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“慢养”孩子真的好吗？

孩子,有的,都是“慢养”孩子真的好吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 孩子你慢慢来，慢慢来。是对孩子的自私和纵容吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

所谓“慢养”，并不是消极怠工的，看着孩子一步一步，耐着性子等着他自己成长起来。其实中国古代早有教育理念，对不同的孩子有不同的养育策略。这个是“因材施教”。所谓“慢”，不过是让我们看到，孩子和成人还有很大的差距，如果能适合他的速度去跟进，那么他从内心容易接受，自信心、能力容易构建，那么就容易越来越快。而在慢的基础上，如何帮助他提高加速度，步子越来越快，这是我们父母需要做的，也是并非消极怠工的“慢”的真正含义。

我在正面管教课堂中，常常用“同频”和“变频”这两个词，来呈现养育节奏性的问题。其实无论是“慢养”，还是“全面开发”，离不开的，都是一个词——节奏！节奏把握好了，是慢与快的科学结合，孩子成长更高效，呈现的效果，既不慢，孩子也不抵触。

举个例子可能更好明白：一个骨折患者，如果你让他打着石膏就天天建议走，怕是他有难过又疼痛，干脆躺在床上睡觉，再也不听你的，也不打算能尽快好起来。如果你是任由他慢，在床上一直躺着，是的，他很喜欢这样的自在，看起来也是顺应他的成长速度，骨折嘛，就是那么慢，拆了石膏再说，真等拆了石膏，怕是他一时半会缓不过来，走路还左右脚不协调的，需要一段时间再恢复。

现代医疗给了我们一个很好的印证。刚刚受伤的时候，在床上静养一两天，因为腿本身就受不了，一定要按照它的速度慢下来。过了两天，在床上做些被动练习和按摩，帮助关节的活络。再过几天，下地搀扶的挪动几步，再渐渐的，拄拐，然后是小范围的运动，大范围的运动。每天的运动时间也从少到多，最后到完全可以自己走。

其实道理都是一样的，万变不离其宗。教育上，也要先“慢”下来，这个是家长慢，慢了，才能和孩子同频。当两个人步调一致了，家长再慢慢的加快步子，这个叫变频。于是，孩子虽然看起来“慢养”，其实成长的很快，根基也扎稳了，速度也挺快，举一反三的能力也有了。嘻嘻，希望这个回答，你们喜欢

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先感谢邀请，“慢养” 我觉的有一定的道理，对于现在社会“快”是守当其实从，我们方方面面都想快都要快。致使许多方面都出现这样那样的问题，最直接的就是用牺牲健康来获得快感……大家想想是不是？

我们都说要身心健康，身体不健康何来心里健康相对来说，于是我们对环境，食品，医疗保健常识有了很多的认识，并且逐步该善。接下来我们要从内心深刻的反思。一味追求“快”我们抛弃了我们的长辈，放任了自己，但我们谁也不想让我们的下一代重蹈覆辙，我们学会了让自己“慢”下来，更加理性客观的“慢养”我们的下一代，未来是属于他们的，我们要做的就是暂时当好他们的启蒙老师

回答于 2019-09-11 08:43:50

“慢养"孩子利大于弊。孩子没站稳时，你不要急着让他跑，在孩子还没学说话呢，你不要逼他说，世上只有妈妈好。欲速则不达，对孩子的生长顺其自然。当有一天孩子拉着你的手，说给我两个小钱用时，这就是开始教育孩子的时候啦，就可以问为什么为什么啦!

另还表现在孩子上学阶段，你要告诉孩子，我不会逼你要在班上爭第一，你哪怕排最后一名，只要你在学校尊敬老师和同学相处愉快，你在我眼中都是好孩子! 我希望你学会总结，知道自己哪里该努力就行了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题要看孩子的天子聪明问题，

回答于 2019-09-11 08:43:50

慢养孩子真的好吗？是的，慢养孩子其实是符合自然规律的，我们人类虽然是高级动物，我们也生活在大自然的宇宙空间里，也无法自己完全去改变人类的属性，我们也必然要顺应大自然给予我们的规律和习性。

那么，孩子慢养其实是符合大自然规律的，而当今社会竞争力的加强，很多人为了适应社会的发展脚步，甚至于教育从怀胎开始就进行了。

譬如：胎教，据说胎教对孩子发育好，有的母亲甚至于24小时都放着音乐让胎儿听，（胎教听音乐可而止是好的，但是多了就形成了噪音，据说，有的孩子一出生脾气就巨大，就与外界噪音有关，这说法虽没有得到很多的科学论证，但是，什么东西都要科学去为之才好。）

譬如：孩子一出生，家长们就迫不及待的，给孩子报了好些班，什么游泳班，幼儿早教班。孩子再大一点，上幼儿园阶段就又给孩子，报了什么舞蹈班，钢琴小提琴班。上了小学之后，又是什么画画班、书法班。到了初中、高中就更别提了。总之，孩子去上学受国家的体制教育是远远感觉不够的，一定要给孩子安排很多很多课外的学习才可以胜任一筹，一定不可以让孩子输在起跑线上。

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