您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
公办教师和民办教师何时能做到同工同酬?对此你怎么看?
民办教师,教师,同工同酬公办教师和民办教师何时能做到同工同酬?对此你怎么看?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
公办教师和民办教师何时能做到同工同酬?对此你怎么看?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
“公办教师和民办教师何时能做到同工同酬”的话题是不成立的。这是因为:
民办教师只是历史的称谓。民办教师是“九年义务教育”时代的产物。起源于七十年代初期,那时生产队办小学、公社办中学,公办教师满足不了办学的需要,只好从初高中毕业生中经过严格手续选拔代课的教师,民办教师自此应运而生。
民办教师不是正式教师编制,凡星期日,节假日,除了开会、培训都得参加生产队劳动。绝大多数是拿工分参加生产队核算,我们这里是六角多一个劳动日,实得的报酬也就高低不一样。进入八十年代中期到2003年,都由财政支付工资,中学50元、小学40元(均含1元/月药费)。
报酬如此,工作条件难苦,工作苦累不再说,单就做出的贡献和历史价值可不小。中国农村文盲半文盲的扫除就多亏了这些民办教师;全国基础教育的普及与乡村文化的兴起和发展,也全靠了这些民办教师支撑。
在国办【1997】32号文件出台后,以我们当地来说,民办教师竟然有了政策界线,即1984年12月31日以前任教的为“计划内民办教师”。只有因故辞退、自动离职者未被“民转公”外,其他的却转为了公办教师。1984年年底以后任教的却在2003年9月实行“一刀切”而清退。自此民办教师走完了艰难的历程,退出了中国教育的舞台。
民办教师“恢复”了农民的身份。民办教师是不被列入教师正式编制的“临时”任课人员。民办教师虽是教师,可还是农村身份,因为他们还没有“转正”。因此,民办教师既担任教学任务,又兼做种地收粮。“一人任教,全家受累”是民办教师当时最真实写照。清退离岗后,民办教师成了“只做过‘教书匠’的农民”。从此起早贪黑的务农,南来北往的打工。
民办教师已被收入《教育大辞典》,也做出了恰当的解释。那只能说民办教师,让农村失学孩了得到了读书的机会,甚至改变了他们的一生命运。
不管咋说,民办教师渐行渐远,被历史划上了句号。现在都是农民了,怎么能和公办教师做到“同工同酬”?
回答于 2019-09-11 08:43:50
近来,公办教师与民办教师同工同酬的问题得到社会舆论的广泛关注,很多民办教师都希望与公办教师实现同工同酬。在笔者看来,要想实现公办教师与民办教师同工同酬的目标,应该是很难得。从我国目前的现实情况来看,如果公办教师和民办教师能够实现同工同酬,那么在体制内也就不会有”临时工“的说法了。
虽然我国教育部门曾经出台相关规定,将民办教师的工资薪酬与公办教师实行同工同酬,但目前为止好像只是兑现了同工的承诺,同酬的目标仍然任重道远。在日常的教育实践中,民办教师的教学任务与公办教师是一样的,有时民办教师承担的教学任务甚至超过了公办教师的任务量,尤其是在基层的民办教师教学任务是相当重的,但是他们的工资薪酬确实相当低的,可以说他们的付出与回报并不成比例。
其实公办教师与民办教师同工不同酬,其根源就是在于编制的问题。公办教师具备国家承认的正式编制,属于国家公职人员,他们享受国家财政支持的工资福利待遇;但是民办教师却没有国家承认的正式编制,他们虽然也是享受国家财政支持的工资福利待遇,但他们的待遇是民办教师所属单位办公经费中挤出来的,与公办教师的来源是不同的。
综合来讲,公办教师要想实现与民办教师的同工同酬,在短期内是不可能实现的。在我国的教育实践中,不取消教师编制的话,是不可能实现公办教师和民办教师同工同酬的目标。换句话说,如果能实现同工同酬的话,谁又会去费劲巴力的去应聘公办教师呢?直接去当民办教师不就是了?
回答于 2019-09-11 08:43:50
公办与民办教师,他们并肩共处的时代,己然成历史。现在的民办教师今非昔比,工资高的令人咋舌,简直就是光彩亮丽的一群,他们是教育商业化最大受益者。原民办教师可是悲催的,一手锄头一手粉笔,用披星戴月毫不为过,艰难贫困中守着这份执着,转正了守得日出见彩霞,清辞了失落伤心无奈何。现在农村的中小学近乎已无民办老师,特岗、合同代挺普遍,他(她)们的工资待遇不及正编一半,但有险金待遇,比原民师强多了。原民师教学时生活艰难,下岗更是凄凉,苍苍白发蹒跚老态,谁还记得他是那个曾经朝气蓬勃丶儒雅风趣的民办老师呢?
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题是没有办法,同工同酬的因为在民办学校老师的任务更重一些,压力更大一些。但是民办学校的制度相对的开放一些,没有那么的死板。比方说语文吧,在公办学校一般带两个班,每天可能就是三四节课,而在私立学校那有可能带三个班而且可是更多一些,但是私立学校的好处在于不会限得很死,比方说写教案就不用那么有板有眼的去写,有些过程是可以省略的,留下一些自己实用的过程就可以了。而且私立学校没有那么多的领导,在各方面来说呢,这个领导机制要更加的简化一些,所以呢,开会这些事情就比较少一些,其实民办学校和公办学校根本没办法同工的,因为在民办学校一般有完善的一套教学辅助人员来帮助老师完成一些学生的事情,比方说宿舍的管理,比方说学生的休息时间的管理等等,而民办学校的老师往往一心都在工作上面。也就是说要求你只把本职工作做好就可以了,这样的话就有大量的时间来投入于自己的教学过程中。
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |