您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

家长让小孩学习兴趣课程，有用吗？

孩子,兴趣,家长家长让小孩学习兴趣课程，有用吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

家长让小孩学习兴趣课程，有用吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

其实孩子的兴趣大多都是玩游戏，看电视。家长要他们学这学那，其实不叫兴趣班，应该叫强迫班。

回答于 2019-09-11 08:43:50

要不要给孩子学兴趣课程？兴趣的定义是什么？

既然叫兴趣班，就应该已发展兴趣为基础。很多家长背负着社会巨大压力的时候，希望自己的孩子不要像自己一样，给孩子报各种各样的兴趣班，虽说这样是为了孩子好，为了孩子长大了有个特长，这样才不会让社会巨大压力给挤压下去。

其实我觉得报班更应该理性，好多家长就像去菜市场一样，一到假期，就带着孩子到处试学，到处对比！甚至把孩子的假期都排的满满的！盲目选择！既然叫兴趣就应该确定孩子兴趣为基础，都说兴趣是最好的老师，好的兴趣与天赋可以使学习事半功倍！而孩子的厌烦则会事倍功半！在孩子小的时候就应该多注意观察，看看他喜欢什么，有那些方面的特长，可以在这方面进行培优，在给他报班！这样孩子才能真正的坚持下去！学有所得！






回答于 2019-09-11 08:43:50

个人臆测:所谓“兴趣课程”当以培养孩子的“课程兴趣”为首要任务。

孩子对课程有兴趣，或许有三方面的表现:

1.对课程持续抱有好奇，对课程时常惦记、热爱，言谈之间必有提及，对课程的学习愿意付出自觉的行动；

2.愿意付出时间在课程学习上，甚至将时间从课内延续到课外，从工作日延续到节假日；

3.孩子精神充实，神采奕奕，情绪饱满，心态积极。

至于“有用”，首先取决于课程的价值，其次在于锻造孩子学习品质、个性意志等方面的作用。至于是否具体以“应试成绩”的提高为标准衡量，想必也是无出其右，因为有时“课程学习”的问题，首先是学习者“人”的问题。

回答于 2019-09-11 08:43:50

家长坚持 孩子有兴趣 家长多坚持 孩子多兴趣

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子的兴趣和特长需要挖掘和培养。为人父母是能够察觉到孩子的特长萌芽的，但需要通过实践才能验证孩子是否具有某个方向的潜力，孩子在学校掌握的是学科基础知识，但未来需要加入专业技能才能形成谋生手段。这就需要有别于校内的校外教育加以培养、开发与延伸。我认为校外兴趣教育有几个重要的意义。

一、将兴趣转化为持久的爱好

二、调整孩子的身心状态

三、帮助孩子养成技能

四、提升与人沟通交往表达分析等综合素养

五、锻炼坚强的意志品质

六、发现自身特质，形成特长

七、开阔眼界，丰富底蕴

对于孩子的教育是需要长久坚持，才能见到成效的，但选对课程，坚持下去，会对孩子的专业成长起到极大的促进作用。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀！

家长选择给孩子兴趣课，不仅很有必要，而且对孩子未来前途发展都有帮助。一个人的职业选择和潜能的发挥，主观内因占主要，外因条件和后期努力也必须跟上。小孩的兴趣爱好与其生理潜能和心理认识体息相关，长期所说的天赋是先天带来的。前些年，高中学习阶段开始分文理科和特长班、艺术体育等。又如，所谓的偏科与特长兴趣爱好是有关联的。建议，家长在为孩子报学兴趣班前，根据孩子的兴趣和爱好选择专业，既是没有显现出兴趣爱好的孩子，也要量力而行，由孩子自己选择，也可以有意识的让孩子观摩参与一些活动，营造氛围，引导、激发兴趣和爱好。培养孩子的兴趣和爱好，也许就是未来成功和发展的桥梁、阶梯。

回答于 2019-09-11 08:43:50

 1/4    1 2 3 4 下一页 尾页