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儿童学前教育真的越早越好吗？

孩子,越好,我的儿童学前教育真的越早越好吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

这种说法是错误的，可以肯定地说。

何以？且听分解。

据科学研究显示，一般人在3岁前，是不存在任何记忆的。也就是说，人在3岁前，无论什么事情，长大后，多会忘记得干干净净，留有记忆的，至少也应在4、5岁以后。像传说中的古代十大神童蔡文姬、李贺、司马光等，人们发现他们的才智，至少也在5、6岁以后，而不是在此前，更不是在所谓“胎教”阶段。喷饭了么？

德国是世界上教育最为成功的国家，国家却有明文规定：6岁前的儿童，不得学习任何文字学科上的内容，如有违规，国家将会追究相关人的责任。所以，德国的3至6岁的儿童，他们在幼儿园的所谓“教育”内容，就是一个词――“玩乐”。去警察局，去消防队，去野外森林，农场，果园……去玩耍，去游乐，在游乐与玩耍中，掌握相关的知识。――注意：没有书面作业！――从而，促进儿童心智的发育和成长。但德国，在教育上并没有落后别的国家，相反，他们的科学技术研究水平，遥遥领先其他国家，诺贝尔奖的获得者，更是数倍于别的国家，更是欠发达国家的数十倍、数百倍，而他们怎么没输在起跑线上呢？

还有，目前，我国的学前教育极为不规范，不完善，更无益于幼儿的教育和身心的健康发展。媒体一再披露幼儿教育学校化，将一个个天真活泼童心可掬的孩提，当作学习机、考试机，连呀呀学语都还不会，便强迫他们去背诵连中学老师都“咬不烂”的什么《三字经》丶《弟子规》、《千家诗》等，有的连学者都未研究透彻的《论语》都搬上来了，凡此种种，利弊优劣，一目了然。纯TMD在“坑爹”！

急功近利，往往适得其反。路还长着呢，学会悠着点！

回答于 2019-09-11 08:43:50

我家孩子8个月就上早教了，应该是越早越好吧，上过早教的孩子跟没上过的一比较就是有区别

回答于 2019-09-11 08:43:50

不能太早也不能太晚，2岁多就可以

回答于 2019-09-11 08:43:50

这么说吧孩子在肚子里是叫胎教，听的音乐都是贝多芬，莫扎特，啥的，出生了儿歌来了，爸爸的爸爸是爷爷。不挨着。教学要有连贯性，不是这一下那一下的，这样下来就是一个长癣的人，病态。天真无邪的才是童年，孩子的童年里得有父母的陪伴，童年和老年是相同的，有条件多陪陪孩子。最好的童年教学是父母，父母的话孩子信心不易。哪怕是个假话他也能相信到20多岁。这就是父爱母爱的力量。

回答于 2019-09-11 08:43:50

当然！从胎教开始。出生后有方向的引导，譬如书籍笔墨文字不离视线，大人时常对他说的话，均可起到很大作用。懂些事以后，更是如此，切忌过火，重在引导。

但，什么早教班之类，恐怕有问题，大多超负荷灌输，严重时适得其反。

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请。

我不反对早教越早越好的说法。但我要强调一点，一定是科学的早教，若是拔苗助长，不如不教。

什么是科学早教？科学的早教一定是遵循孩子自然发展规律的。怎么去寻找和发现这些规律，首先父母要多学习，从理论上有一定的认识，推荐阅读有关孩子敏感期的书籍。其次，多观察孩子，只有细致的观察，才能发现孩子成长的阶段需求。再者，避免干扰孩子，孩子遵循自然规律的发展，我们只需要提供适合的环境就好，不要过多干扰，不然孩子的注意力和专注力会受到影响，敏感期也不能够正常进行。反而会影响孩子的发展。@头条育儿园 @头条育儿 @尚可网

回答于 2019-09-11 08:43:50

所有早教机构都会说越早越好，市场经济的结果。真实情况是，父母的教育要比所有教育都重要！

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