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高考改革语文将越来越难，那如何学好语文？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

高考改革语文将越来越难，那如何学好语文？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这其实是一件很简单的事情，特别是在高中。

有人说学好语文，根本就是多看书，多积累，这就是屁话。且不说高中之后，课业日益繁重，没有多少自主的时间让去大量阅读。而且阅读和学好语文并不是正比关系，有的人看了很多书，结果照样学不好。

因为考试是一门技艺。是拿分数的，包括作文也是一个技艺，也是拿分数的。高中考个语文考个120多130就已经很了不起了，能考到140，那基本上是学神了。很多清北的语文也去不到140。

像王阳明说的科考只不过是一个途径。高考也是一个途径。把它称之为门票也可以。

那么怎么才能学好语文呢？提高语文的成绩？

最好的方法就是数据。现在是21世纪。大数据系统，进入教育体系很多年了。简单的来讲就是把每一次考试的数据进行比对，找出薄弱点针对性的训练叫做刻意练习。

现在的高中语文卷子可以分为论述类文本阅读，文学类作品阅读，文言文阅读，诗歌鉴赏。语言基础知识，作文几大块。

卷子的题型是相对固定的。也就是序号相同的它问题的方式基本上也是相同的。包括作文的写作方式，审题方式也是基本相同。

而且考的知识点，能力要求基本上都是相同的，只要你有数据记录，每次进行针对性的训练一个方面，这其实是很容易提升的。

问题是什么呢？问题是很多人根本就没有保持有这种数据。甚至有些人把那个考过的试卷都丢掉了。其实考后反思总结比考试本身还要重要。

就拿作文来讲，有些学生拿着一篇作文，就说不会写，不懂，问怎么提高。

只要把之前所有写的作文拿过来给老师看。

首先看看是不是字的问题，作文结构的问题。以后看看是怎么切入中心的。是写事件还是写精神？第1段是怎么入题的？中间段是怎么论述的？采用了什么论述手法，结尾段是怎么呼应的？有没有金句？

只有到了足够的量才能看出你的问题所在，把手里的5篇作文摆在一起，专门看你的第1段。或者是结尾段。这个问题就很明显了。提高也有针对性。

所以真正会考试的同学一定是知道自己在做什么的学生，一定是知道这道题是考什么的学生，一定是知道这种题有什么方法可以解决的学生。通常我把这种行为叫做刻意练习。

就是学习的效率性，不要在舒适区里面学，要有针对性的学，旋转性的提升。

这其实是一件很简单的事情，特别是在高中。

有人说学好语文，根本就是多看书，多积累，这就是屁话。且不说高中之后，课业日益繁重，没有多少自主的时间让去大量阅读。而且阅读和学好语文并不是正比关系，有的人看了很多书，结果照样学不好。

因为考试是一门技艺。是拿分数的，包括作文也是一个技艺，也是拿分数的。高中考个语文考个120多130就已经很了不起了，能考到140，那基本上是学神了。很多清北的语文也去不到140。

像王阳明说的科考只不过是一个途径。高考也是一个途径。把它称之为门票也可以。

那么怎么才能学好语文呢？提高语文的成绩？

最好的方法就是数据。现在是21世纪。大数据系统，进入教育体系很多年了。简单的来讲就是把每一次考试的数据进行比对，找出薄弱点针对性的训练叫做刻意练习。

现在的高中语文卷子可以分为论述类文本阅读，文学类作品阅读，文言文阅读，诗歌鉴赏。语言基础知识，作文几大块。

卷子的题型是相对固定的。也就是序号相同的它问题的方式基本上也是相同的。包括作文的写作方式，审题方式也是基本相同。

而且考的知识点，能力要求基本上都是相同的，只要你有数据记录，每次进行针对性的训练一个方面，这其实是很容易提升的。

问题是什么呢？问题是很多人根本就没有保持有这种数据。甚至有些人把那个考过的试卷都丢掉了。其实考后反思总结比考试本身还要重要。

就拿作文来讲，有些学生拿着一篇作文，就说不会写，不懂，问怎么提高。

只要把之前所有写的作文拿过来给老师看。

首先看看是不是字的问题，作文结构的问题。以后看看是怎么切入中心的。是写事件还是写精神？第1段是怎么入题的？中间段是怎么论述的？采用了什么论述手法，结尾段是怎么呼应的？有没有金句？

只有到了足够的量才能看出你的问题所在，把手里的5篇作文摆在一起，专门看你的第1段。或者是结尾段。这个问题就很明显了。提高也有针对性。

所以真正会考试的同学一定是知道自己在做什么的学生，一定是知道这道题是考什么的学生，一定是知道这种题有什么方法可以解决的学生。通常我把这种行为叫做刻意练习。

就是学习的效率性，不要在舒适区里面学，要有针对性的学，旋转性的提升。

回答于 2019-09-11 08:43:50

语文难不难，其实每个人的感觉不同。有的人会觉得越来越容易，也有的人会觉得，越来越难。这涉及到你怎么理解学语文究竟学什么，学语文究竟要掌握什么能力。

学语文学的是什么呢？我认为主要是要传承中华民族的传统文化。作为一个中国人，中华传统文化里面有什么样的精髓需要我们继承？中国的汉字，中国人的语言，民族的优秀历史人物，历史兴亡的教训，中华民族特定的人文哲学等等，都是我们要通过语文这门课了解的。我们通过语文这门课，要学到什么技能呢？首先要读得懂人家的文章，包括古代先贤的作品，这些东西是我们民族文化的根；还要读得懂先进的现代科学著作，要能够阅读反映新思想、新风气的文章，这是我们民族进步与发展的前提。同时，还要学会表达自己的感情，学会阐述想要表达的观点。所以，简单地说，就是要会读书，会写字，写文章。最起码要读得懂别人提的问题，能准确地回答出自己想要表达的意思。

高考改革的方向应该是让这些考题能更准确地检验考生所掌握的基本文化知识，和阅读、表达的能力。如果考生基本文化知识丰富，阅读能力，表达能力强，就不会觉得难，不管它题目怎么变。

怎么学好语文呢？我认为应该走好这么几步：

一、多读书。

不读书，不知学问之大也。古今中外的书，三教九流的书，高雅的通俗的，都可以读。有的人主张读名著，当然这是对的。但只读名著，不读其他的，就像是吃饭只吃米饭，不吃杂粮一样，容易营养不良。书籍、杂志、报纸，甚至法院的布告，都可以读一读，开阔视野，增长见识。

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