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怎样给儿童英语启蒙?
英语,孩子,英文怎样给儿童英语启蒙?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
英语启蒙主要困难在于大多数家长英语水平比较低,只能停留在简单的单词介绍和书本阅读上。而且发音还不够地道。所以对于孩子英语启蒙所能做的,和达到的效果就非常有限。
在我以前的文章中曾经写过相关内容,比如使用怎样的双语教材来让孩子学习。感兴趣的朋友可以看看。
说回这个问题。英语启蒙实际上是让孩子正确的认识英语,掌握这门语言用于表达的这种作用。
那么结果有了,做法就简单了。基础好的家长可以直接保持每天用英语和孩子交流的习惯就好;而基础不好但经济条件好的家长,保持每周让孩子去双语培训班上课就好;而绝大多数心有余而力不足的家长,最好的办法就是和孩子一起学,抛开你在学校里学的英语学习方法,一切以实用为主,你学一个词就教给孩子一个词,你学一句话就教给孩子一句话。然后用学到的话在日常生活中去交流,中英文夹杂着先去交流,日积月累你会发现自己和孩子的英语水平会越来越高。
当然学习工具最好的就是动画片!启蒙时越简单的越好。推荐几部:
In the Night Garden 1~3岁
Mickey Mouse Clubhouse 3~8岁
Peppa Pig 4~8岁
这些动画片都有相应的中文版和纸质版图书,可以配合使用,效果更好!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我讲下我带女儿英语启蒙这三年多的经验哈
1.越早越好,和我们学普通话一样,胎教、幼儿时期就可以早早开始,从听到看,英语儿歌和视频,每天坚持。
2.两周开始加入绘本,亲子绘本阅读其实也是越早越好,孩子不听或听不懂的情况下,也要自己坚持住每天给她读,我是当做睡前的一个环节让她习惯的。
3.亲子带读,她会跟着说了以后可以几天一次循环,小孩子很聪明的,每天读一读,她自然就会念了。
4.四周岁开始加入外教课程,我是一周两次,为了让她有自主的输出,现在上了半年了,效果很不错,她会给老师介绍自己的画,和今天开心的事情,很好。
5.绘本市面上很多,其他回答的宝妈宝爸也都有介绍,我就不多说了,希望对大家有用。欢迎关注我,看我女儿每天的打卡哦~
回答于 2019-09-11 08:43:50
我家娃用abc mouse app学的挺好的,这疫情期间,每天学1-2节课,一节课10分钟,寓教于乐。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果在一个非英语为母语的环境中,首先要做的就是大量的语言输入。为什么?简单来说,想想我们是怎么学汉语的,我们在还是婴儿时期,在发音器官和喉舌肌肉还没有做好发音准备时,就有大量的语言输入,听到的看到的都是。随后随时我们发音器官和大脑语言分区的逐渐稳固,我们才开始慢慢有语言输出。语言中的听和看属于语言输入,说和写属于语言输出,那在不同阶段要如果给孩子创造相应的启蒙环境和做引导呢。这就要和儿童语言发展的阶段相适应。出生-4个月:无意识的交流阶段;有条件的父母可以在这时用英语做照顾性应答。4-9个月:有意识交流阶段。可以对着图片进行指认说出英语名称。9-18个月:单词阶段,尝试引导说出简单的英语日常名词。简单动词这时仍以语言输入为主。至少要有50个基本单词后,再考虑发展词组。18-24个月,词组阶段,引到孩子用英文词组说出日常生活环境中常用词组。24-36个月:早期造句阶段。这时候可以不局限于眼前场景,可以进行早期完成的英文句子表达。3-5岁,句子掌握阶段,这时候如果前期的英语启蒙做的好,基本上可以达到双语儿童水平,这也就是大家在“爸爸去哪儿”或其他综艺节目中看到奶声奶气的中国萌娃说着纯正英语的效果。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子0~3岁,家长朋友们可以通过绘本、动画、儿歌等方式在家营造轻松有趣的英语语言氛围,让孩子感知英语的语音语调,调动孩子的眼耳口。积累一定量的听觉词汇。
孩子4~6岁,系统学习自然拼读法,结合配套绘本故事,反复练习。孩子可以达到看词能读,听音能写的水平,前期积累的听觉词转化为阅读词汇。此时孩子进入大声朗读阶段。
孩子7~9岁,大量阅读故事类绘本,巩固自然拼读知识。孩子进入默读阶段。
孩子10~12岁,减少故事类绘本材料,加大非故事类阅读材料。孩子达到独立阅读阶段。
事实上,英语学习的本质过程就是从learn to read 到read to learn的转变。
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