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从什么时候开始教孩子识字比较好？
孩子,汉字,家长从什么时候开始教孩子识字比较好？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
如果孩子暂时没有兴趣，也不用担心。从来阅读就在识字的前面。而且，孩子的阅读兴趣高了，时间一长，识字就变成了一件很自然的事。
三岁是宝宝比较重要的时期，是孩子身体的快速成长期，同时也是宝宝开始培养识字的最佳阶段。当然学习这种东西不能强迫宝宝，容易让他对学习产生反感抵触，导致以后教育事倍功半。最好的方法就是培养兴趣。一是尊重孩子兴趣想法，多陪伴他，通过玩的方式让他喜欢上学习。（百度搜索【猫小帅学汉字】有惊喜哦） 比如：我家闺女喜欢抢手机，我就根据她的喜欢，下Zai了识字Apipi给她玩，效果非常赞。里面很多冒险故事，教宝宝识字，还有游戏巩固。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
首先，过早地记忆，会使孩子失去探索的欲望，限制其创造性发展。加州大学的心理学教授艾莉森.高普妮克(Alison Gopnik)，曾经在美国知名网络杂志《Slate》上发表了一篇文章，用实验结果来解释这一点。
文章的题目是《为什么幼儿园不应该像学校：新研究表明给孩子教得越多，越适得其反》，其中指出，太多的直接指令，或许可以帮助儿童学到具体的技能与知识，然而却忽略了儿童的好奇心与创造性，可后者从长远来看对于学习则更为重要。
或许有家长说：“我也不希望孩子太早认字，可上学要考试，落后了会打击孩子积极性啊！”
的确，太早太晚都不好。那么，究竟什么时间认字才合适呢？
别急！认字也是有敏感期的。孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》中提到，孩子在四五岁时出现认字敏感期。
那些抢跑认字的宝宝，其实只是在刻板记忆，并不能将字体和表达的意思联系起来。所以，2-3岁语言爆发期的宝宝，只需要学习和使用好口头语即可，书面语是上学后的事。
当然，孩子发育有快慢，父母的判断标准则是“兴趣”二字。在这个阶段，让孩子有机会识别一些文字并对之产生兴趣，可以培养孩子辨认图形细节的习惯。
这里你也许会问，孩子没有兴趣，难道就一直不教？
不，这取决于怎么教。婴幼儿进行的是“多感官式学习”，我们可以结合周围环境引发孩子的兴趣。
比如：指着有“苹果”两个字的卡片，不如拿个苹果让他摸一摸、闻一闻、尝一尝。当孩子学到这两个字时，他关于苹果的记忆就会涌现出来，自然加深他的理解。
识字的关键在于文字的含义，而不是长相和读音。美国著名心理学家奥苏贝尔(D.P. Ausubel)在教育心理学中最重要的一个贡献是提出“有意义学习”，这是一个和“机械学习”相对立的概念。
他的重要论断是：有意义学习才是有价值的。学外语的人都知道，如果孤立地背单词很难记忆，但放到语境中学，效果就非常好。
所以，即使孩子通过识字卡认了好多字，如果不能读一本书的话，那就是把识字和阅读割开了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请：
孩子开始对符号感兴趣之时识字最好。
孩子的学习成长是从零起步，后续学习成长亦是在导师指引下个人生存能力逐步向导师趋近的过程。每个孩子的生理基因遗传之中就自带学习成长能力，他们在成长旅程的每个阶段都会呈现出相应的适应能力，比如出生4个月左右能够试着练习翻身、7个月左右能够坐立、9个月左右能够试着爬行、12个月左右能够逐步练习直立行走和发音......
孩子学习成长旅程中的月数就如同带有刻度线，没到达一个新高度他们就会呈现出一定的智力能力，直至无限趋近于成人水平。但是，正如登高望远一样，即使高度达到了依然需要有人引导才能实现有目标的远眺。所以，即便孩子成长年岁到达，如果没有导师引领他们依然不会自己学会任何技能。
对于孩子来说，身边的一切都是新的。所以，他们会根据成长年岁表现出诸多成长兴趣，比如喜欢观察小草、喜爱小动物、乐意倾听......同样，孩子也会在某个阶段【约两岁半，这也是幼儿园入园的最低年龄标准】之后表现出对特殊符号的认知兴趣。作为家长可在日常生活中进行刻意引导，引导的方式不一定要局限于书本，大可利用生活中的常见资源，比如广告牌、车牌、路标等醒目标识，如此即可引导孩子识字、亦可培养孩子对生活环境的探索、观察、识别能力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
儿童的识字黄金期是3岁到6岁，也就是说这个时期是孩子学习识字最快的时候，不要觉得每天重复教汉字怕孩子累，其实不然，对于儿童来说记忆不是负担，因为他们的大脑像空白磁盘，可以快速记录很多东西，如果从小学在开始教孩子学习汉字就会使他们的阅读能力与理解能力受限。
不过学习汉字也不能太死板的每天拿着“黑白识字卡”死记硬背，这样会让孩子慢慢变得反感，从而不愿意学习识字，现在比较流行学习汉字的教具与教材有很多，通过寓教于乐的方式让孩子边玩边学，比如说“直映认字”、“四五快读”，把每个汉字都变成形象图，让孩子更容易理解、记忆。
也可以通过APP应用的方式，让孩子通过观看动画、玩游戏的方式，引起孩子的学习兴趣，例如：“麦田识字”、“洪恩识字”、“悟空识字”等等。
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