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不会说话的小孩子带上助听器后，怎么知道带得好不好？
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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
孩子自己不会表达，需要有专业检查设备和人员进行声场评估，除了要定期复查，做声场评估，定期调试，还需要验配师和家人观察孩子听声音的反应。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在专业机构验配时，验配师会用专业设备来判断助听器验是否符合孩子的情况，您可通过观察孩子在佩戴助听器后的反应来判断助助听器是否合适。需要注意的是幼儿佩戴助听器后需要您的帮助，并且还要一段时间去适应。
合适应的反应：
1.佩戴助听器后，立即停止原来的活动，并新奇的聆听；
2.出现寻找声源的表情或动作；
3.对一些响声如开电视、电话铃声等有反应；
4.变得喜欢咿呀作语；
5.感觉孩子的理解能力增强等。
不合适的反应：
1.孩子拒戴（注意应与恐惧、丢脸区别）；
2.打开助听器开关立即出现惊跳反射（像被吓了一跳）；
3.不断地哭闹；
4.头部不自主地转动。......
当出现不合适的反应时应暂时不戴，并请验配师进行调整。儿童的助听器调试绝不可能一次完成，要求家长经常带孩子来调试，至少每月复诊一次，5岁左右时，还应尝试做一次纯音没听以获得真实的听力图。
听损儿童如能及时选配助听器并接受语训，这必然对他后期的语言发展形成重大影响，但是否可以达到正常人的水平，还与个体的听力损失程度、学习环境、教学策略等有关。所以积极落实儿童的听损儿童的康复“三早”原则至关重要！早发现、早干预、早康复！
回答于 2019-09-11 08:43:50
引导她慢慢开口,多叫叫她名字,看她是不是听得见,因为小孩带这个肯定肯定也是不习惯的,所以有时候也不愿意开口,要慢慢引导她
回答于 2019-09-11 08:43:50
主要看孩子戴上助听器后能不能听得到声音，这个可以测得出来的，有声音孩子是有反应的，后期再进行言语的训练。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小孩的佩戴效果可以通过行为测听来判断的，建议带小孩到听力中心检测。
回答于 2019-09-11 08:43:50
可以看他的反应，听到声音过后就会有反应，或者可以做声场测试
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果有听损建议尽早选配助听器进行干预，再结合言语康复训练。孩子佩戴助听器后对声音会有反应，正规的验配中心会有真耳分析来检测助听器放大是否合适
回答于 2019-09-11 08:43:50
在专业机构验配时，验配师会用专业设备来判断助听器验是否符合孩子的情况，您可通过观察孩子在佩戴助听器后的反应来判断助助听器是否合适。需要注意的是幼儿佩戴助听器后需要您的帮助，并且还要一段时间去适应。
合适应的反应：
1.佩戴助听器后，立即停止原来的活动，并新奇的聆听；
2.出现寻找声源的表情或动作；
3.对一些响声如开电视、电话铃声等有反应；
4.变得喜欢咿呀作语；
5.感觉孩子的理解能力增强等。
不合适的反应：
1.孩子拒戴（注意应与恐惧、丢脸区别）；
2.打开助听器开关立即出现惊跳反射（像被吓了一跳）；
3.不断地哭闹；
4.头部不自主地转动。......
当出现不合适的反应时应暂时不戴，并请验配师进行调整。儿童的助听器调试绝不可能一次完成，要求家长经常带孩子来调试，至少每月复诊一次，5岁左右时，还应尝试做一次纯音没听以获得真实的听力图。
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