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如何培养孩子的时间观念？
时间,孩子,观念如何培养孩子的时间观念？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
我的看法是，时间观念，就是我们对时间的一种认识，与我们的行为和要做的事情相挂勾的一种理念。不一定很准确，算是抛砖引玉。大家也可以留言讨论。
为什么说这个观念，因为这个是最基本的，唯有弄清楚这个的本质，再来采取措施就更有效果了。
影响时间观念的几个因素
从上面的概念就能看出来，时间观念和以下因素有关：
1、时间的划分，也就是我们对时间的认识是怎么样的。
比如，你总说下午没时间，晚上没时间，那你的时间颗粒度就是半天。而如果你说的是，下午我有二个小时可以做件事，那你的时间颗粒度就是小时，很明显，时间颗粒度越细，时间就越精细，越高效。
2、对时间的概念。这个是指对于时间来说，我们是否严格遵循了设定的标准。
比如你设定好了，我中午12点半会午休一小时，但你玩手机玩到12点半还不尽兴，于是想再玩一会。如果总是这样，你对时间没有严格的标准，就算时间到了，你也总是会自己破坏要做的事。这也是经常迟到的人常做的事。
3、要做的行为。这个就是行动、执行力。
比如孩子写作业的时间到了，他表面来看是坐在书桌前了，但却东摸摸西看看，迟迟进入不了状态，这种拖延症的表现，也在说明时间与行动之间，并没有强关联。或者说，孩子还没有形成时间到了立刻行动的习惯。
好了，以上说了观念，说了原因，接下来我们说说要怎么培养，可以从这几个方面来入手：
1、对时间做好颗粒度的规划。首先要做到的，一定是家长，家长有时间观念，善于利用时间，孩子就会学习和模仿。
家长挂在嘴边的话，比如没时间，下午没空，下次再说等等，以后你也一定会在孩子嘴里听到。所以先做好自己，把时间利用起来，至少，家长的时间观念要对才行，这样才能理直气壮的要求孩子向你看齐，而不是你要这么做，孩子要反问，你怎么不用这么做，你端起家长架子来反驳，那就没意思了。
2、给时间设立行动线。时间到了，不论做什么事情，就要说到做到，令行禁止，同样的，还是家长带着孩子来做。你有时间观念，你会影响孩子，他也会跟你一样行动。
同时，做好事先的提醒，比如，告诉孩子，再过10分钟，我们就开始写作业。跟孩子确认好，时间到就开始。总是这样做，就会让孩子养成写作业跟时间挂钩的习惯。
3、遇事拖延，往往是因为几个原因，要么不喜欢做这件事，要么有情绪，要么碰到问题不知道怎么解决。我们需要针对性的引导，而不是不分清红皂白的乱骂一通。
不喜欢做的事情，要设法引起孩子的兴趣，或者是给他行动的动力，而这最好的做法就是鼓励和夸奖了，因为你的鼓励和夸奖，会让孩子觉得做这件事，会让父母开心，他也往往愿意做。
有情绪时，先解决孩子情绪，再处理问题，这是原则。处理情绪最好的方法就是共情和接纳，之后再引导。没有情绪了，孩子也就愿意做了。而怎么处理情绪，这里就不展开讲了，不然写几千字都不止。
碰到问题不知道如何解决，就需要你和孩子沟通，了解情况。如果孩子无法说清楚，就需要你观察并提出来。找到问题所在，就容易处理。
所以，咱们可以针对上面的情况，结合自己的实际，做一些改变和引导。有一个最有利的方面在于，孩子的习惯培养远比大人容易，7岁前的孩子，往往十天半个月，一个好习惯就能初步建立起来。
庭爸，7岁女儿的奶爸，优质育儿领域创作者，家庭教育指导师，70后大叔，有爱有思考的育儿和教育达人，欢迎关注、转发、点赞和评论，如果想要育儿干货，可以关注我后私信：育儿秘籍，我将送你一份很落地和实用的育儿秘籍。更多育儿和教育问题可以与我交流。让育儿更轻松，让教育更有效。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1，一定要规定好时间，做每一件事情。如果在规定时间内未完成，对不起，要停止，后果，孩子你来承担。
2，养成一个规律的生活节奏很重要
3，通过讲故事方法提醒时间有效率做事很重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我的建议是这样：
一、家长给孩子说时间的时候，一定要明确地说出准确的时间，而不用模糊的语言。
举例： 在外面玩，快回家的时候，正确的说法：再玩五分钟我们就回家。
错误的说法：再玩一会儿我们就回家。
早上出门上学。正确的说法：再过三分钟我们出门。
错误的说法：快点、快点出门去上学了。
让孩子写作业的时候，正确的说法：你写半个小时（或者30分钟）休息十分钟再写。
错误的说法：你写一会儿就休息一会儿。
看电视：正确的说法：你可以看20分分钟。 错误的说法：你就看一会儿啊。
所以家长发现没有，如果家长总是用模糊的语言给孩子说时间问题，这“一会儿”有时候长，有时候短，长此以往，孩子心中就没有时间观念和概念。所以这一点是家长要特别注意而且在生活中是可以做到的。当你每天早上说：还有三分钟就出门的时候，孩子就会根据自己来判断这三分钟的时间长短。当你再说：再过五分钟就回家的时候，孩子也会在下意识中去拿这三分钟和五分钟时间的长短去做对比，所以，经过一段时间的经验积累以后，孩子在自己心里会对时间有一个概念。
二、买个手表或者闹钟给孩子。让孩子自己规划时间。
比如：孩子说看电视，那你问他：想看多长时间啊？ 如果孩子答：就看一会儿。这不行，必须有个明确的时间。那孩子可能会说：看20分钟，看30分钟，好。答应他。让孩子自己定时，自己定闹钟，时间到了，闹钟响了，就关电视。
做作业也是一样啊，孩子可以自己定时间，定闹钟。那时间长了以后，孩子对自己写作业需要多长时间、还有多少玩的时间心中会有一个规划。我女儿现在就是这样，我从来不用催她写作业，她会规划好自己做作业的时间和玩的时间。
三、父母要以身作则。
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