我教他,直到他毕业,高考时数学考了110多,我给他的策略是:不管题目难易,每天找到题给我来讲解,最开始给我讲解的题目就是那种教材上面最最基础的,没学过也会的那种,这样的题目给我讲了差不多3个多月,我也不发表看法,他讲我听,3个月后发现他讲的题目有了一些创新,有自己的看法,慢慢的基础牢固后分数就能稳定在60多,高二下学期时已经能达到100+。所以对于基础差在练习方面一定要找最最基础的先建立自信,打牢基础,在慢慢提升!
4、模仿模仿再模仿:数学家华罗庚说过,读一本书先把它读厚,再把它读薄,最后再总结变成自己的东西!在不会做题或看不懂解答的时候,最好的策略就是模仿,找到相应的例题,抄!一遍不够就多来几遍!我对基础差的要求是:不懂解答时先把答案抄一遍,抄完后看,看完后再抄第二遍,第二次抄时要搞懂每一步怎么来的,解答过程的来龙去脉要摸清,之后再来第三遍,第三次时把答案合上,按照自己的理解写一遍,然后跟参考答案对比,看有那地方不懂或不会,再认真研究。如此过程下来解题也就自然会了!
5、方法、兴趣等:基础打牢了,会做题了,并且一看就会、一做就对,这样就能建立良好的自信心,形成良性循环,自然会花时间去研究它、对它产生兴趣,兴趣是最好的老师,有了兴趣相信肯定会学好相应科目!
一家之言,如有不妥地方请读者见谅!同时欢迎评论转发,共同探讨更为有效的方法!
回答于 2019-09-11 08:43:50
请教书的朋友仔细地对孩子前期的作业和试卷进行分析,找出孩子遗漏了的知识点,或是掌握欠缺的知识点。利用网络微课补一补是会有显著提升的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
兴趣与恒心是差生转优的核心素养,找到查漏与补阙是转优的最好方法
一个差生想要奋起直追,不断激励自我,弯道赶超先进学生,非有浓厚的学习兴趣与坚毅持久的恒心而不可。兴趣是学习动力的用之不竭的动力,恒心是抵御挫折与失败的耐力基础。这两个因素是差生转优必不可少的最主要的核心素养。
但是许多差生偏偏缺少这两种素养,所以这些学生最终被自己抛弃在求学长征途中,等看到与己相似的差生因为有这两种核心素养最后跃飞龙门踏入理想大学门之后,才幡然醒悟,可悔之晚矣!
那么,当前的差生,除高三外,其他各学段的差生该从何做起呢?
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