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7岁的孩子，一年级，具体怎么做才能培养好数学思维？看什么书或者做哪方面的练习呢？
数学,孩子,思维7岁的孩子，一年级，具体怎么做才能培养好数学思维？看什么书或者做哪方面的练习呢？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
7岁的孩子，一年级，具体怎么做才能培养好数学思维？看什么书或者做哪方面的练习呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题我只分享点我的实践心得吧，好与不好或者是否对题主有帮助请自行甄别，毕竟每个孩子的情况是不一样的，尤其是“基础”这块。
课本是重中之重
总是有很多人无视了本，瞧不起课本！认为“补课”才是真正的学习，甚至于干脆从一开始就忽略掉孩子在学校应该怎么学！
如果说这个过度学习数学最“权威”的教材是什么，那么一定是孩子们课本！
课本是经得起时间的检验的。
题主可以看看孩子的课本，是不是很简单？
你有没有一种给你1个小时就能给孩子把整本书讲完的感觉？反正我是真的有！我觉得现在的课本真的是太“简单”了！简单到我根本无法理解为什么点东西还需要这么多课时来学！
实际上问题就在这里了！学习课本的过程本质上就不仅仅是“知识点”的学习，更多的其实就是在培养孩子们的数学思维。一个孩子如果上课的时候能够认真的跟着老师的思维听讲、积极的思考问题回答问题，那么这就是“你一直拥有，却不曾在意”的培养数学思维的活动！
我想，很多人应该没有意识到这个问题吧？
必要的“应用”
说到“应用”实际上是一件说简单也简单但是说复杂也是非常复杂的事儿。
比如日常生活中的很多“琐碎”的小事儿，例如购物（算钱）、称重（量的变化）、距离（长度的空间理解）、时间（进制、时间差、规律）、形状（空间思维）等等，实际上都可以带着孩子一起去“应用”。
我曾让我孩子拿着卷尺去测量家里所有能够测量的东西，也曾让孩子称重各种想称、能称的东西，更是在日常会用“实物”给孩子演示“量”的变化而非“数”的变化……
学习数学或者说培养数学思维我认为不能只是纠结于“数”的变化，那叫“算术”，是可以培养数感的，虽然也是特别的重要，但是距离真正意义上的数学还是有很大距离的。
有些能力需要针对性的去练练
1、计算能力。
计算是基本功无论你的“思维”有多强大，计算错误都可以让你前功尽弃！计算能力贯穿数学的学习始终。所以先把这个练起来——比如口算天天练。
2、读题能力。
指读法，用笔或者指头指着题目读，读完了一定要明确：这题考的是什么？条件是什么？问的是什么？陷阱在哪里？……
3、书写习惯。
我只说一条，不要跳步！必须认真书写而且要一步步的写！
4、空间想象力
画画、魔方、积木……这个不说了，联系女孩的话一定要重视。
5、逆向思维
6、罗辑思维
前面这两个问题我就不详细说了，一说问题就太大了，你可以这样操作：让孩子给你讲题，你可以提问孩子。
最后我想说，虽然一味的刷题并不一定学的好数学，但是想要学好数学那就真的离不开刷题——除非你自信天赋奇高。再好的方法也要在实践中得到落实，实际上你只要有心，那么在陪伴孩子学习的过程中你就会遇到很多的问题，那么解决这些问题的过程实际上就是在培养孩子的数学思维！这个是任何辅导班都给不了的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主能以培养孩子数学思维维度来思考，是很难得可贵的。一年级刚入学，经过上学期的学校生活的适应，正式开始了体系化学习之路。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！首先我觉得要找吸引孩子的教学素材，这个年龄段孩子对于有趣，鲜艳，互动的练习形式更感兴趣。兴趣的引导是激发孩子内在的好奇心，这个比较关键。首先是愿意学也就是乐学。每个孩子接受能力也不同，我一年级趣味数学专栏最小的学员4岁，但数学水平应该达到二年级实力了。所以针对性的引导方法也是另一关键因素。有了愿意学的素材，加上科学的引导方法，就会形成乐学 → 善学 → 信心建立的良性循环。不管任何练习，只要原则上按照这样的逻辑，肯定对于数学思维培养是有益的。但形式不能局限在书本上，一年级思维培养课堂应该更多在生活中，在互动中，以下详解，供您参考！
数学思维
数学思维不只是做题，是综合运算基础，观察力，动手能力，逻辑推理，空间概念，表述能力各种能力运用的体现，简单讲就是能用数学的知识通过数学分析方法解决问题。
在我的趣味数学专栏系列规划是涵盖更多的内容，注重认知的拓展，数学实践活动等日常数学经验累积，和激发孩子主动思考内化的过程。欢迎您的关注。
① 形式要新颖，多样。
② 多结合数学概念拓展认知，实际操作，趣味互动。
③ 培优更注重适合孩子认知特点的辅导方法
④ 不要死记硬背，兴趣培养为主
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回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子已经七岁了，自然不大适合那些小孩子的数学思维训练方法。不过，我个人倒是通过对我家孩子的辅导，有一点心得。
我家孩子马上六岁了，我从他五岁开始就买那种培养数学思维的书，一日一练。这种书，新华书店很多，你可以去挑一挑。这样做有几个好处。
首先，每天需要练习的只一种题型，非常简单，孩子就像做游戏一样就做完了。反正我家孩子每次一做就停不下来，能做十多页。
其次，所需时间不多。一页题，也就例题加两三道练习题，孩子做的时候不会有负担。这种思维训练，千万别让孩子厌烦，不然他就不愿意做了。
第三，定好规则，一天只能一页。我刚开始由着孩子做，结果做到难得地方，孩子就泄气了。如果一天一页，有节奏，慢慢来，孩子更容易接受。
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