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你认为打老师事件怎样结局最合理?
老师,学生,法律你认为打老师事件怎样结局最合理?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为就是一般的寻衅滋事,可以认为他不是打老师,因为他打人不是在学校,更不是在课堂。他们现在已不是真正师生关系了。只是一种存续状态的师生关系。他打的就是一个社会自然人,只不过这个人的职业是老师罢了。按正常寻衅滋事法律法规程序处理就行。
就算他打的是老师,也还是寻衅滋事。人没有高低贵贱之分,总不能说你打了一个农民或者民工,和打公务员量刑就不一样了吧?否则法律面前,人人平等不就成空话了吗?
怎么处理?很好处理,按照法律条文,该怎样处理就怎样处理。难不成打了一个特殊职业的人还罪加一等!
回答于 2019-09-11 08:43:50
国之大计,教育为本;教之大计,老师为本;教育兴盛,则国家兴盛;而兴教之源,就在于教师。
中国的教育,从古老的\"棍棒教育\",到\"严师出高徒\",再到当今的“文明教育\",可谓是经过了漫长的摸索、改进、进步和发展的过程。
老师惩罚学生,可能是教育事业发展中曾经经过的一个过程;而学生打老师则是从古至今都不能容忍的现象。这种行为,既是向法律的挑战,也是向社会道德体系的挑战,更是向教师这份职业和尊严的挑战;它打在个别老师的身上,却伤在全体教师的心上。其行为之恶劣、影响之深远是巨大的。
父母给一个人的是肉体,老师给一个人的是灵魂;老师和父母在每个人的人生中所起的作用和重要性是一样的。如果,因为某种恶劣的行为,导致父母想放弃对孩子的抚养,老师想抛弃对学生的管教,那孩子们还有什么未来可言!?教育还怎么能兴旺发展!?国家还怎么去繁荣富强!?
所以,在事关国家教育事业的发展和兴盛这个大是大非的问题上,我们没有理由宽松和容忍“学生长大后来打老师\"的现象出现,对已经发生的这种现象“只有严惩,以儆效尤!\"才是最好的结局。
图片摘自网络
回答于 2019-09-11 08:43:50
互相道歉,来修补互相伤害的心态。让社会更和协,让道德从回社会!
回答于 2019-09-11 08:43:50
根据常仁尧与其家庭的态度,以及张青林及其家庭和学校的态度,可以有三种轻重不同的处理。比较轻一些的,是走民事,行政拘留半个月,赔偿几万元。比较重一点的,走刑事,上法庭,判一到三年实刑,并附带民事赔偿。可能性最大的是中等程度的惩罚,走刑事,但宽大,判刑一年到六个月,缓刑一年。附带民事赔偿。其实如果一开始常家就真心认错的话,也就是行政拘留半个月以内的事。后面你越是说自己苦大仇深,就越是把自己推到刑事案上去。一根筋!
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在社会上戾气太重了。经常看到因为多看一眼就干架的新闻,因为一点小摩擦就发生杀人案的新闻。。今天的常某没事了想起来把20年前的恩师打一顿。这算报的哪门子仇???就是没事找事。打一顿还不算还找上人拍视频发到网上肆意的炫耀。公开羞辱老师。也太嚣张了吧?错了,就要承认错误。不要再找上150个村民搞什么联名上书。来证明“打人者好人也?如果受了很大的冤屈找人来联名上书也罢了。你这打人了还来这一套有必要吗?多大个事?更奇怪的是这150人写字都差不多一个笔迹吗?常某的行为不仅藐视国家法律、也践踏了人们的道德底线。此人若不严惩、全国近1600万教职工如何安心执教?若不严惩国法威严又何在?
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果二十年前这名老师真的过度体罚了这名学生,并且其因由不是恨铁不成钢;其出发点不是让学生遵守学校纪律,而是通过随意殴打学生来显示父家长制威风,那么,二十年后的今天,这名学生再打回去,是以暴制暴,以恶制恶,以不道德对待不道德,这也是现在法治社会所不允许的。因此,这名学生仍然要负担刑事责任,但考虑其前因后果,可依法减轻刑罚。但其减轻或免除刑罚的前提,则是必须得到这位被打老师的谅解。
所以此案最好的解决方案是:
学生向老师真诚道歉,希望得到老师的谅解。我相信这名已饱经人生风霜,在教师岗位上从职数十载的老师会接受道歉。但是,我不希望这名老师再一次向这名学生道歉了,因为他在这次被打的过程中,不但说出很多句“对不起!”而且没有还手。这名学生打老师被拘留后,依然说自己打得正当,是极端错误的,如果始终坚持这种错误认识而死不悔改,我建议对他依法从重处罚。
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