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孩子到初二成绩下滑严重，每次大型考试发挥都不如平时，该怎么办？
孩子,家长,成绩孩子到初二成绩下滑严重，每次大型考试发挥都不如平时，该怎么办？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
第二心理素质不好的问题：
（1）如果严重的话建议找心里医生看看。
以前我的一名学生一到考试时候，就开始拔自己头发，一把一把的拽。后来找了心理医生，疏导了半个学期，孩子的问题才稍有好转。
（2）如果是因为大人要求过高，就和孩子坐下来，好好的沟通一下。适当的降低要求，先尽力而为，然后努力超越。
第三故意考不好，吸引家长注意力
（1）父母工作忙没有时间陪孩子
这样得孩子说白了是缺少安全感，父母陪伴的时间少，那就一样做父母的一定和孩子讲明白，自己工作的特殊性，如果有机会，一定抽出时间来陪孩子。这次新冠肺炎疫情期间，我们很多医务工作者不是把孩子都留在家里了吗？有一个孩子才八岁，但是因为理解父母的工作，所以孩子不抱怨，还积极的自己好好学习，不让父母担心。
其实说白了就是一家人的沟通问题，沟通好了，孩子理解了，也就没有这样的事情发生。
（2）家庭环境不好
这就要求父母一定要注意自己的日常生活习惯，平时孩子上学走了如果想玩就尽情的玩，如果孩子一旦放学，切记不能你玩她学习，那肯定没有效果。
具体每一门成绩下滑怎么做就可以补起来。
数学：初二的数学下册一共六个单元。
如果是基础很差的孩子，那就过课本，先看例题，如果可以看懂就直接做课后题，如果看不懂就看视频或者请教同学老师。直到能把课本题目全部都正确做出来就可以了。
如果仅仅是个别知识不会，那就有针对性的去复习巩固课本例题，记忆有关公式或者有关定理，然后做题，也是先课本再课外。
如果是粗心问题，那就从审题开始，先讲再做，最后检查，不做时间要求，只做质量要求。对是目标，并且务必达到。
语文:文言文，阅读理解，基础知识，作文四大快。
如果基础不扎实：就打开语文书，该背的背了，该记的记了，该写的写了。
如果文言文不会：那就买一本带有翻译的书，逐字逐句的全部翻译过来，并且背诵下来。
如果阅读理解不行：那就先在网络里寻找答题模板，然后每天进行一篇阅读理解训练，而且必须是分类的阅读理解，比如诗词散文，说明文记叙文，每一种阅读理解都要进行，有目的的去练习，知道自己所写的答案和准确答案不相上下。
如果作文得分太低：先背诵一些范文，然后模仿着去写，并且分析范文为什么会得高分。
物理：（1）研读课本。
基本概念和基本规律的学习的背诵，事特别重要的。因为每一个物理概念的建立，每一条物理规律的认知，都需要由知道上升为理解，才能达到应用物理概念和物理规律解答问题的目的。
(2)认真听讲，不会的及时请教老师。充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问。下课后一定即使问老师。
(3)自我检查。
认真对待每一次作业、每一次考试，要求自己必须独立完成，做题时候认真审题，遇到计算题目仔细计算，实验题目精炼结论，对于整个试卷要全面思考，规范答题。
历史政治：属于识记内容，以背诵为主。
第一：先把初二这个学习的内容过一遍。
第二画出所学内容思维导图，对知识进行整合。
第三做选择题，然后看自己可以达到多少正确率，有不会的或者不确定答案的知识，再背诵一遍。
第四做材料题，注意每一种题型的踩分点，按照模板答题。
英语：英语很简单就是背单词，背课文。
如果仅仅是初二这个学期成绩下滑，那就从第一课单词开始记起，离期末考试还有50天时间，一天20个，肯定记完了，更何况孩子只是下滑，以前的英语还有基础。所以记起来肯定快。
课文的背诵建议不要都背，第一篇背下来，第二篇翻译过来就可以，第三篇直接做后面的题目就可以了。
因为马上就要进去入复习近段，所以我给出了上面的课程具体学习方案，结合孩子学习情况，有选择的使用，定会事半功倍。
@提分方法指导我是陈老师，专注提分方法指导，关注我，一起让孩子进步！
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