您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

初中应该怎样做笔记？

笔记,自己的,知识点初中应该怎样做笔记？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

初中应该怎样做笔记？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我介绍介绍数学可以怎么记笔记。

数学笔记的目的在于把知识的重点，自己的难点，做题的疑点，考试的考点，都有序记下来，以备自己随时翻阅查找。

在记笔记时，应该针对自己的情况，有针对性的记录，而不是满屏板书都要记，那样的话自己一味地记笔记会耽误听讲和课后复习，做题的时间。记笔记也是有诀窍的哦，诀窍就是如何省事儿如何记。

第一，记重点，重点是各类题型经常使用的知识点，是需要熟记的，其实就是我们人教版教材的蓝体字，以及他们的推论和外延知识点。

第二，记难点，把难住自己的题通过复印剪贴等方式，粘在自己的笔记本上。或通过记录某些练习册的页码来记录，以节省时间。

第三，记疑点，疑点就是自己无法校准的知识，是自己掌握不牢固的问题，也是容易丢分的题目，可以将自己的思路在题下记录下来，通过查资料问老师讲疑点攻破，确实能够有效巩固自己的知识储备。

第四，重点来了，记考点，考点就是考试考察频率非常大的重点。我们的考试都是具有选拔性质的，也就是说一定会有部分同学因为各种原因无法答对，所以记录考点的目的就是保证正确率。

无论怎么记笔记，都是因人而异的，都要根据我们同学自身的学习问题，有针对性的记录。所以千万不要抄别人的笔记，我发现抄笔记一点作用都没有，而且会浪费时间，得不偿失。

知道了吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

每一位家长都有学生时代，而学生都会有这样一种体会：如果上课时做了笔记，那么就会学得深，记忆深刻。可如果没有做笔记，一转眼的工夫就会遗忘。这是为什么呢？原来，当我们记笔记时，眼、脑、手都在动，这不仅能集中注意力听讲，而且听讲的内容也会储存在大脑中。课后，再通过复习巩固学过的知识。

所以，为了保证孩子们在课堂上有一个良好的学习效率，家长与老师要双管齐下，一定要提醒他们上课勤做笔记。

我曾经教过一个学生，他的学习成绩十分优异，在中考时，取得了全市第一名的好成绩。在和同学们讨论学习方法与心得体会时，他最强调的一点就是要养成上课认真做笔记的习惯，因为这能够提高听课的效率。初中三年里，他一共做了36本笔记，每一本笔记都记得工工整整，条理清晰。

好的课堂笔记，让人能一眼看出哪些是重难点，哪些是他在学习中遇到的难题。然而，我也看过一些“质量差”的笔记，要么是零零散散地记录着无关紧要的知识点，要么是事无巨细地全部记下来，有些甚至混乱得连自己也看不明白。

这样一来，自然也就没什么效果了。

所以，对于课堂笔记这一项我有以下几点建议：

一、一科一笔记

在初中阶段，孩子们主要学习语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治等学科，每一门学科的内容差异很大，即使是同一学科，不同阶段的学习任务也各不相同。因此，每个学科最好单独准备一个笔记本，如果几门学科共用一个笔记本，也应当各占一部分，并在笔记本的目录里注明，层次要分明。最方便适用的方法就是直接将课堂笔记记在课本上，比如空白页，或者段落之间的空隙，等等，都可以用来做笔记。这样，方便记忆和复习时使用。

二、要条理清晰

做笔记不是写散文，而是像写一篇说明文，这里强调的就是逻辑。在做课堂笔记时，一定要有条有理，层次分明，让人一目了然。这里的层次分明体现在两个方面，一个是听课时的内容，一个是书写时的格式。

例如，不同的问题要分段写，问题之间或者问题上、下底边或是两侧要留空白，标清页码，以便以后能补记遗漏的知识点和新知识点；重要的概念、原理、论点、论据、公式等应该是各占一行，关键词和非关键词也应当尽可能用不同的字体或不同的颜色书写；一些数码、符号、字母等书写要规范，格式要统一。

三、不必事无巨细

课堂笔记不必事无巨细，一节课只有45分钟，学生要一边做笔记，一边听老师讲解，所以根本没有时间将老师所讲的每一句话都记下来，而且也没有必要。因此，应教导孩子选择重要的、关键的内容来记录，比如重难点。

什么是课堂上的重难点？重点就是老师反复强调或者要求大家记录下来的内容，比如老师上课时经常会说“这个很重要”“这个要记下来”“还有没有同学不懂的”等这样一类的话，或是讲一个知识点时重复说上好几遍。这个时候就该有记笔记的意识。至于难点，它是指学生没有弄懂或具有难度性的内容。比如每节课老师都会讲例题，我们不需要记简单的且自己会做的，应该记难的且自己没有弄懂的。

记笔记是听课的重要环节，先做好笔记，才有资本去提高学习效率和学习成绩。重要的是要持之以恒，养成习惯，而不是高兴就做，不高兴就不做。因此，家长们要多多鼓励孩子勤做笔记。

回答于 2019-09-11 08:43:50

记提纲，记疑难，记方法，记体会，上课以听讲和思考为主，记住重点难点，做好补充内容，预习时先高清易错易混内容，熟记提纲，听记结合，听为主，记为辅。

回答于 2019-09-11 08:43:50

 1/2    1 2 下一页 尾页