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如何解释“行而上学”？

形而上学,物体,哲学如何解释“行而上学”？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

如何解释“行而上学”？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

用静止的，片面的，孤立的观点看问题就是形而上学。

回答于 2019-09-11 08:43:50

应该是形而上学。

两种解释，第一种是片面，静止的看待事物。当然了这是跟现代氛围有关系。但实际上这个词古希腊时就已经有了。

第二种是传统国学概念：形而上者，谓之道。指的是支配有形事物背后的无形抽象规律。

我喜欢第二种。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这是一个翻译问题。马克思主义哲学上讲得形而上学唯物主义，就是指孤立静止片面的看问题。但是，很多非马哲的哲学不太喜欢这个定义。

形而上学来自于中国一句话，形而上者谓之道，形而下者谓之器。你可以把“形而上”理解为哲学的，抽象的，难解的东西。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我们先把这个四个字分开来解读他的意思

形指的是有形的物体的意思

而指的是之的意思

上指的是上面的意思

学指的哲学的意思

再把他组在一起就是“有形的物体之上面的哲学”

古人把这个世界分为两个领域，一个是有形物体的世界，一个是无形物体的世界（如神仙界）而形而上学是指有形物体之上背后看不到的抽象的哲学，说通俗点就是凭直觉来判断事物的哲学

回答于 2019-09-11 08:43:50

走着路上学，比喻条件比较艰苦

回答于 2019-09-11 08:43:50

子曰：三人行必有我师焉。

所以，与人“行”，就相当于上学了，此之谓“行而上学”