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如何才能控制校外补课的不良风气？
校外,孩子,家长如何才能控制校外补课的不良风气？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
为什么校内补课不整顿？其实校内补课不会比校外补课实惠，校外收费有原则，而校内收费是无原则的，想收多少就收多少。
回答于 2019-09-11 08:43:50
校内是大班化教学，一个班四五十个学生，校外是小班教学，一个班就十个学生左右，教学质量明显不一样，为何要整顿呢，除非学校内也达到这个标准，关键学校做的到吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
”上课不讲，课后讲”是伪命题，是别有用心的人杜撰的、根本不存在谎言。教学大纲的内容是每位称职教师必须讲的，不可能不讲，除非不称职的”混子”，而这样的人又不可能办补习班，更不可能被校外聘用（教学极差）。但有一种可能是：教师本着“少而精”的原则少讲，本着因才施教的原则，对尖子生深讲，这种情况，无可厚非，应予以赞扬。但不得有偿补课。
回答于 2019-09-11 08:43:50
关于这个问题我觉得首先要考虑全面地看校外补课这个现象产生的基础是什么？其次要正确认识校外补课现象就一定是不良风气吗？再次要客观地讲校外补课有没有它存在的社会需求或者说它需求的合理性。我认为什么事物都应该从多方面来考虑，不能有人说它不对不好就以偏概全绝对化。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于儿童的教育谈点思考。儿童关系到国家的未来，国家的长久稳固，没有好素质的接班人是办不到的，你看现在的教育乱象不少，急功近利，唯利是图。家长把个孩子he护的饭来张口，衣来伸手，一点委屈都不受，真正好的接班人是从大风大浪中摔打出来的。建议国家把对儿童教育摆在重中之重的位置。虽然有〈兴，盛，衰〉这淘太法则，但最起码的延迟许多年。最急切的教育要学好历史，在网络上的对历史的无知都达到可笑的地步。不懂历史怎么把握开展未来。供参考。
回答于 2019-09-11 08:43:50
问题出在教育主管部门及此类专家们对教育改革的思路及执行中出现了一此錯误。造成了现如今校外补课乱象的产生。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一个老师对应教一个学生，可以做到吗？可能我太过极端了！那就五个接受能力差不多的学生。做得到， 所有的校外补课机构自动消失。做不到，就扯谈！
回答于 2019-09-11 08:43:50
立法，要严励，不光罚，还要判刑。
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