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高考如何考比较能给各种人才可能的发展机会呢？
人才,大学,学生高考如何考比较能给各种人才可能的发展机会呢？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
高考如何考比较能给各种人才可能的发展机会呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
探讨性回答这个问题！仅供参考！
就目前来说，在我们国家，还没有比高考更公平的办法来解决人才选拔和培养问题。有多少农村孩子靠高考改变了命运！
但是，提出高考如何考比较能给各种人才可能的发展机会的问题，我们可以作为一个研究课题，大胆地按照这个思路设想一下，可以把各行各业，各种专业人才选拔考试，区分为公共基础知识考试、专业知识考试和实践应用现场考试三大类，虽然有点复杂，但是可以研究如何考、怎么考、什么时间考合适等等问题！
建立3+1+1+1应用人才培养模式。比如公共基础知识考试，可以在学校完成；专业知识考试，应当在专业院校完成；实践应用现场考试，可以在工厂和单位完成，完成的评价标准、时限和要求，采取突出行业特点、专业需求、发展需要，如果能实现这样的培养模式，应该能达到各种人才可能发展机会。
人才的多样化培养模式和发展方向，是未来社会市场对各种人才需求方向。
回答于 2019-09-11 08:43:50
自己提问，自己也在思考，偏重于方案，当然仅作讨论用。
任何方案的目的，都是为了选拔有才能的人，而问题就在于，世界上有才能的人应该是各不相同的，所以很多方案往往都有局限性。
是不是可以这样考虑和设计方案呢？
1、全面知识测试
类似于以前的统考，学业水平考试等。但要求可以低一点，基础性一点，面可以广一些，假设是10门科目，一定会有:
(1)10个A的,属于全能性人才，学习能力一定也不会差，完全可以让大学录取，当然专业可以由考生和学校互相选择。当然一定可以参考其它。
(2)规定不同的等级就可以过关，比如6A4C，8B2C，10B，过关的意思，不影响大学录取。标准也可以讨论确定。
2、特长考试，可以选1个，也可以选2个，甚至更多，甚至可以是动手的，大学可以专门挑选自己需要的，比如有人就是动手修理能力特别强，就可以进入机械修理类专业。
特长选考越多，等级越高，选择面当然就越大。考完以后，直接让大学挑选，然后学生确定。
当然也有选课中等，等级中等，往往也是大多数人，就可以学生选大学，然后大学再确定。
虽然有些形式和现在的自主招生类似，但由于考试模式不同，性质将完全不同。
3、如果一定要给方案模式取个名称的话，就叫他【n+m模式】吧。
以上模式仅仅作为讨论之用。
回答于 2019-09-11 08:43:50
高考本身就是一个公平竞争的平台，狭路相逢勇者胜、有智商的学生可以脱颖而出考个好成绩，被全国各地双一流学校、211、985竞相录取、国家通过这些学校把高智商的学生培养成为可用可造之才、为建设国家发展作出重要贡献。特别是农村学生一无社会资源、二无富裕家庭简直就是一个改变命运的机会。万般皆下品、唯有读书高自古至今就是对知识的渴望和追求卓越理解成就。国家根据社会发展需求把高考定格为文科和理科是有根据的：文科学生以后可以教书育人、做行政管理、公务员，理科就是工业、电子科技，化学、生物技术。这两部分组成的人才对国家建设起到了积极作用。想到我国今天的文化，科技创新发展翻天覆地、日新月异变化、人才培养相当重要。中国教育逐渐接轨世界，离不开国内兢兢业业勤勤恳恳为教育事业作出巨大贡献的教授，科研院士。至于怎么区分选拔人才、仁者见仁 智者见智吧中国有很多智囊团会做出好的建议和肯定的决定。现在又推出文理不分科高考，物理成绩不好的学生和家长双手赞成，以为避开物理这个低分埋雷、而高考可以考个高分成功被好大学录取。这种急功近利的行为大部分都是应试教育逼出来的、不管是哪种人才，体育、美术、医药生物，、电子、人工智能，工业制造都需要人来操作、大家分工不同而已。回答说的不很全面，欢迎大家踊跃留言批评指正。
回答于 2019-09-11 08:43:50
诚邀！
高考无非就是一场考试，用考试来衡量、来检测一个人的才能，不合理但又不得已而为之。
我们想想现在的高考能考察到哪些方面呢？
1、语文：阅读、理解、分析综合、鉴赏、表达应用；
2、数学：运算、空间想象、思维逻辑、推理论证、数据处理；
3、英语：能够熟练使用英语的优势，已经显而易见了；
4、文综：上知天文下知地理，博闻强识；
5、理综：运算推理思维逻辑，工科必备......
我想这些已经尽力考察到一个人的综合能力了。
但我们仍听说很多例子：
高考成绩好，但生活能力、社交能力几乎为零。
有一些出色的人才，可能在高考落榜。
这一小部分人的存在就凸显了高考的局限性！
但精神层次的考察，我想是无法用书面测试来检测的。这一部分人就需要交给社会来检验了！
在这里想提醒广大家长的是：
成绩虽然重要，但成为一个优秀的人才，才更加重要！
高考考什么、怎么考还是交给教育局来思考吧，毕竟他们更加关心中国人才的诞生。
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