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有人将知行合一的“知”解释为知识,对不对?
知识,良知,自己的有人将知行合一的“知”解释为知识,对不对?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
不对!缺乏修炼的表现!缺乏智慧的表现!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为知行合一就是理论联系实际,就是言行一致,不可深究。
回答于 2019-09-11 08:43:50
知行合一的\"知\"我的理解是:人的本能感悟出来难得的一点智慧才会知行合一
回答于 2019-09-11 08:43:50
亲们说的都对!老朽以为知字从口即说,矢从放箭正直敏捷要中的.因此在修道养身性的基础上格物致知感悟真谛成学说,然后遵循实行.子曰:“君子欲纳于言而敏于行!”对于个人而言就是不要瞎说,要说到做到即知行合一的主旨.
回答于 2019-09-11 08:43:50
‘知行合一’的知,其含义并非完全对应现代汉语里的知识。
在三千年前的周代社会管理制度之《周礼》中,德育归教官‘师氏’负责,德育的内容主要有六德,即:知、仁、圣、忠、义、和。而这六个字的具体含义,与现代汉语不尽相同。其中的‘知’,具有‘明白、明了、清楚’之义,类似于我们口语中的‘你知道吗?’的知。
若细究起来,‘你知道吗?’这句话,也不仅仅只有‘你明白吗?’这么简单,明白个啥,明白所指事物之‘道’理哦。
由此可知,‘知行合一’里的知,是文化层面或曰意识层面的概念,归于哲学范畴。其中的‘知’,具有指导或把控行为的作用哦,非此又焉能‘合一’。
譬如:曾国藩,终其一生的最大成就,就是没用错过人。他将这成就总结而成为《冰鉴》。该部书主要讲的就是如何‘识人、知人、用人’。识人,认识熟悉。知人,则是知其品性与特长……
若将‘知行合一’里的‘知’等同于‘知识’,再佐以‘知识能改变命运’,恰是当今社会种种怪像之根源。譬如:没有高中以上知识的,搞不懂牛奶化验单里的氮n指标是什么意思代表什么,更不可能晓得将三聚氰胺加入牛奶能起什么作用……
打住,剩下的怪现象之譬如,就留给能看到这文字的各位去剖解吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀!把知行合一的知仅仅理解为知识,是把知狭隘化解读了。不仅仅是知识,还包括对待知识的理解、对人生百态的认知、对世界的感知和领悟。。。简单的说,除了知识,还包括因知识和生活衍生的三观,这样的知行合一才符合王阳明的初衷!
回答于 2019-09-11 08:43:50
大家都说得有些道理,我在这再补充个看法,这个知行合一,根据他本人提出的致良知一说,还有种推测“知”就是“良知”。“行为要符合良知”也就是“知行合一”供大家参考。
回答于 2019-09-11 08:43:50
春秋时期,孔子把人类掌握的自然规律叫“道”,有顺着走,导向的意思。这时候,人类认识的自然规律不多,认识的途径也更少。到了明朝,人类掌握自然规律的途径增多,掌握自然规律的意愿增加,使用自然规律的主动性更强,使用的方法也活跃。这些加一起叫知。简单说,知是掌握理论,理论指导实践,通过实践丰富理论的过程。
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