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怎样给儿童英语启蒙?
英语,孩子,英文怎样给儿童英语启蒙?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
影视:迪士尼、梦工场出品的,不仅是孩子,大人也喜欢看,亲子节目最佳选择。
绘本:阅读自不必说了,图文并茂的绘本孩子们是没有抵抗力的
故事:听音频的,许多睡前故事,童话故事,都适合磨耳朵。
以上基本儿童英语启蒙途径,每一个家庭,英语好不好的家长都可以做到,许多优质启蒙资源拿来就能用,而且对孩子以后学英语起着非常关键的基石作用。别指望双语幼儿园,送英语班,要效果好,还是爸爸妈妈自己行动起来。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们家的做法就是多给孩子听,学习语言的一个最重要的练习就是多听,知识只有输进去的多了,那么说的,也就是输出的也就多了。我们家说实话也没有可以做英语启蒙,没事的时候就给孩子的英语儿歌放起来,然后跟孩子说话的时候,碰见简单的名词也会跟孩子说一下,英语是这么表达的,孩子看到实物,在记住单词就是比较容易了。主要还是家里有一个良好的语言环境是最重要的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
下面我根据自己的亲身经历以及如意妞妞在学习英语过程中结识的一些英语牛娃的经验来谈一下英语启蒙的问题。
我把英语启蒙划分为三个阶段:
第一阶段:潜意识优化阶段
可以从孩子出生开始算起,也可以从胎教算起,主要工作是在家里塑造一种英语语境,比如播放英语儿歌、看英语类的轻松搞笑的节目、英文歌曲、动画片等等,每天都安排至少30分钟的英文内容让孩子听,父母如果英语好的话也可以做些简单的对话,和宝宝讲一些英语单词或句子。胎教是否有用,现在也没有一个科学定论,有人反对,也有人支持,但有一点是肯定的,多看些、听些轻松愉悦的英文视音频内容,准妈妈心情也会不错,这对胎儿肯定没有坏处吧。而出生后的孩子,慢慢开始感知外部世界,对中文和英语都有了印象,这对他(她)长大一点开始正式启蒙是有好处的。有了提前感知,潜意识里有了印象,对启蒙后的学习会有帮助。
第二阶段:正式启蒙阶段
通常来说,两岁半到三岁半的年龄段可以开始正式英语启蒙,女孩子启蒙时间可以靠前些,男孩子可以靠后些,还是要看个人的语言能力发展情况,不用着急,父母平时多观察就好了。如意妞妞是两岁半开始英语启蒙的,效果很好。
那该如何进行英语启蒙呢?
先说一项准备工作,那就是——戒掉电视!戒掉电视!戒掉电视!
小孩子对电视机里的花花绿绿的世界是没有什么抵抗力的,家里开着电视机,孩子的兴趣就不会放到英语学习上!
英语启蒙有四大件:动画片、儿歌、绘本和儿童诗歌。选材的标准就是两个词——简单、直观!具体的意思就是——不需要翻译,看看就明白了;或者,不需要明白,听听就记住了。那就是好的启蒙教材。
很多宝宝喜欢问问题,直接回答他们的问题就行了,多鼓励孩子独立思考,千万不要把成年人的思维模式套用在孩子身上。比如孩子跟着MP3学会唱英文歌了,但不明白什么意思,孩子唱的开心,也不在乎是什么意思,家长总想着让孩子多学点东西,拿着歌词一句句的讲,又是记单词,又是学句式,后果往往是,孩子不再喜欢唱儿歌了,因为他们知道,一首好听的儿歌后面,还有一段段的歌词需要他们去学、去背。
总之,启蒙阶段,兴趣培养放在第一位,怎么让孩子对学习英语感兴趣怎么来!
当孩子能唱很多歌曲的时候,英语发音方面的启蒙工作就算是取得初步成效了。
第三阶段:快速提高阶段
一般认为四到六岁是快速提高阶段,听力、阅读、会话等能力在这个阶段会有快速的提高,家长要把学习材料备足,多用原版教材,听纯正发音,英音和美音都可以上,一般情况下,孩子分得清,也学得好。
英语学习要抓住语言敏感期,0~12岁都属于语言敏感期,6岁以前被称为语言学习的黄金时段。所以,以上的安排是基于语言敏感期来进行的,是有科学依据的,而我们的亲身经历也能佐证这一点。
最后说一点,孩子们往往在某些方面表现很突出,这是天赋,天赋各有不同,基于孩子的天赋重点培养,兼顾其他,一切还是要顺其自然。
一家之言,希望我的回答能够对您有所帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果在一个非英语为母语的环境中,首先要做的就是大量的语言输入。为什么?简单来说,想想我们是怎么学汉语的,我们在还是婴儿时期,在发音器官和喉舌肌肉还没有做好发音准备时,就有大量的语言输入,听到的看到的都是。随后随时我们发音器官和大脑语言分区的逐渐稳固,我们才开始慢慢有语言输出。语言中的听和看属于语言输入,说和写属于语言输出,那在不同阶段要如果给孩子创造相应的启蒙环境和做引导呢。这就要和儿童语言发展的阶段相适应。出生-4个月:无意识的交流阶段;有条件的父母可以在这时用英语做照顾性应答。4-9个月:有意识交流阶段。可以对着图片进行指认说出英语名称。9-18个月:单词阶段,尝试引导说出简单的英语日常名词。简单动词这时仍以语言输入为主。至少要有50个基本单词后,再考虑发展词组。18-24个月,词组阶段,引到孩子用英文词组说出日常生活环境中常用词组。24-36个月:早期造句阶段。这时候可以不局限于眼前场景,可以进行早期完成的英文句子表达。3-5岁,句子掌握阶段,这时候如果前期的英语启蒙做的好,基本上可以达到双语儿童水平,这也就是大家在“爸爸去哪儿”或其他综艺节目中看到奶声奶气的中国萌娃说着纯正英语的效果。
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