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如何应对部分家长对学校素质教育的担心？
家长,素质教育,学校如何应对部分家长对学校素质教育的担心？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
不知道是哪一个地方，江浙北上广有素质教育，其他很难，特别是边疆少数民族，贫困地区，素质教育老师都配不够谈什么！伪命题，不懂装懂的砖家理想化。，
回答于 2019-09-11 08:43:50
素质教育是党和国家长治久安最终目标。是为国为党为小家培养健康的有知识的新一代。尽管现在的有些学校还没有全面贯彻党的教育方针，存在着这样或那样的偏差，学生存在着一些问题，这都是应试教育的结果，必须改正。家长必须领会党的精神，支持学校的素质教育。
回答于 2019-09-11 08:43:50
请问名老师:何为“素质”。德，智，体，劳，美，音。就是“素质”？例:德的“素质”是什么？智的“素质”是什么？……。什么是“素质”就搞不清楚，何谈“素质”教育。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学校的素质教育令家长担心，是一个不争的事实。如诸多弑师、弑生、自弑的例子就可窥见一斑。究其原因大致有:社会不良现象的影响、家庭盲目的溺爱、学习压力巨大、沉溺于肤浅的幸福之中。如何应对家长的担心呢?小编有如下几点拙见。
一、素质都源于文化。文化素养提高了，人的心境就豁亮了，人站在高山上便成\"仙\"人，人站在低谷便成\"俗\"人，提高文化素养就是让人站在山顶之上。
二、另外人还需要道德修养和艺术修养。道德修养是成人之本，艺术修养能陶冶情操。道德修养与艺术修养必须以文化素养作支撑，文化修养必须以道德修养和艺术修养为辅助，方能达到各种素养的协调、统一、提高。
三、提高学生的综合素质还需学校大胆开拓新的教育教学途径。不默守陈规，开展一些艺术方面的教育活动，艺术教育非但不会影响学习，相反还能促进学习，并且还能开发学生的智力，是一个一举数得的良方。但能否落实，我觉得很难啊!
回答于 2019-09-11 08:43:50
你的担心有用吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
什么时候素质教育？所谓素质教育就是把孩子们教育成一个有道德，懂礼仪，明善恶，辩是非的社会人，这种人具备了广泛的常识性的知识，同时又是一个具有良知的人，即所谓的好人。这当然是所有人都希望的！但在现在的社会，大的环境里，人人唯利是图，急功近利，利欲熏心的时代，这种人缺少了不择手段进行钻营的本能，又不具备无耻下流的谋生技能，阿谀奉承的谄媚，所以在一段时期还是得不到重视起来的，也就是说好人在当下的社会是吃不开的！因此，必须同时具备很强的专业技能，否则就成了有德无能的人，到最后生存能力都没有了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
都知道素质教育正确、好，要真正实现素质教育，就得把涉素质的各方面因素，按比重全面纳入升取考核。极缺需人才时期讲“早出人才、快出人才”，及乎唯学分论，现在不那么急了，需要全素质人才了。要知道，仅口号不行，需要有政策使导。
回答于 2019-09-11 08:43:50
过程是否可以自我约束和把控。
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