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初中如何写好一篇记叙文?
记叙文,构思,方式初中如何写好一篇记叙文?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
(一)选材(美在点滴间,爱在细微处)
记叙文,就是记录一件事。这件事,就是你作文的骨骼。对于初中生来说,我的建议是:
(1)一定要选小事,日常生活随处可见,随时可以发生的事,但是一定是别人没有写过的,专属于你的素材。这样就有两个好处:一是易让老师产生共鸣,便于理解你的立意;二是有新意,让老师感到惊喜与好奇,愿意去读。
(2)这件事要有波折,有矛盾,不能一帆风顺,一看开头就猜到结尾。但是生活中一波三折的事例是比较少的,这就需要一些正常、合理的艺术加工,来增加文章的可读性。这样又添了个好处:与单纯的编故事不同,对生活小事的适当加工,更有可信度。
【注意:经答主多年实践,发现有两类题目最得阅卷老师欢心:一是记叙经过一件事(小事!),自己的习惯、思想、道德修养等等发生了变化,获得了成长:二是描写社会生活、学校生活、家庭生活中表现人性善良。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。
首先明白记叙文的六要素:时间,地点,人物,故事的起因,经过(转折或高潮),结果,其中重点是人物和故事的经过以及结果。
人物的刻画:形象生动,抓住人物本身的特征,可以是外貌动作,比如眼睛虽然很小,但却让人不敢直视、喜欢某一特定颜色的衣服,也可以是行为性格,比如吝啬抠门等,也俗称为“标签法”。初中作文字数要求800字,所以使用这种方式,可以让读者更快的记住这个人物,但这种方式不会锦上添花,不可过于依赖。
描写故事的重点在经过,简洁而完整的将故事呈现出来,这篇文章就已经成功了一半,转折主要是故事中的主人公发现事情的真像和自己想的不一样(这只是其中一种),故事的结果一般是学到了什么,认识到了什么,也就是所谓的感悟,如果文笔好,可以只描写结果,所谓的感悟让读者自己思考,不过初中学生,一般不要求达到这种水平。
写好一篇记叙文的步骤:
确定主人公,刻画主人公(一般都是小作者自己),故事一般都是开源于生活,初中学生还是描写身边的事最好,自己遇到的或者自己看到的,有感而发,字由心生,感情才会水到渠成,一气呵成。
故事描写的技巧,抓住事情的特色点,也就是最吸引主人公的东西。
回答于 2019-09-11 08:43:50
记叙文要写好,要把握住记叙文的六要素。即:时间、地点、人物,事件的起因、经过和结果。
当然还要分清是以写人为主,还是以写事情为主,还是人和事情一起与。
还要设计文章的结构,是顺序,还是倒序等。
回答于 2019-09-11 08:43:50
人孩子亲身经历,只有亲身经历的事才能写得真实生动。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学写作文有范样,
把握仨字仿改创。
持之以恒功自成,
何惧文章不辉煌!
回答于 2019-09-11 08:43:50
师兄APP感谢邀请回答~
今天,重点说一说记叙文写作的几种构思方式。可能你会问,什么叫构思方式?构思方式啊,就是构建一篇文章的方式。小学的时候,当你写一篇记叙文,常常会写一个人或者记叙一件事,这就是一种最基本的构思方法。
一、以事件为核心的构思
我专门讲讲以事件为核心的构思。这类构思方式更加多样。通篇只写一件事,是你从小就熟悉的构思,要想写好,可以注意以下几点:
首先要注意细节描写。比如一位同学写爷爷为自己炒小龙虾:买菜时,爷爷跑了很远的菜市场;清洗时,爷爷为方便小作者剥,剪开了龙虾的壳;炒制时,爷爷被厨房的闷热弄得汗流浃背。你看,因为抓住了细节,普通的选材、叙述方式也可以很动人。
其次,可以设置双主题。比如《勤奋之路我不孤单》这篇文章,作者写的是自己和好朋友一起努力学习。它包含了友谊和勤奋两个主题,让原本平淡的话题增加了许多新意和厚度。
另外,选材时要注意双关性。比如一篇文章的题目是《甜蜜是这样炼成的》。小作者写他做千层蛋糕的过程,结尾的时候,他这样说:蛋糕很甜蜜,可是我的心里更甜蜜,因为这是我“炼成”的。你看,如果换成炒一盘西红柿鸡蛋,也可以说心情甜蜜,但却没有蛋糕好,因为蛋糕本身就是甜的。
最后,可以用“一”代指很多。有篇文章叫《我这样长大》,作者写了一整天的时间,妈妈为他做的所有事,他用这一天代表了自己成长路上的很多天,表现了妈妈一直的陪伴和爱。
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