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初中一年级学生放假在家，该怎么复习功课？

孩子,假期,知识初中一年级学生放假在家，该怎么复习功课？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

初中一年级学生放假在家，该怎么复习功课？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

先看孩子期中和期末考试情况，利用整块时间突击弱势科目，可以选择一对一的辅导或是网上教学资源。零散的时间背诵单词、诗词和进行阅读。

随着高考改革的深化，博闻强识和理解能力的要求越来越高，孩子是初一，还有时间做积累类的学习，等到初二下学期中考的压力突增，这样的积累就很难坚持进行了。

以目标为导向进行复习吧，把想复习的内容划分出来，从记忆、理解、做题应用几个方面复习。复习完毕后让孩子自己进行讲述，就能发现复习中的错漏，再进行修正学习。这也是很有名的费曼学习法，教学相长，把自己需要学习的知识能清楚的讲解给别人听，让别人听懂、明白，自己也能得到提高。

每天检查复习的量，进行总结，这样有收获感和成就感，孩子也能坚持下去。

回答于 2019-09-11 08:43:50

随着春节临近，各地中小学陆续放假。孩子们也暂时从紧张的学习生活中解脱出来，但是家长为了让孩子下学期取得一个更好的成绩，会把本来属于孩子们轻松愉快的假期，变成家长给自己安排的"第二课堂"。这可能有违孩子的意愿。

在这里我想就此问题简单说一下自己的看法。初中一年级，知识结构相对简单，知识易于掌握，只要孩子在日常学习生活中，课堂上聚精会神听讲，课后认真完成老师安排的作业，如无特殊情况，孩子会取得较好的学习成绩。那么假期复习功课就有些画蛇添足，徒而绘孩子增加学习负担。一般情况下，每到学期末，老师为了更好的了解孩子对所学知识的掌握情况，有针对性地进行一次知识检测。通过检测，安排部分寒假作业，那么假期当中家长只要根据检测结果，督促孩子完成假期作业，做好查漏补缺就可以了。

如果你的孩子精力特别旺盛，又有其强烈的求知欲望，也可以对下学期所学知识进行一下预习。

总之，不要让假期成为孩子的"第二课堂"，让孩子在欢乐的氛围中度过一个平安愉快的假期。

回答于 2019-09-11 08:43:50

每天朗读语文一刻钟 每天用十分钟背诵一点点 训练背诵记忆能力 一点点而不是贪多务得 不会打击孩子兴趣 不会畏难 有这一点点背诵 能促进认真朗读。背诵内容可以从朗读内容中截取精华部分。学了语文然后鼓励他好好去玩。然后再学习半小时数学。也不能让他畏难，循序渐进，由简单到复杂。学会就去玩！学不会先去玩，再继续学。这个方法学不会，换一种方法。家长不急，孩子不焦虑。你急也没用对吧？但不可放弃对孩子的引导帮助，细水长流。直到你帮不了了，你就关心他是不是开心就可以了。后面讲的已超出假期复习。假期你还要给他看高质量的图书，或干脆自己每天读给他听两个故事，只两个，想多读，自己去看。不想听的，找别的办法，领他去大自然，顺便讲讲相关故事，也许培养了兴趣。还是不感兴趣，就找别的兴奋点。假期里还要鼓励运动。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我和孩子商量的结果是，阅读为主，寒假作业次之，新课预习紧跟，补习要点兼之！

回答于 2019-09-11 08:43:50

初一升初二学科增多，有些学生应付不过来，会造成两极分化，利用假期搞好复习很有必要。复习时可以结合自己平时的成绩，有针对性的制定复习计划。一是增加自己薄弱学科的复习时间，通过自学或辅导，迎头赶上，不让每一科落下，力争科科优良；二是对学科中掌握不牢固的知识点进行补习，做到查缺补漏，熟练掌握所学知识。

回答于 2019-09-11 08:43:50

放假了，孩子的假期比较长，应该有一个好的规划。

学生，毕竟是应该以学为主。所以假期里不可能不对学习有所要求。

初一孩子刚上中学，很多方面还不能适应中学的节奏，很多课程还没有入门，更要利用好这个假期，查漏补缺，预习新课，争取在下一学期崭露头角。

自我约束能力差的孩子，可以选择去辅导机构学习，这样会如期顺利地完成自己的假期计划。好处是下学期无论是学习新课还是写作业都会得心应手，速度快，可以比别人多些复习的时间。一旦遇到知识难点，可以多些思考与练习的时间，成绩会稳中有升。

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