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如何在教资面试试讲中脱颖而出？？
学生,考官,考生如何在教资面试试讲中脱颖而出？？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
一、这是考试之前的准备
1.你要了解考的是什么。就是考查的内容和考试标准，都是在官网上都的。
先来看看考查的标准
关于更加详细的标准，可以关注微信公众号「职行天下」，后台回复 「大纲」，即可获取。
幼儿园教师资格证考试评分标准
小学教师资格证考试评分标准
中学教师资格证考试评分标准
考查的内容和要求
幼儿园面试测试内容与要求小学面试测试内容与要求中学面试测试内容与要求
如果你们需要更详细的，可以关注微信公众号「职行天下」，后台回复 「大纲」，即可获取。
2.第二个方面就是考试前准备的，着装问题，教师资格证怎么穿，无论怎么穿一定不要穿得像个高中学，看起来就像学生的那样子。
总之一句话，穿着一定要得体，没有西装的不必要穿西装。
穿着，可以看这篇内容。（或者直接关注公众号【职行天下】，后台回复【着装】即可）
二、备考
（一）备考也就是候考和备课。
1.候考的时候，最好是提前30分钟到达考场，带好身份证和准考证，还有一定要遵守考场的纪律。
2.备课主要分为两个部分，一个是抽题，一个是备课，抽题基本上都是电脑抽题的。重点还是备课。
备课：
①从审题
②定目标
教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿。
中小学教学目标的设定依据是教材内容和课程标准。
要求及套路
举个例子
策略：
1.体现讲课内容和学习结果。
2.体现学生在学习中的主体地位；
3.体现学生学习方式——自主、合作、探究等；
4.体现通过学习促进了学生身心的全面发展。
③思学情
中、小学学生身心发展规律
学生知识水平
学生的生活、社会经验
④写教案
⑤难点的确定
⑥预演。
在这里20分钟里边，如何分配时间呢？
审题、定目标、思学情、重难点确定，一共用5分钟；
写教案用10分钟；
预演用5分钟。怎么预演？
从你进场到讲课，小声逼逼一下，最好是发小声，不发声，没有记忆，发声，但是不要太大，不要吵到其他同（老）学（师）就好。
最重点的是如果写教案。
教案：那么教案怎么写呢？请看下图！
看完是不是还是不知道怎么写？再来一个栗子
三、备课完了之后就是考试了。
考试主要是三个。
结构化、试讲、答辩。
先来说说几个同学们总是关心的几个问题
问：试讲的时候，能不能带备课时候的教案？答：大部门的地区是可以带的，讲课的时候，偶尔喵一眼两眼是没有问题的，但是不要一定看；还有部分地区管理很严格，就是不让看，那就没有办法了。
问：教案会扣分吗？答：会有一定的影响，考试本来就是一个减分的过程，教案写好，不一定会扣分；但是写不好，连最基本的价格教学目标、重难点、教学反思几个重点都没有写出来，那么扣不扣分就不好说了。
进门，进门需要注意的是
如果门是关着的，那么敲门，不要像敲钟一样，好不好。
敲门，敲一下，停顿一秒两秒，再敲两下。
咚、咚咚
如果门是开的，那么直接进行，在讲台的45度角面对老师微鞠躬问好。
老师不一定这是这样的坐，不管怎么坐，45度角先向老师问好。
然后不要把你的性感（臭）的屁股直接对着老师上讲台（结构化的时候可能不用上讲台），也是45度的角上讲台。
这些都是细节问题。
现在是已经进了教室了，
下一步就是结构化了。
（一）结构化面试
结构化面试也称标准化面试，是考官根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与考生进行语言交流，对考生进行评价的标准化过程。
题目2个；时间5分钟。思考的时间，不要超过30秒这是最大的限度。
结构化的考查内容
结构化时，没有听清考官的问题可以说：考官好，实在不好意思，我没有听清题目，能请您再重复一下题目吗？
回答时，眼睛不要往上看，可以环饶考场，扫到考官。
教你一个技巧，老师的眼睛不敢对视，没关系，你看他的额头，看他的光头。
如果你需要更多关于结构化的套路技巧，在微信公众号「职行天下」后台，回复「结构化」就可以了。六大模板中的答题套路及例题指导。
结构化的套路和例题指导。在微信公众号「职行天下」后台，回复「结构化」就可以
结构化之后，如果不在讲台上，要上讲台，记得上面说的，一定不要把你性感的屁股对着老师上讲台！！！
结构化后面就是试讲
（二）试讲
上讲台之后，先说一句
各位考官XXXX（上午/下午）好（声音注意抑扬顿挫，不要像没吃米一样），我是xxxx 号考生，我试讲的题目是xxxxx。我的试讲开始。同学们好（停顿）请坐，现在开始我的试讲。
切记不要透露个人信息，一定要注意！！！！！！
这是试讲的具体安排，计划，环节
幼儿试讲具体环节
开始：各位考官好，我是XX（学段）XX（科目）/XX组的XX号考生，今天试讲的题目是xxx。 我的试讲开始。同学们好（停顿）请坐。
导入新课
活动展开
活动结束
活动延伸
结束：同学们，今天的课程就到这里，下课。各位考官，我的试讲完毕，谢谢。
中小学试讲具体环节
开始：各位考官好，我是XX组的XX号考生，今天试讲的题目是xxx。 我的试讲开始。同学们好（停顿）请坐。
导入新课
新课讲授
巩固提高
课堂小结
布置作业
结束：同学们，今天的课程就到这里，下课。各位考官，我的试讲完毕，谢谢。
咱们来一步一步的说
那么先说说
1.导入
直接看图，是不是还是不会，没关系，直接来个例子
温故知新导入（复习导入）案例一：《日出》【初中音乐·七年级上册·湘教版】师：各位同学们，在小学阶段我们曾经听过一首来自美国的作品，里面有驴子的叫声，还有钢片琴的声音，大家还记得是什么样的作品吗？生：··· ···师：对，是《大峡谷组曲》中的《羊肠小道》，这首作品看来给同学们留下了非常深刻的印象。师：科罗拉多大峡谷确实是一个非常美丽的地方，这种美是动态的，随着时间的不同，她会变换出不同的美，今天我们就伴着时光的流逝，来到大峡谷的清晨，欣赏大峡谷的《日出》美景。
故事导入法案例一：《中长跑》【初中体育·水平四·人教版】师：曾经的希波战争，雅典人获得了反侵略的胜利。为了让故乡人民尽快知道胜利的喜讯，一个叫菲迪皮茨的士兵回去报信。当他精疲力竭地跑完42.195公里，跑到雅典城邦时高喊：“欢呼吧，我们胜利了！”说完，就倒在地上死了。为了纪念这一事件，第一届奥运会设置 了马拉松这一项目。同学们，他是怎样坚持跑完全程的呢？生1：长久的锻炼。生2：坚持不懈。 生3：身体素质好。··· ···师：同学们说的都很对，那么大家是不是也做好了像他一样坚持不懈，克服困难的准备了呢？让我们大喊三声，为我们自己助威加油，克服一切困难完成我们今天《中长跑》课程。
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