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孤独症儿童,将来最好的程度会是什么样子的?
自闭症,孩子,孤独症孤独症儿童,将来最好的程度会是什么样子的?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
接近普通人,能够生活自理,做一份最简单的工作。
回答于 2019-09-11 08:43:50
早发现、早诊断、早治疗,只要坚持三个早,首先孩子年龄2-4岁是最佳干预时间,孩子正是学习阶段所以比较好改正,基本和正常儿童差不多。严重的而且年龄偏大的就不太能保证了,具体要看孩子评估的情况而定。
回答于 2019-09-11 08:43:50
由于每个孩子的严重程度和表现都不一样,所以能力提升的程度也是不一样的。有的孩子最终可以上学,进行简单的社交,有的孩子可能连生活自理都有问题,为了让孩子的能力有最大的提升,我们能做的就是尽力去帮助孩子。
我们要做的就是尽早介入干预,不能错过孩子的干预黄金期。找一个专业的机构,对孩子的能力进行评估,然后针对孩子能力上的欠缺制定相应的训练计划,提升孩子的技能。目前在孤独症干预方面用的比较多的方法就是ABA应用行为分析,通过对孩子行为的分析,运用强化等方式改善问题行为,提高自身能力。
家长还需要做的就是丰富自身,学习一些自闭症的知识,机构的老师是不会一直陪着孩子的,与孩子接触时间更长的是家长们,当家长自己参与到孩子的干预中,家庭教育与机构治疗同行,才能对孩子有更好的干预效果,在家中,不管是爸爸妈妈还是爷爷奶奶,一定要用一样的方式来对待孩子,不能每个人都有自己的一套方式,否则孩子会不明白到底要怎么做。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我就是自闭孤独症的人,现在50多了,我现在有一份稳定的还不错的工作,有一个温暖的家庭,就是性格及其内向,还是很孤独的,不善交往,不善言谈,说话结巴,没有一个朋友,独来独往,胆小懦弱,及其的笨。让别人当做“傻子。”真是痛苦万分。
回答于 2019-09-11 08:43:50
能上大学!没问题
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请,反问一句,什么程度能称得上“最好”。数学大咔、艺术天才、记忆超长……这些电影里的情节仅仅是自闭症患者中极小的一部分。基本抽取的都是阿斯伯格(高功能自闭症)人群,除此之外,由于先天神经系统病变,感知觉统合失调,粗大动作发育迟缓,语言障碍等,自闭症患者的认知、理解、表达、沟通等能力都和普通标准有很大的差异,当然最终也会影响到智力。这就是很多人有时候分不出自闭症和弱智的原因。
在自闭症孩子的康复道路上没有什么“最好”,“痊愈”的可辨认的标准,只能因人而异,凭借科学的步骤,指导老师的才华和家长的通力配合一道进行反复的训练。以期提高其各方面的基本能力,掌握最基本的生活技能,在此基础上加强和周边世界的融合,和社会人群去沟通,慢慢学会学习,学会求生的技能,学会独立。这个因人而异,因能力缺损的程度而异。的确有一些自闭症的孩子经过严格科学的训练进入学校学习甚至一直读到大学毕业,但这不是普遍现象。达到这个标准有时需要原生家庭付出难以想象的努力和对孩子的支持。在经济上、精力上、学习方法上、环境选择上都要尽量到位,说句实在话不是一般家庭能够承受。所以我们不能把相对“最高”的标准强加于每个孩子身上。尽量去关心、照料、陪伴,最大限度地训练他们独立生活、与人交往和自理的能力就好。
目前中国的现状是自闭症这类疾病刚刚被大众认识,在基础科普不到位的情况下大多数人对病儿有深深的误解和莫名的恐惧和排斥;把孤独症的孩子和傻子、疯子、精神分裂者划归一类,这对于自闭症孩子的康复是极为不利的。所以做导师和父母的必须明白这一点,不要在乎他人的眼光也不要人云亦云,把所有的精力集中在孩子的康复训练和技能学习上,集中在平衡工作、生活、学习上,努力做到把生活过得“普通”而充实,以身作则地让和孩子感受到自己和大家是一样的,这样慢慢就能和主流的社会融合。
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