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初一怎样才能提高语文成绩?
语文,老师,自己的初一怎样才能提高语文成绩?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在正在教初一语文,对这个问题也有些话语权。语文博大精深,上下五千年,古今中外,家长里短,鸡毛蒜皮都可考查,要学好着实不易。
首先,要练好字。一手规范美观的字对语文成绩的重要性相信大家都知道。初一正是打基础的时候,要天天练字,日积月累也能写好。
其次,注重积累。有些语文知识,就需要厚积薄发,特级教师韩军曾经说过,语文需要举三反一,而不是举一反三。而语文这些基础知识,像字音字形字义,名句,文化文学常识等等,都需要“要死要活”,不能“半死不活”,狠下功夫,不能投机取巧。
再次,要阅读。一讲到语文学习,都有一个共识,就是要阅读。但是,我们在日常生活中也常听家长说我们孩子就是喜欢读书,但是语文成绩一点也不理想。我想,我们平常阅读有些是丰富了我们的知识和人生阅历,丰富了我们的精神世界,这些阅读对于一个人的人生是必要的,但是对于语文成绩的提高不见得有多大的提高。
而提高语文成绩的阅读就是带有目的性,功利性的,需要用心去读,学习。看看人家作者是如何构思的,运用了那些方法,精彩在何处,我们又能从中学习到什么。对于这些经典文章,不光去读,还要反复去读,要读深,读透,汲取其中的精华为我所有。
最后,就是写作。课堂上老师布置的大作文要认真写。更重要的是注重日常的写作,随笔。把生活中的点滴感受和经历如实记录下来,我手写我心。写的多了,练的多了,慢慢的就能写的熟练流畅了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
就初一来讲,主要可以从以下几点来提升语文成绩。其一,培养广泛阅读的能力和习惯;其二,养成写笔记的习惯,引导学生走进社会和自然,去培养孩子观察力,结合自己的情感体验,进而写成文字;其三,天天读”现代汉语词典“,收集整理,吸取丰富的养料;其四,写作的奠基和兴趣发展,着力培养孩子的叙事能力为重点;其五,教材的学习与相关知识收集资料能力,把教材读熟读透,从而培养孩子阅读理解能力;其六,经典篇目的背诵记忆,最感性的认知和建构思想的宝库;其七,建构大语文观,主题阅读,整本书阅读,深入推进,强化自主学习,加强小组讨论和探究学习。
总之,语文的学习等同于生活并超越了生活,只要有一颗语文的情怀,那语文成绩一定会高高在上……
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一名语文老师,很高兴回答这个问题。
语文学科是一门十分特殊的学科,既有工具性,又有艺术性;既讲究天赋,又讲究勤奋;既要注重长期积累,又要加强应试技巧训练。
就题主的问题,我从两个层面作答。
一,家长层面。
进入中学后,随着学习科目的增多,家长和孩子共处的时间会减少,孩子的学习压力会加大,因此建议家长转换角色,做好陪伴。同时做好后勤保障,衣食住行打点好,使他们可以全力应用在学习上。及时关注学校和老师发布的动态,跟孩子学习进度同频。
二,学生层面。
可以从两大块努力:
首先是阅读的持续积累,如名著导读及满分中考作文的读背,培养语感,积累素材。
其次是应试技巧的深度把握。可以把近几年来本省的中考题全部研究一下,梳理出题模式、所考查重要的知识点、分值占分,然后有针对性训练,如必须强化阅读理解和作文的得分率,主观题既是得分难点,又是跟别人拉开分数的重点。字词与成语积累运用类客观题也须认真复习掌握,这些是得分要点,更不能出现失误。
希望对你有帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要想提高成绩,首先要做的是明白,初中语文对学生有哪方面要求。初中语文的考点分为三个部分,一是基础知识;二是阅读理解;三是作文写作。
基础知识。这方面主要是靠记忆,除了死记硬背,最主要的是培养孩子的兴趣。比如可以让孩子多看看中央电视台的《中国诗词大会》,培养孩子对文化的兴趣,对文章的敏感度。
阅读理解。初中语文的阅读理解相对于成人来说,答案好像是浮在水面,等待着我们打捞。但是对于12岁左右的孩子来说,就需要自己的思考,去寻找答案。在这方面可以多锻炼孩子的思维能力。在具体答题方法上有很多,第一段和最后一段是重点,转折词是重点,这些地方往往包含着答案。
作文写作。优秀的作文有两个特点,朴实和想象力。什么层次的作文都不需要华丽的辞藻,是要孩子的语言表达内心的感受,用想象力书写自己的情感。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中阶段学语文要努力培养自己的兴趣。兴趣是最好的老师,多读书,多各种杂书。其次要打好基础。基础包括字词句篇,文化文体常识,特别是要打好文言文基础。这两点做好了,以后的语文学习就可以做到水到渠成。
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