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如何提高孩子的记忆能力？
孩子,记忆,记忆力如何提高孩子的记忆能力？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
还可以继续分下去，直到孩子完全能记住的句子，这样孩子记忆就简单了。
待孩子这种方式记忆成熟后，可以将数字颜色化和图像化，比如在白纸上画个圆圈，代表某年级所有要背诵的东西，然后分出两条粗线（现代、古文），分别用红色和绿色凸显，也可以加上小图画增加记忆。
熟练后增加到三条、四条、五条.......
当孩子将这幅图记熟后，几乎所有要记忆的东西都会在其中形成一个坐标，按照坐标提取就行了。
这种记忆方式也适用于记忆力下降的中老年人，比如我一直用的这种方式。
我是何南，希望可以帮助到你。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴回答这个问题。
本人是一名语文老师，也是一个三岁八个月男孩的母亲，很乐意把自己教读儿子背诵古诗的经历分享出来，欢迎交流。如果有可借鉴的地方，我会很开心的。
我是两岁半之后开始着手让他背诵古诗的，因为我发现这个时候他的语言能力突飞猛进，我意识到：他人生中第一个语言敏感期来了！于是从简单的《汉乐府 江南》《一去二三里》开始，起初，是我诵读他跟读，但如此几遍之后，他就不跟读了，去干别的事情了，这时我也不强求了，继续诵读我的，我发现他也在听，两三遍后，我背诵第一句，假装忘了后边的，向他求教他会告诉我，这样他就学会了，成就感也满满的，定期复习就可以了。
我在墙上张贴了一页古诗目录表，我们就按照上面的顺序去背诵，每背诵完一首就当着他的面画一个大大的红对勾。然而，我只是让他培养语感磨耳朵，从不解释意思，因为我觉得古诗的价值就在于言简意赅内蕴丰富，我一解释就人为限制了，想让他一点点去理解，走弯路也是财富。
综上，培养孩子背诵家长要参与，扶上马送一程，适当示弱，给孩子成就感。
如果仅仅只是孩子的任务，家长不参与，求知的路上他是孤独的，遇到困难不请教的话会打击兴趣，久而久之就会失去兴趣与信心，居然背诵。
你们觉得呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
埃斯库罗斯说：记忆乃智慧之母。
《纽约时报》的一次调查显示：所谓成功者，96%记忆力都非常好，所谓失败者，绝大多数记忆力都较差。
有了强大的记忆力，就能唤醒我们身上巨大的潜能和力量，取得非凡的成功。许多出色的政治家、军事家、文学家都以其惊人的记忆力，获得了巨大的成功。
马克思，拿破仑，比尔盖茨等无一不是记忆力惊人的典范。
要提高孩子的记忆力可以从以下几方面做起：
一、选择最佳时间讲故事
故事是开启孩子智慧之门的金钥匙。家长们讲故事一定要声情并茂,用肢体语言，儿童化的语言，生动形象，维妙维肖,引导宝宝去理解记忆故事内容,引导宝宝去复述故事,猜想故事接下来的发展……总之,越有趣,越让宝宝参与其中越能提高宝宝的记忆力。
二、亲子游戏助记忆
让孩子在游戏中记忆,在快乐中学习的。例如:有拍手歌来记忆数字,“你拍一,我拍一……”。
三、培养兴趣并理解记忆
兴趣是最好的老师。对于孩子有兴趣的东西,他们的主观性自然就会比较强,这样记忆的效果也会比较好,如果他们没有兴趣却非要他们强行记忆,必然会花很多时间却收效甚微。所以,爸爸妈妈们要 有意识的培养孩子的学习兴趣。
理解是记忆的基础,只有对学习材料进行充分的理解,才能够对记忆这些材料产生促进作用。死记硬背遗忘的也快。
四、重复记忆及时复习
重复记忆及时复习使得记忆中的遗漏也能够得到弥补,使学习内容难点记得更牢。
还可以通过大声朗读，背诵，卡片，模型等工具帮助孩子提高记忆力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生的记忆能力又大小，但是合适的方法确实可以提高速度。
我常交学生先概括大致内容记忆，然后在细化文字内容。比如一篇文言文，每个段落层次说的是什么先让学生记住，掌握文章的脉络，然后对着脉络思考陈述的语句，这样大的问题就解决了，出现错误的就是一些词句，对照原文更正就可以了。
对于一些记忆力特别不好的学生，最好采用分段记忆的方法，这样看着耽误时间，但是效果较好。记忆力好的学生可以整篇通读几遍整篇背诵！
回答于 2019-09-11 08:43:50
早睡早起多运动，可以经常玩些记忆力类的游戏或者这类游戏书。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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