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一年级的小学生如何快速形成练书法的状态?
书法,孩子,毛笔一年级的小学生如何快速形成练书法的状态?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
一年级的小学生如何快速形成练书法的状态?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
普通的一年级学生快速达到书法的状态几乎不太可能。拔苗助长的话,可能还会引起学生对书法的反感,反而不利于练习书法。一年级学生不宜直接练书法,主要有两方面的原因:一方面学生年纪还小,接受力和领悟力很有限,不管是毛笔还是硬笔,可能练好一个笔画的起收笔都会需要很长的时间。练书法对低年级学生来说本来就枯燥,如果长时间的进行单一的练习,势必会引起孩子的抵触;另一方面,一年级学生的识字量往往都不高,可能很多练习的字都还不认识,练习书法的成效也会很差,这多少会影响家长和孩子的积极性!
要想要孩子练习书法,对于一年级学生,重中之重是逐渐培养孩子的书法兴趣和意识,让孩子真正地爱上书法,这对与以后的练习来说,才会事半功倍。另外就是一定要矫正孩子的书写习惯,包括坐姿、执笔姿势以及书写速度!有很多学生,即便是在专业老师的指导下练字,练习时草草了事,到头来,写的字还是不堪入目;所以练字的速度也要得到控制,慢慢地引导孩子进行对比分析,查找不足,只有这样,进步才会相对较快!
另外,练字或者练习书法时,尽量不要使用摹写的方法,摹写对于练习来说会有一定的效果,但是需要一个很长的时间。最好的方法就是临习,不要通临,应该逐个字击破,不断的查找不足,直到该字与原帖非常接近后,方可学习下一个字。一行字都得到击破后,可以试着以行为单位,通临这一行,再查找问题,纠错。按照这个节奏来,临过几篇之后,结构和笔法都会有所了解,便可试试通临全文,如果相去甚远,说明还得继续单个字精临,问题不太大,方可继续通临!以上为无为的个人看法,希望对朋友们有所帮助!
回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级小学生,不能急于求成,揠苗助长会起反作用!最重要的还是先培养兴趣,让孩子觉得书法是有趣的东西,可以引导看看一些书法童书、视频;再者就是循序渐进从基本笔画慢慢教,逐步打好基础。有了这些,能不能在书法方面成才,就看孩子的禀赋和造化了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢你的信任!家长重视孩子书法培养,可敬。但要做到“快速”真的不易,根据老叟经验,提几点建议,供参考。
一、加强性趣培养
经常看看书法视频,观赏书画图片,讲讲书法家练字的故事,如身边有字写得好的人,家长经常在孩子面前夸赞,潜移默化地影响孩子对书法的兴趣,如果孩子有兴趣爱好,你就看到了希望的曙光。
二、打好基础
从写好字为目标。写字坐姿,如手离笔尖一指,眼离本一尺,胸离桌子一拳,这些都要经常要求,小孩不会做得时时到位,有耐心慢慢培养。见议你买凹槽各年级同步书法练习字帖,我发现,对低年级小学生很适用,我教过的学生中,从小描凹槽练字的,真有几个人很出色。其中一个小女孩,刚入学时好像什么也不会,整天闷头描凹槽字帖,其实那字她根本不认识,当我走到她跟前,她只是可爱的一笑,没办法,我走开了,她还接着描,退休后,听说那孩子字写得很好,各科成绩名列前茅。大概孩子对描凹槽是有兴趣的,要看好描凹槽的速度,宜慢不宜快。
三、毅力培养
循序渐进,持之以恒是成功的必须条件。书法是功夫活,不可能速成,只有勤学苦练,不断进步,知识面扩大,阅历广,具备一定的审美观,才会有长足发展,因此,毅力培养非常重要。
兴趣、方法、毅力这三点家长和孩子如能做到,也许是孩子书法成功的阶梯。我理解的“快速”,如果你的孩子在同一个学年中,比一般的孩子对书法更有兴趣爱好,并认真书写,而且写得好,做到坚持不懈,那就做到了快速。
回答于 2019-09-11 08:43:50
7、8岁的孩子,书法有没有可能练得很好?
这是有很大可能性的,笔者实际也见过一些这样的孩子。但我不主张这样做。
小孩学书法,首要的是培养兴趣,有了兴趣,学习才是自觉的。所以,家长可以多带孩子观看书法展览,参加书法活动。
其次,是培养孩子学习书法的正确习惯,包括写字姿势,临帖方法等。这些习惯不仅对孩子以后学习书法有好处,而且对他的文化课学习也有好处。
在此基础上,可以进行适当的技法训练。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
只有刻苦,除此之外没有捷径
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