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高三英语太差该怎么办？
英语,单词,自己的高三英语太差该怎么办？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
语法记住了，就是在实践中运用和强化。这时需要有针对性地做练习题，力争做选择题的时候能完全弄清楚为什么要那样选择。复习语法的同时，也要有针对地练习阅读和写作英语短文。
如果对英语语法掌握得不全面，就暂时不要做系统性的高考模拟试卷，勉强去做也难以做好，却可能打击学习的信心。只有把语法掌握的比较全点后，进行系统练习才能取得良好的学习效果。其次，在日常生活中，要多多练习说听，多和同学们用英语交流，这对提高学习兴趣大有裨益。
总而言之，不能单纯靠做题去提高英语成绩。语法和单词是基础，首先一定要掌握好语法，做题只是为了巩固提高。具体上怎么学好，还要靠学生自己拟定和执行学习计划，三天打鱼两天晒网是绝对不行的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
非常理解爹妈的心情，只能循序渐进地解决，瞎着急没用，因为学习的主体是他不是您！
您说的背景与高考有关，切勿急功近利、有病乱投医，各种补习想办法～
找个足够放松和坦诚的机会，跟孩子谈谈心，了解他英语不好的核心原因（大体分主客观）然后再对症下药，
找到原因后，您可以给我留言，再交流
回答于 2019-09-11 08:43:50
听到该读者的心声，知道怎么回事！
高三的学习当然是不容易，也是学习最难的阶段，可只有夸过这阶段，才能走上更高楼层，看最美风景！
英语成绩在现位置，没有突破，家长看着抓紧，其实这个要孩子找出原因！是总结没有到位，答题技巧没有领悟还是书写不太规范，这些问题同样是缺点，给丢分的！
可以找找成绩高的同学试卷看看，以史为鉴，以史为镜，以别人的试卷看自己的缺点！
可以网上找找原因，专门的一对一学习，专攻学习，这个方法一敲就中！
可以对老师说明理由，让老师出出主意，老师人脉多，知识也毕竟渊博！
回答于 2019-09-11 08:43:50
学英语要找对方式方法。增加词汇量的同时，泛听精听相结合，才行
回答于 2019-09-11 08:43:50
高三是冲刺的一年，是基于前面学习的一个大总结，也是查漏补缺的一个重要阶段。所谓的总结和查漏补缺首要任务就是要搞清楚高中这么几年英语都学了什么？
1：先理清知识脉络，如所涵盖的语法点，所要求掌握的词汇，所要求达到的听说读写能力
2：抓住重点，各个击破，根据以上所列的只是脉络，有计划安排的一点点查漏补缺，标记好自己易错模糊知识点。
3：综合练习，在实践中运用各种知识，揣测每道题的出题目的，达到见题就知道考点何在。避免踩雷。
4：知识大扫除，最后高三自主复习阶段都由自己自主复习，合理安排了解自己问题所在是复习提升的关键。根据第二点中提到的标记的易错模糊知识点，重点复习攻破这些点。
回答于 2019-09-11 08:43:50
高考英语的词汇量是3500个基础词汇，加上500个超纲词汇。英语单词是这门学科的框架结构，有了这4000个词汇的基础，加上语法，孩子的英语成绩自然就提升了，课下如果孩子闲暇时间比较多，还可以多阅读英语刊物，英语视频，都有利于提升孩子英语成绩。还应该大声阅读出来，现在多数孩子的英语都停留在书面，真正开口说出来的太少了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一个8年教培行业的管理者，说点接地气的东西。
英语成绩125-130，但从这个数据上无法判断怎么办。因为试卷呈现出来的不仅是分数，最重要的是错题。
也就是说，如果想知道怎么办，首先得知道孩子是怎么丢的分，哪里丢的分。由于题者没有试卷呈现出来，那只能给您一个分析思路，然后给出对应的解决办法。
按高考全国卷来说，英语试卷大概分为几个板块：
那么知道题型分布之后，我们要做的就是看一下各题型的丢分情况。那么这里给出一个简单的标准，和各题型丢分原因及解决办法。
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