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补习班会让孩子依赖那边的老师吗？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 扬州

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

如果孩子愿意去补课，说明孩子有学习兴趣，补课还是有用的，能提高学习成绩。如果强迫孩子去补课，他都烦死了，还谈得上依赖？去了也学不进去，没用，钱白花，还影响了孩子其他方面发展。

回答于 2019-09-11 08:43:50

补习班——小到胎儿即胎教，大到三十五周岁即国家招聘公务员年龄上限，各个年龄段补习班都有。参与补习人员（包括辅导机构人员、中小学生、家长、过四六级英语的大学生、参加省考国考的社会人员），人数之多，范围之广，市场之大，不敢说“后无来者”，但一定是“前无古人”。我们既要相信市场的自我净化能力，即优胜劣汰；又要相信学生的判断力，教师是否适合学生，学生在比较中自有定论。个人认为:孩子对补习班老师有依赖性，实属正常。因为补习班老师“一对一”或“小班额”教学，能够做到因材施教。而学校老师，无论怎样负责，一个班五十左右的学生，很难做到因材施教。个人观点，供大家参考！！！

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请！

有不有依赖不一定，但是也只能有以下几种情况了。

首先，补课老师很厉害，有特别丰富的教学经验能力强，使孩子在学习和补习上特别受益，对学习成绩的确是可以提高的。这样的老师是不会让任何一个家长花冤枉钱。这样的老师，家长依赖学生更依赖。家长选择这样的老师是在为孩子负责。

另一种，老师稍有教育经验，只是超前简单的把下册教材笼统的大致用十天二十天把半年的教材讲完，用忽悠和承诺来招学生，只是为了赚钱，家长听信夸大，实际上是在耽误孩子的学习时间，对这种老师学生和家长是不可能有依赖的。

总之，家长为孩子选择补课的目的是提高成绩，使孩子在学习上能够独立思考，独立学习，深层的掌握好知识点。

最后是有部分家长只是以一种补了，能学就学，学好学不好给孩子补了，家长如果是这种心态，建议还是不要去补的好，减少家庭经济上的压力，也减少孩子的压力，可以选择让孩子走技术学校，或许会对孩子有用处。

个人所见，大家一起交流！

回答于 2019-09-11 08:43:50

作为从业多年的一名教师，我还是比较了解补习班的内幕和套路的，我来说下自己的观点。

一、补习班的师资构成

我们知道，现在国家三令五申禁止在职教师从事校外辅导工作，所以现在的校外培训机构的师资一般有两个来源，一是招收具有从业资质、就是有教师资格证的非在编人员，二是异地聘请在职的教师。如果是在职教师给孩子做辅导，效果还好一点，毕竟有从业的经验和经过多年训练的专业知识作为保障，但是如果是毫无从业经验的非在编人员，教学水平不敢恭维。

所以说，我一直不提倡在小学和初中阶段给孩子找校外的补习班，作用不大。

二、非在编人员是校外补习班教师的主要师资

由于在职教师明确知道禁止从事校外辅导的规定，所以很少有在职教师为了一点利益去做校外辅导工作，这样非在编人员就成为校外辅导的主要师资构成，有的甚至没有从业资格的认定，师资良莠不齐是现在校外补习班的现状，而且校外的师资年龄结构年轻化，很多人都是通过简单的培训就上岗教学，这样的教师你放心把孩子交给他们吗？

三、校外补习班的主要目的是盈利

我们知道，校外补习班的主要目的就是为了盈利，所以对孩子的辅导效果他们不敢做出承诺，即便做出承诺，能有啥用？在一切以盈利为目的的校外辅导中，您的孩子去了，能管多少作用呢？作为家长，我们可以失去点金钱，但不能失去孩子宝贵的时间。

看清了这些，我可以肯定的告诉你，补习班不但会让你的孩子依赖他们的老师，而且孩子还非常喜欢去这样的补习班，原因就是补习班为了留住孩子，留不住孩子没法赚钱啊对吧，老师对你的孩子会百依百顺，比朋友还朋友，您的孩子在补习班是非常放松的，也是没啥压力的，对比学校的在职教师对自己种种的“责难”，孩子哪有什么辨别力，当然会非常乐意这样下去，这么舒服的事情孩子会拒绝吗？但是来补习班想给孩子提高成绩的目的能实现吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

我们知道一到放假，很多的孩子们都会去到各种各样的补习班，有些是孩子自愿去的，但有些却是家长强迫孩子必须报的，因此我们说补习班是中国的一种特色。

我们看题目，补习班会让孩子依赖老师吗，当我们仔细思考的时候，我们就会发现问题的本质，那就是补习班有没有效果，如果有效果，那么孩子必然就会相信老师的话，但如果没有效果，反之孩子对于老师的话就有所怀疑。

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