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高三语文八十几分，该怎么办？

语文,自己的,你的高三语文八十几分，该怎么办？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

高三语文八十几分，该怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

高三语文八十来分也不算太差，折成百分制也接近60分少一点点。至于问到咋办？老夫教了三十多年的语文，每年都会遇到大批量这样的学生，其他科目都还好，唯有语文这个“拐”点。我们都曾使出浑身解数来治“拐”，但效果都不尽人意，当然能提高5～8分而已，但耗费的时间成本太大。我们主要抓二点：一、初高中要求背诵的课文，篇篇背诵甚至句句默写，为了那“5分”不失分，二、抓作文，只能从书写、字数、写作提纲等细节着手，力争多得几分，至于大幅度提高作文水平拿高分是不可能的事。总而言之，到了高三要想提高语文成绩是比较困难的事，语文素养是长期积累的，非一朝一夕能够提高的，如果花大把的时间去复习语文，性价比不合算，会得不偿失，还不如多在其他科目下功夫，这样能起到立竿见影之功效。

回答于 2019-09-11 08:43:50

在很多人眼中，语文都是提分最慢的学科。其实，语文虽然提分慢，但是分数一旦上去了就不会再下降。培养语文思维、打牢基础、提升自己对于社会的共情力，你就可以把语文成绩提升几十分。




1.语文成绩和其他学科相比，其更加看中基础的累积，与客观的文化素养水平有很大联系，这也是语文提升见效慢的原因之一

我们把语文试卷分析一下，所有题目中主观题占到绝大多数，无论是作文，阅读理解亦或是诗歌鉴赏，很大部分靠我们主观判断，其次便是如文言文翻译、字词字音辨析、语病修改等需要做好平时锻炼的客观题。阅卷老师在批卷时虽然有一份完整的标准答案，但在主观题的批阅上还是会根据标准答案中的一些基本点来给分，所以一道分数较高的主观题的得分往往就是划分出了好几个小点来给分的。




2.客观题需要很多积累，跟着语文老师的大纲复习肯定没错

客观的题目的提升没有其他的捷径，还是需要考生平时的积累，这个语文老师会根据考试大纲作出要求，跟着老师的进度复习即可，然后可以多多刷题，基础题一般的雷区也很常见，做多了基本心里就会有数。下面要说的就是主观题的一些答题技巧。

例如：文言文常识、字词基础、句法形式、基本文体的中的一些表现手法、要素等等。你要明白即使是你的主观题目的答案，也不是凭借感觉或者胡乱编造的，它应该是一种有根据的猜测的结论，能够解释得通、站得住脚。即使你实在不知道具体的答案，也要结合着答案的大方向与一些比较专业的、有针对性的关键词去作答，让阅卷老师知道你还是明白一些东西的，你有过比较基础的复习过程，也就是能够说服自己给你相应得分的理由。




3.语文思维这个词听起来很虚幻，但它是实实在在可以培养的

笔者以阅读理解为例给大家讲述一下，在我高考的时候，阅读理解的模式是选做题，基本就是散文阅读与小说阅读二选一，但目前应该就是两篇阅读理解都需要完成，在这里大家就不要考虑押宝，只选一个去重点复习了，而是把两种文体的做题基础知识都复习充分。再说到语文思维，其实就是你在看到篇阅读理解时，阅读的过程中下意识地猜测每个部分可能会考到什么知识点，带着问题去阅读文章会得到事半功倍的效果，同时也会加深自己对于文章的映像与理解。在这个基础下，你再去看阅读理解的具体题目，基本与你的猜测也差不离，也就能够迅速地组织出来问题的答案。

语文思维的培养跟数学、物理刷题是一个道理，你要能够拥有猜题的习惯和迅速反应的能力，才能在语文考试中立于不败之地。




4.提升自己对于社会的共情力，即对自己的内心情感世界的营造

狭义上说，语文就是一门语言，但从广义来说又不止于一门语言的广度与深度，它是一种文化的承载，一种现象的表达。从根本上提高语文水平，就要有如此的认识与思考。你要对自己身边的现象有所思考，对一些事件有自己的理解与判断，对于大千世界有自己的感知与触动，这是一种从心底里给出的真实的反应，也是你应该具备的能力。做好这一点，在你的作文中便会有很大的用处，在你思考语文的问题时，也会发挥与之相符的效力。




高三一年，语文成绩提升方面我们能做的还很多，比如再学习一些基础知识、再培养一下自己的语文思维。高考不易，祝愿你取得好成绩，加油！

回答于 2019-09-11 08:43:50

‌距离高考还有一百多天，这段时间是高三家长和学生最焦虑难熬的时候，尤其是理科学生，很多学生理科成绩非常棒，却让语文扯了后腿，80多分的成绩羞于启口，如何在短短的百十天让语文成绩有个突飞猛进呢？首先对语文高考的赋分要了然于胸，做到心中有数，抓住重点，才能事半功倍。以北京为例，共五个大题，第一题，科技文阅读，25分。第二题，古文阅读，22分。第三题，古诗阅读，20分。第四题，散文阅读，23分。第五题，一小一大作文，10分、50分。从考试内容来看，分三大块：现代文阅读、古诗文阅读和作文，基本三分天下。了解了考试内容和赋分，下一步就是制定复习计划，计划要详细，要明确课堂、早读和晚修的学习任务和要求，坚持系统化复习，做好材料的积累，强化知识点，不放过知识点的细枝末节。备好三个本：笔记本、改错本和作文素材本。有了以上两方面的准备，然后进行具体复习操作。

一、基础练习和古诗文的背诵。过去9个选择27分的字词等基础知识已经融汇到第一大题的阅读里，不再单考，且分值不大，考生以平时掌握为主，重点放在课堂上，不必花大量时间复习。

二、阅读复习。这是重点，现代文阅读和古诗文阅读各占半壁江山。科技文以客观题为主，散文以主观题为主，古诗文兼有主客观题。其中古诗文阅读难度最大，散文次之，科技文比较简单。提高阅读速度是重点，速度不快耽误事，很多学生最后答不完，急得直哭，阅读慢、写字慢是主要原因。如何阅读？要先精读，画出重点字词和中心语句(分论点)，然后粗读，把考题内容带到文章的所在段落，标出题号。古诗文阅读是难点，要加大训练力度。最好能够每天做一篇阅读练习，提高归纳分析、理解记忆等方面的能力。

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