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你觉得素质教育应当从哪里抓起？
素质教育,孩子,老师你觉得素质教育应当从哪里抓起？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
应该让孩子们把快乐融入到学习中，而不是去呆板地把学习放到首位。每每见到大街上一个个背着那沉甸甸的重达十几斤的书包、部分戴着眼镜，他们可是才十几岁的孩子啊！本该朝气蓬勃犹如八九点的太阳，是民族的希望！但过早的压力使他们已失去了本该应有的一切。这与标语“少年强则中国强”无不成莫大的讥讽！看到这一幕，令人心酸！而他们只能无奈的忍受，否则即招来老师的不满和家长的训斥！
学校为了升学率，又再不断地加班加点，一成不变的“中国版的填鸭式”学习模块，却独独把中国传统的“德智体美劳”“德”字丢了。过度的劳累和压力，使着意外频繁发生。
家长们让那正嘤嘤学语或者在蹒跚学步的孩子，就开始不停地参加各种学习班，只争不让孩子们输在起跑线上。
古人重德，现在重利。现在中国教育已经进入了一个怪圈，从满大街的培训辅导班仿如雨后春笋般冒了出来，这说明了什么？老师们的一概而过，孩子们根本就没有时间消化，却又害怕掉队，不得不寻找外援。
教育既生活！目的是在培养做人的道理。我似乎有点明白了为什么鲁迅先生会那么痛苦地选择弃医从文！想用他手中那支犀利的笔来激励着或者鞭挞着什么？
大都市有其特有的大和妙，但小城市也有其独特的巧与精，同在一个屋檐下，喝着同样的水，流畅的一样的血，地区引起差异与歧视有什么差别？ 最后，那一流的学子远赴他国，背井离乡。二流学子响应国家号召奔走大江南北。那三流的学子则为国家建设默默地添砖加瓦。悲哉！
西方，教育意为“引出”，强调教育是一种顺其自然，旨在自然地把人所固有的或潜在的素质，自内而外引发出来，从而使社会根据受教育程度来选拔人才。显而易见，换句话说，他们是根据能力去安排则是用之所长，而我们却是指定安排去适应则是取之所短。这或许就是与发达国家的区别吧！
我们华夏五千年文化瑰宝，让他们从内心一直发出颤怵，惊恐呼喊“东方巨龙、睡狮”！唯恐一旦觉醒，举世震惊！这也是为什么一直打压我们！
真诚地希望:变则通，通则久！
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.应该从基础抓起，抓基本功，比如写字，应从楷书学起，一点一画地学，由临到摩到创作，一步一个脚印，认认真真地学习。
2.应从小抓起，年轻，好奇，好问，好学，有潜力，自古英雄出少年，少年可畏，前途无量。
3.应从行为习惯抓起，优秀的行为习惯，能培养学生的意志力和执行力，能促使事业成功。
4.应从培养兴趣抓起，兴趣是最好的老师，能对学业起促进你用。
5.应从学习方法抓起，授之以鱼，不如授之以渔，教给方法，可以提高自学能力，使效果最大化，收益更简捷。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对孩子的教育，应该以素质教育为主，从小就应该培养他爱国家，爱集体，爱父母。家长是最好的老师，所以家长要以身作则，从一点一滴处处做出表率，同时，还要注意培养孩子自立，自强教育，这样长大才能有獨主的生活能力，成为社会有用的人才！
回答于 2019-09-11 08:43:50
素质教育首先要从怎样做人教起。尖端人才必然是少数，科学家占比例更小，所以百分之九十以上都是普通人，这部分人怎样遵纪守法，怎样做一个合格公民才是大事。
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