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小学二年级需不需要补课？
孩子,家长,二年级小学二年级需不需要补课？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
看孩子的学习情况而定，好的，不用补，中等的也无所谓，不好的，一定得补课，孩子的人生才刚刚开始，不能让他输在起跑线上，底子差，以后想赶上更费劲了。一定找个好的老师，系统的一对一的补补，这时候跟上了，往下学习就顺手了。如果跟不上，智力还平平，那以后想在文化课方面有出息就不好说了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好！
是否需要补课肯定是因人而异的，个人认为，正常情况下二年级的孩子没有必要补课。但也有些特殊情况下，孩子确实需要补课。
比如，孩子智力发育迟缓，跟不上老师课堂上课的正常进度；或者，孩子因其它方面的问题，课堂上无法正常听课。这两种情况的孩子，需要特殊照顾，如果父母有能力、有方法，最好亲力亲为，不然，就要寻求专业人员的帮助。
另外，应多与老师沟通，找出孩子跟不上的真正原因，对症下药，很多问题，不仅仅是单纯的补课可以解决的。
最后，要区分补课和兴趣班，题主的问题较为笼统，如果是培优或根据孩子的兴趣报班，想让孩子更优秀、各方面有更好的发展，另当别论。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我个人觉得二年级完全没有必要补课！因为从知识量来说，二年级的知识结构相对简单，而且没有过多的重难点，如果说跟不上，完全是孩子在上课的时候没有理解，或者有些问题初次接触，需要一定的消化吸收时间，作为家长一定要区分清楚，孩子的问题到底出在了哪里，切不可盲目的给孩子报辅导班，进行补课，这样会让孩子觉得自己学习很差，丧失自信心，同时产生一定的依赖心理，觉得即使课堂上不听讲，课后我也可以从其他老师那里进行学习，这样的心理对今后的学习生活影响非常大。如果非要进行补课，我建议给孩子选择一些艺术方面的课程相对较好，比如绘画、舞蹈、乐器、体育，让孩子的艺术素养从小进行培养，同时对文化课也有一定的促进，希望你采纳！孩子教育方面的问题可以关注我，或私信联系。谢谢！
回答于 2019-09-11 08:43:50
明确说小学二年级真的不需要补课。小学一二年级是基础年份，主要是孩子学习大基础。也就是让孩子养成良好的学习习惯。这个时候如果给孩子补课，有一个最大的弊端就是，孩子形成依赖性，不会自主学习，并且孩子容易误认为辅导班才才是学习的主要地方，而学校学习只能是在课堂上，因为我们知道辅导班的老师是比较负责任的，所以孩子学的比较多，在课堂上老师看得到少与孩子学习可能就是分心。
我们家孩子今年上一年级，基本是每天客户回去之后，我都会给安排孩子一些个学习的内容，主要是让孩子有一个自主学习的能力，还有热锻炼孩子自己学习的思维，包括课前预习，课后复习这些内容。
其实一二年级对于家长来说，不要太过分的去关注孩子的学习成绩，反而要关心孩子学习的基础知识的累计，以及孩子的学习方法和学习态度，学习兴趣这方面的内容。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学三年级之前是培养孩子学习习惯和生活习惯的重要时间，二年级的孩子主要还是阅读量的增加，对生字词的掌握，先把基础的概念掌握好。
如果二年级的孩子要上补习班，家长也要注意一些问题。
1、要尊重孩子的选择。对补习班的选择要出于孩子自觉自愿，否则学习效果不一定好。
2、要选对老师。选老师除了选专业强，富有责任心和爱心等一些教师最基本的素质之外，还要选教学风格适合孩子，能对孩子学习观产生积极影响的老师。
二年级的孩子注重的是要培养学习习惯，既然家长付出了时间和金钱，就要求取得更好的学习效果。所以选择一名适合孩子风格的老师特别有必要。
3、要注意看孩子的学习效果是否达到了预期效果。假如这些效果没有达到，或者说是收效甚微，那么家长要果断喊停!
总之：一般不推荐小学一二年级的孩子上补习班。但是家长实在没有能力或者没有时间辅导孩子的情况下，勉为其难也可以去补习班。
在孩子上补习班的时候，家长也可以针对孩子薄弱的学科，让孩子通过强化训练，对以前的知识系统梳理、回顾、整理、总结、差漏补缺，把孩子欠缺的文化知识补上来。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先作肯定回答，不需要！小学知识等人长大自然就会了！尤其是数学，山东省要坎掉小学数学，把时间省下来背语文和传统的国学，《三字经》、《百家姓》、《千字文》，等到六年级，只用一年时间，把小学数学学完。此做法非常赞成！所以说，小学都不需要所谓“补课”！
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