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对于现如今老师打学生或者学生打老师这个问题，你有什么想说的吗？
老师,学生,孩子对于现如今老师打学生或者学生打老师这个问题，你有什么想说的吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
而孩子的语文老师，我孩子说，语文老师从来不骂人，谁要是没完成作业了，就留下来写完再回去，也会很积极的跟家长反馈孩子的学习情况，让家长配合一起教导。
所以大家千万别认为，骂人打人的老师才是好老师，那种只会粗暴教学的老师不可能成为好老师，真正的好老师，是不用打骂孩子的，就跟好家长不会打骂孩子是一个道理。
回答于 2019-09-11 08:43:50
请问网友们：你们对西方教育知道多少？我可以大胆地说：你们根本不知道，你们所说的只不过鹦鹉学舌而已。下面以美国教育为例告诉你西方教育的实际情况：
美国的教育分三个层次：
一〉培养合格劳动者
原话是：让社会底层的孩子够得着个饭碗。（一方面可给统治阶级创造源源不断的金钱，另一方面让孩子们将来不至于因没有饭吃而造统治阶级的反。）这些人是公立学校完成受教育的。在公立学校让学生们晚到校，早离校，在校尽可能减轻学业负担，课外通常没有学习任务，让孩子享受“快乐教育”。这象不象现在的中国义务教育？
二〉培养帮助统治阶级管理企业丶机关和工人的人才。
这部分学生要学习很多知道，比如：弹琴、绘画、唱歌、跳舞、演讲、朗读、学习与各种人交流、管理团队、协调各种关系……而这些学习任务是不可能完全在义务教育学校完成的，这些孩子就要参加各种培训班。这象不象中国的素质教育？这些孩子不可能享受“快乐教育”，这些人才被称为“工艺品”（可用一个模具批量生产）。
三〉培养精英（精英教育）
这部分人可分为两类：一类是我们所说诺贝尔奖获得者，其实就是专业领域的精英（有些人根本不是什么精英，而是统治阶级为了某种目的创造了一个诺贝尔奖获得者，比如：奥巴马是诺贝尔和平奖获得者，却在全球发动了多少场战争？）；另一类是社会精英，他们负责制定法律法规，他们掌握着话语权，掌握着各种规则和标准的制定权。这些人从不到义务教育学校去接受义务教育，他们的教育完全是在私立学校完成的。他们的受教育过程象极了中国的名校，名校附近住了很多陪读的人。美国的这些孩子们也同样有家长陪读，每天都是紧紧张张地学习，被沉重的学习任务压得喘不过来气，到了高中每天也只能休息5个小时左右。
有很多真相没人告诉我们，比如：苹果的创始人乔布斯对自己子女要求，上学期间绝不允许玩苹果平板和手机。
不要以为我在说谎，网上有介绍，自己动手查一下。
对于我们这些生活在底层人的孩子，难道你愿意你的孩永远生活在社会底层吗？如果不愿意，只有读书这一条路可以让我们的孩子走出社会底层，为了达到这一目的，我们又有什么不能忍受的？
回答于 2019-09-11 08:43:50
在学生一次又一次犯下错误的时候，教师出于教育的目的，对学生进行体罚式的惩戒，一方面对学生本人有非常好的效果，能起到非常好的纠偏作用，另一方面，也对其它学生有一定的警戒作用。古语有云：“天地君亲师”。教师和学生之间的关系本应该是胜似父母长辈的。师者，传道，授业、解惑业。
作为教育者，适当的惩戒，但要掌握个度。当学生多次违纪，并且说教失效时，千万不要情绪失控，即使打学生，也是要高高的举起，轻轻的落下。轻描淡写的打在非要害处，要让学生感觉到你对他的爱。绝不能不分青红皂白稀里哗啦一顿好打，这是要承担责任的。
作为家长，当老师打了我们的孩子，也要理智对待，如果老师是善意的，并且不对孩子造成伤害，也是要认可的。如果不认可，可以与老师沟通，交换看法，共同努力教育，一切为了孩子。推已及人，换位思考，也许能够体会教师的一片良苦用心。
作为家长，老师打学生，你还不能接受吗？
这一切，
只是因为“拍两下”所造成的。
其实，对于有些学生来说，
“拍一拍”也无妨，
只是这种方式要变得更为合理。
打扫卫生、做俯卧撑等都是比较好的处罚方式，
毕竟温室里的树苗是长不成大树的。
对于学生来说，
要多一份尊重。
别真的等到老师对自己不管不问，
不要让青春的叛逆成为自己前行的绊脚石。
会打人的老师不一定是坏老师，
有些反而是资历很深的老教师，
他们的“棍棒”不知道造就了多少优秀人才。
回答于 2019-09-11 08:43:50
高考语文斋感谢您提出如此好的问题并邀请回答。对于现如今老师打学生或者学生打老师这个问题，我想说，做的都不对。
为师者，为人师表，身正为范。学生犯了错误，应该区別对待，因材施教，晓之以理，动之以情，导之以行，循循善诱，诲人不倦。要有为师的高尚品德和行为。在任何情况下，都不应该打学生，打学生既有失尊严，又违反法律。
韩愈说，师道之不传也久矣。前人有打老师的吗？不曾耳闻。但从前允许老师打学生板子，有戒尺。而现在不允许老师打学生，那学生也不能秃子打伞，无法无天，倒打老师，有失作为学生的礼貌，也是违法的。我们不提倡师道尊严，但国家提倡全社会尊师重教。
师生都要加强修养，互相宽容，老师尽职尽责，学生礼貌感恩，构建合谐的师生关系！
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