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一年级的孩子要不要学特长？
孩子,特长,兴趣一年级的孩子要不要学特长？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
一年级的孩子要不要学特长？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级孩子学的不应叫特长，应该叫兴趣。弄明白了特长和兴趣的区别，很自然就能自己选择了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我个人的感觉是要的。但是要在孩子学有余力的情况下，可以适当给孩子报一到两个特长班，一定是要是孩子喜欢的，有天赋，能够将来有所发展的特长。
我家女儿今年刚好一年级，我给她报有一个舞蹈班，一个声乐班，一个画画班。每周都是周末的时候上一节课，大概两个小时这样。我知道肯定有家长会说我给孩子太多的特长班了，孩子会特别累，但是其实我闺女还挺开心的，自己也觉得不累。
所以我感觉报班是否会给孩子带来负担是分年龄段的，一年级的孩子其实是有很多时间的，我家女儿每天回家吃完饭，半个小时就能把作业写完，每天也都有时间和小伙伴玩。到了周末的时候，上完特长班，也有时间带她去吃吃饭，逛逛街什么的。
有一句老话叫“要从娃娃抓起”，我感觉说的真的没错，我女儿上了舞蹈班以后，明显感觉她的气质有很大的提升，走路坐着也都直直的，就像一个小淑女一样；学了画画以后，明显感觉女儿的想象力，和色彩搭配能力提升了很多，给她买裙子的时候都会自己挑颜色，挑图案……
不过不得不说，让孩子上特长班也是一件很费钱的事，每个月光我女儿这三个特长班我都要花一千多块钱，而且我们这还是小地方，物价都不高。所以当时再给女儿报特长班之前，我和老公还专门给孩子做了一套测“儿童才艺潜能”的基因检测，测了测她在哪方面的才艺会比较擅长，然后又结合了她的兴趣，才报的班，要不就太浪费钱了～
总的来说，我认为一年级的小朋友是很有必要报一两个特长班的，毕竟现在社会竞争这么激烈，孩子能有点特长将来也是很有用的！
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。
个人认为，一年级的孩子是广泛尝试各种学习的最佳时期，在普遍尝试之后保留感兴趣的项目坚持下来。
一般来讲，一年级小学生可以开始系统的英语学习，家长根据当地实际和家庭条件选择一个能够长期坚持的英语学习机构。
在音乐方面，孩子可以选择一门乐器去尝试。家长要带孩子到乐器商店，看孩子对哪种乐器感兴趣；给孩子多听美好的音乐，看孩子更乐于接受哪种声音。刚开始，可以租用乐器学习，看孩子能够坚持，再选择购买也不晚。除乐器外，童声演唱不建议学的太早，练习一下表演和朗诵也是较好的。
在美术方面，一年级小学生可以尝试各种创意画、手工制作，让孩子的手动起来，让思维不受局限，自由发挥的美术世界会让孩子情感、智力、美育得到全面发展。对了，孩子要学习硬笔书法，好的书写习惯会让孩子受益终生。
在体育方面，一年级小学生可以接触乒乓球、跳绳、舞蹈的专业训练，但与自由奔跑和玩耍相比较，孩子更适合于后者。
语文、数学一类的知识性学习暂且可以不去安排。上面所说的内容都是常规项目，还有诸如棋类、机器人等各类课程，可以说，现在只有你想不到的内容，没有找不到的老师。小学生学东西，不要图便宜，一定要找到好老师，好的入门老师会让孩子爱上一门艺术，而一个糟糕的启蒙老师可能会扼杀了天才。
最后建议，不管孩子在外面学什么，家长都要留出足够时间和孩子进行亲子阅读，大量阅读是让孩子受益无穷的投入。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级学生年龄小，没必要学什么特长。能学好学校老师所教的知识就不错了！压力太大容易导致孩子厌烦情绪，还会影响孩子身心健康。建议顺其自然。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级的孩子学特长、从什么时间开始学特长报兴趣班，是很多家长关心的问题。对于有条件的家庭来说，正确认识报兴趣班、学特长对于孩子成长的作用，也是非常重要的。既然是孩子学首先看孩子感不感兴趣，不能强迫更不能跟风。下面咱们详细探讨一下：
第一，孩子要不要学特长。，一个孩子以后在社会上要想出类拔萃脱颖而出，没有一点特长是不行的。这里的特长，是比较宽泛的，可以是一种运动、一种技能或者一种比普通人强的东西，这些都可以成为孩子成功路上的重要资本。另外，在孩子的成长过程中，有一两项特长，可以增强孩子在学习、生活中的自信，让孩子更健康的成长。特长还可以帮孩子抵抗不良情绪的影响，当某一天，他面临困难和挫折时，处于人生的黑暗中时，他可以想到自己：我在某项事情上比别人强！他的特长会成为黑暗中的一缕光，给孩子信心，走出人生的低谷。拥有一项特长，不仅是展示自我、活出自我的要求，也是在关键时刻能够坚持下去的理由，其重要性勿须再言。
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