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初三学生怎样学习才能提高成绩?
成绩,自己的,孩子初三学生怎样学习才能提高成绩?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
第三,要养成良好的学习习惯,提高学习效率。
在初三的中考备战中,时间紧任务重。在学习过程当中尤为感觉到时间的紧迫性。所以说提高学习效率,养成良好的学习习习惯显得至关重要。
有计划的合理安排和利用时间。尤其是在学生进行综合复习阶段。学生可以制定一个学习计划,长远计划和短期安排。将每天,每周,每阶段该学什么,复习什么能有一个细致的安排。充分的利用好时间。
课堂上要紧跟老师思路,学会听课,提高听课效率。这也需要学生要有必要的课前预习。认真阅读教材,了解教材内容,思考内容的重点难点。做好听课准备。在预习的基础上,学生。紧跟老师就会有重点,有针对性的去听课。这对学生强化理解知识点掌握题型的解答路种方法都会有很大的帮助作用。
做好读书笔记和摘要,准备错题本。这需要学生在平时听课的当中,要养成随时记录的习惯。尤其是对自己知识点薄弱的地方要重点记录。课下要及时进行整理。以便强化巩固基础知识点,同时准备错题本,将每次考试或者是在练习当中出现的题目及时的整理到错题本上,写上解题思路和错题原因。经常的翻看错题本,以便强化巩固对错题的认识,降低考试当中的错误率。
还有就是在平时的学习当中,要对学习有信心,树立自信心,不要因为一时的考试失利而灰心丧气,每天都要以最饱满的热情去迎接每天的学习生活。初三的生活压力,学习压力很大,一定要注意劳逸结合,保证大脑充分的休息才能够有更饱满的精力去应战中考。希望我的建议对你有所帮助。我是萧辉田老师,欢迎关注留言。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好!初三是义务教育阶段的最后一年,如果初三学生成绩不理想,转变思想,端正态度,建立良好的学习习惯,加持之以恒的精神,可以在短期内实现成绩逆袭的。俗话说,临阵磨刀不快也光。经过了五届初中班主任和代课的经验,每年的初三都有许多成绩不理想的学生经过短期训练,提高了成绩,效果较好。
一、首先找到成绩不好的“痛点”:
1、是否是偏科导致的:
我们这里的初三学习八门课程,其中,语文、数学、外语三门课程是所有学科的基础,在中考中分值各占150分。但是这三门功课好多学生都有偏科现象,这样成绩肯定就不理想。所以首先要分析明白学生在哪门功课上急需提高,以后学习的重心就必须偏移在这门功课上,这样成绩就提高快一些。
2、每门功课成绩均需提高:
每门功课都不偏科,但是成绩均不理想。这样的学生在一个班级里所占比例也大,一般属于中上水平的学生。这样的学生就需要加强每门功课的学习,不能轻视任何学科。而且这样的学生成绩提高也是比较容易的,因为基础是没有问题的,只需要在知识的深度与广度方面下功夫就会OK的。
3、基础不好导致的成绩不理想:
义务教育阶段,好多初中学生的基础不是很好,导致学生学习起来困难重重,成绩肯定不理想。在我们学校大多数学生成绩不高的最大原因是基础太差,无法跟上初中课程的学习步伐,这样的学生到了初三很难提高成绩,但是在最后的一年时间里,也有很多学生狠抓基础,实现了考上高中重点班的愿望。
4、学习方法,习惯与态度问题:
偏科现象,基础不好这都属于“表象”层面的原因。影响成绩最重要的原因是学习习惯、学习方法、学习态度等方面的问题。这些因素不改变,就算参加多少课外培训都不可能提高成绩。有些学生的学习态度不端正,对学习没有兴趣,学习方法不正确,没有良好的学习习惯,甚至产生厌恶学习的情绪等等。这样就无法提高成绩。
二、针对“问题”下药,才会提高成绩:
1、偏科就重点加强“短板”学科:
偏科的学生,是很容易提高成绩的。只要其他学科的成绩继续保持好,把学习的重心转移在自己的“短板”学科上,坚持一段时间一定能看到效果。我所带的班级里,偏科的学生非常多,初一初二都没有重视,到了初三,因为升学压力的作用,一下子重视起来了,重心偏移在薄弱学科上,起早贪黑的学习课本知识,外加练习巩固,一段时间就会看到进步非常明显。有些学生薄弱学科两三门,也会得到很大的提高的。
2、基础不理想,从最基本的开始:
中考试卷基础知识所占比例大约是70%左右,中上题占20%左右,比较难的题占10%左右。要想在中考中取得理想的成绩,基础才是成绩之源,只有基础扎实,才有可能轻松拿下剩余30%的成绩。所以到了初三,我惯用的方法是对所有的学生必须来一遍基础知识的复习,做到每个知识点的来龙去脉清清楚楚,纵向横向知识能够关联起来,并且做到每个知识点如何在试卷中出现。这对成绩不理想的学生是最好的提分技巧,有了雄厚的基础,剩余的30% 也就相对能得到了。
3、转变学习习惯、方法和态度等是提高成绩的基石:
俗话说,态度决定一切。所谓偏科也好,基础不理想也罢都不是难点。只有良好的学习习惯、学习态度,学习的内驱力,学习方法,学习效果,持续程度等等才是提高成绩的王道。我所带的有些学生,有吃苦的精神,学习态度也没有任何问题,但成绩就是不理想,原因有可能是学习方法不对,导致学习效果欠佳。所以这方面存在问题,一切技巧、基础、能力都是空谈。
4、行动起来+持之以恒的精神:
做任何事,都要持之以恒。学习更不例外。学生已经到了初三,成绩不好,改变了学习态度,学习方法,也明白了自己成绩不好的重要原因在哪里,就要行动起来,坚持不懈才有所成。万事贵在坚持,我发现许多学生刚开始野心勃勃,坚持了几天就没有当初的毅力了,三天打鱼两天晒网绝对不会提高成绩的。
结束语:提高学习成绩的方法有千千万万,但只有适合自己的才是最好的。语文是弱项,就要多识记基本的词语古诗文,多阅读,会写作。英语是“短板”,就需要大量记忆单词,短语、语法,了解英语知识点在试卷里是如何出现的。数学是薄弱学科,就要加大运算能力,在吃透课本知识点的基础上大量刷题。不同是学科有不同的学习方法。但是这一切都要建立在学习态度端正、学习方法科学、对学习充满兴趣、拥有良好的学习习惯、会归纳总结、持之以恒等品质之上。
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