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孩子做作业时,家长应该在旁边陪着吗?你怎么看?
孩子,作业,家长孩子做作业时,家长应该在旁边陪着吗?你怎么看?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
的确,在对待孩子的学习与教育方面,有一种错误是很多家长朋友常常会犯的,也是让孩子们万分苦恼的。
那就是:父母过于强势,或者过于专制,缺乏民主与包容。
而没有从孩子的角度去思考问题,也完全没顾及到孩子内心的真实感受。
好在这位妈妈的文化素质和悟性都比较高,执行力也很强。
她意识到自己的错误以后,纠正起来还是比较快的。
具体来说,从那以后她考虑问题都尽量站在孩子的角度来思考,尽可能考虑孩子内心的感受,也更加了解孩子内心的真实需求。
再一个呢,遇到事情也不再独断专行,而是充分尊重孩子的意见,母子俩商量着办。
而且对待孩子也不会像以前那么苛刻,注意为孩子创造一个比较宽松的成长环境。
经过这么一番调整和纠偏之后,母子关系融洽了好多。因此,妈妈一改变了,她的孩子很快就完全变了一个样。
学习上就能够以一种好心情、好状态投入其中,学习动力和学习效率都提高了。
到了现在,这个孩子写作业的时候,根本不需要有人陪、有人监督了,学习自觉性增强了许多,学习成绩正在稳步提升之中!
小结:
父母应该为孩子营造一个相对宽松的成长环境,如果对孩子干预过度,过度苛求,反而会让孩子感到压抑,从而影响到孩子的学习状态和学习效率。
回答于 2019-09-11 08:43:50
陪娃写作业?你们是疯了吗?!是手机不好玩,还是电视不好看?
陪孩子写作业,实在是太让人火大了!
比如,前一段时间,在网上看到了这样一个笑话:
妈妈:“减法借位啊,不够就向十位借一个!”
孩子:“那它不借怎么办?!”(孩子委屈脸)
妈妈:“不借?!今天它借也得借,不借也得借!!!”
孩子总是有无数个莫名其妙的想法,逼得家长们火冒三仗。
在所有的陪读家长中,流传最广的话就是:“不谈做作业时,母慈子孝,连搂带抱。一涉及到做作业,鸡飞狗跳,乌嗷喊叫,让路人耻笑,让老人血压升高,让邻居不能睡觉!前一秒如胶似漆,后一秒分道扬镳。”
(网友新式解读“远交近攻”,调侃陪孩子写作业之难)
既然陪孩子写作业这么窝火,那就不陪吧!可是,不陪的话,孩子根本就不会写作业,成绩更是让人堪忧。
那么,到底应该怎么办呢?
答案是:作业是一定要陪着写的。
据美国著名心理学家Triplett实验后发现:人们在有他人围观时,工作表现会比自己单独进行要更好;而在儿单的拉钓鱼线的实验中,也得到了同样的结论。
但值得注意的是,陪孩子写作业绝对不应该是像监工一样,目不转睛的盯着孩子,不停的唠叨孩子说:“怎么又写错了?这个题我不是昨天才说过吗?”、“你怎么这么笨啊?这个都不会?”、“快点写啊?看我干啥?我脸上有字啊?”
这种陪写,看起来非常负责,但实际上效果却非常糟糕,因为在这样的环境里,孩子只会在意一件事情,那就是:父母到底要什么时候才能离开。
(相声演员岳云鹏陪孩子写作业,图片来自网络)
正确的陪,是培养孩子写作业的好习惯
作家张涔汐说:“不是一个人优秀了才有好的习惯,而是养成了好习惯,人才变得越来越优秀。”
陪孩子写作业的重点,不在于作业写得有多么正确,而在于培养孩子认真写作业的习惯。所以,监工式的陪读显然是不合适的,正确的做法应该是这样的:
1.让孩子养成按时写作业的习惯,当孩子回到家后,先让孩子写完作业再做其他的事情;
2.降低自己的姿态,以求知者的心态跟孩子一起学习;
3.培养孩子独立写作业的习惯,当孩子开始写作业时,不要死死的盯在后面,父母只需要做到陪伴即可。
聪明的陪,是培养学习的环境
杨绛先生曾经说到了自己教育女儿的方法:“我们对女儿钱瑗,也从不训示。她见我和钟书嗜读,也猴儿学人,照模照样那本书来读,居然渐渐入道。”
想要孩子专心学习,父母们就要营造一个能够让孩子静下心来好好学习的环境。我们都有过去图书馆的经历,一进行图书馆,就特别容易安静下来好好读书。这是为什么呢?因为图书馆有读书的氛围,让我们更容易进行阅读状态。
孩子写作业也是如此,当孩子写作业时,父母在旁边聊天、嗑瓜子、打游戏、看电视,孩子一定无法安心学习。而如果,父母也在旁边工作学习,孩子的学习情绪自然也会更高涨。
科学的陪,是培养孩子的学习状态
有研究表明:良好的学习情绪能增强孩子的记忆力,让孩子的学习效果更加出色。
比如,同样是背课文, 有的父母是这样做的:“接下来是什么?都这么久了,怎么还是记不住?真是笨死了!”、“再给你复习一下,如果再背不出来,看我怎么收拾你。”结果呢?孩子就是背不出来,家长着急,孩子心理也不好受。
而有的家长是这样的,当孩子背课文时,自己也跟着一起背,然后两个人开始竞赛,看谁先背完、谁背得流利。在这种追逐竞争的环境下,孩子的学习情绪更投入,背东西就会越来越快,成长速度也会来越厉害。
科学的陪读,应该是观察孩子的学习状态,帮助孩子更快的掌握课堂知识,让孩子体验到学习的成就感、品尝到进步的敌头,让孩子越来越有学习的劲头。
总结来说,陪孩子写作业的重点是培养孩子认真写作业的习惯,强化孩子的自我管理能力,帮助孩子找到学习的快乐,这才是陪读的真正意义。
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